8 Thg 7 2015

Hội nghị thường niên, lần thứ 31 của chúng tôi, vừa kết thúc. Đó là một trải nghiệm thú vị với những cơ hội tuyệt vời, như thường lệ. Có rất nhiều điều tôi đã làm trong hội nghị để lại ấn tượng với tôi. Thật tuyệt khi được nghe và tương tác với các diễn giả của chúng tôi cũng như tham gia vào buổi lễ tốt nghiệp. Tôi có thể kể cho bạn nghe về việc ăn tối với Steve và Jane Lambert của Five in a Row và nghe Steve kể chuyện cười. Sau đó, tôi vô tình trở thành tâm điểm của nhiều trò đùa khi tiết lộ với mọi người trong bàn rằng tôi không biết đủ về cách thức hoạt động của các bữa ăn phục vụ sẵn. Tôi có thể kể cho bạn nghe về việc được phỏng vấn bởi Những ông bố kẻ sọc và được hỏi câu hỏi của Tiến sĩ Who. Điều này đã bắt đầu một cuộc chạy đua kỷ lục đối với tôi (tám lần trong ba ngày) mà tôi đã được hỏi một số biến thể của, "Đã có ai từng nói với bạn rằng bạn trông giống Tiến sĩ Who chưa?" Tôi đã vật lộn với việc tạo ra những câu trả lời đa dạng và chân thực như nhau cho câu hỏi này, từ câu trả lời đơn giản: “Thật vậy,” đến câu trả lời hấp dẫn hơn, phù hợp với người hâm mộ chương trình, “Cái nào, David Tennant hay Matt Smith?” Tôi có thể kể cho bạn nghe về việc chờ đợi với những sinh viên sắp tốt nghiệp sau giờ thực hành trong khi cha mẹ và những người thân yêu của họ đang ngồi, khi tôi chúc mừng họ và khuyến khích họ làm những điều tuyệt vời và sau đó chụp ảnh tự sướng với chiếc nơ cài trên trang phục sắc sảo. mặc thanh niên tên Jackson. Nhưng tôi sẽ không nói với bạn về bất kỳ điều gì trong số đó. Điều đó sẽ không đủ klugey. Thay vào đó, tôi sẽ kể cho bạn nghe về một điều mà tôi cho rằng hầu hết các độc giả của chúng tôi đều có ít kiến thức: Đêm trò chơi hội nghị dành cho thanh thiếu niên.

Đầu tiên, hãy biết rằng tôi là một người hướng nội. từ sống nội tâm chắc chắn gợi lên những hình ảnh khác nhau cho những người khác nhau. Là người hướng nội không có nghĩa là bạn ghét đám đông, tiếng ồn ào hoặc không có kỹ năng hòa nhập tốt với người khác. Đây là những kỹ năng mà bất cứ ai cũng có thể phát triển. Người hướng nội là người cảm thấy mệt mỏi khi ở trong các nhóm và sạc pin trong sự cô độc. Hoạt động yêu thích của tôi là đi bộ đường dài. Vì vậy, khi tôi nói với giám đốc sự kiện và chủ tịch hội nghị, Debbie Mason, rằng với tư cách là chủ tịch và người phục vụ chính của tổ chức, tôi sẵn sàng thực hiện bất kỳ công việc hội nghị nào mà cô ấy cần giúp đỡ, tôi không chắc mình đang nghĩ đến hội nghị nào có sự tham gia của khoảng 7000 người. Về. Và tôi chắc chắn không nghĩ rằng cô ấy sẽ hiểu lời tôi theo đúng nghĩa đen và yêu cầu tôi dẫn dắt vài trăm thanh thiếu niên tham gia một hoạt động phá băng.

Trong một số năm, hội nghị đã bao gồm Trò chơi xã hội dành cho Thanh thiếu niên và Cựu sinh viên nhằm tạo cơ hội cho thanh thiếu niên và cựu sinh viên giao lưu và thư giãn (theo những cách không hướng nội). Trong hội nghị này, đó là tối thứ Sáu, từ 9:30 đến 11:00 tối tại Đại sứ quán Grand Pavilion. NCHE cung cấp rất nhiều trò chơi cờ bàn, chơi bài, v.v. cho hàng trăm trẻ em thường chia thành các nhóm nhỏ hơn để chơi những trò chơi này và giao lưu. Tuy nhiên, thông lệ của NCHE là bắt đầu trò chơi bằng một trò chơi phá băng để giúp những người trẻ này gặp nhau. Năm nay, tôi được yêu cầu lãnh đạo hoạt động phá băng ban đầu, rất quan trọng bởi vì, với khả năng dự đoán hàng triệu người trúng giải, không một người tỉnh táo nào tình nguyện đảm nhận công việc này.

Thành thật mà nói, tôi không biết bất kỳ hoạt động phá băng nhóm lớn nào và Internet không thân thiện với Google của tôi. Và tôi là một nhân viên Google chuyên nghiệp—nghiêm túc mà nói, tôi được một tổ chức nhà nước trả thù lao hàng tháng để quản lý mọi thứ trên Googlely! Nhưng ngay cả vị thế chuyên môn của tôi cũng không thể giúp tôi tìm kiếm một trò chơi nhóm lớn dành cho thanh thiếu niên. Thay vào đó, cuộc tìm kiếm của tôi chỉ mang lại những thứ nghe có vẻ thú vị đối với những kẻ tra tấn chuyên nghiệp và mục sư thanh niên. Hầu hết các gợi ý mà tôi có thể tìm thấy liên quan đến việc làm những việc như tạo thành chuỗi dài bằng cách nắm tay hoặc tương tác với giày của người khác. Tôi đã hỏi những đứa con trai tuổi teen của mình xem có ý tưởng nào trong số này khiến chúng thấy vui không, và vẻ mặt của chúng nói với tôi rằng bất cứ điều gì liên quan đến nắm tay hoặc giày của người khác sẽ không bay được. Tôi hỏi Debbie trước đây đã từng thực hiện những hoạt động phá băng quy mô lớn nào. Cô ấy kể cho tôi nghe về một lần cô ấy dẫn dắt một trò chơi kiểu Pictionary quy mô lớn. Theo cô, đó là niềm vui, nhưng gian lận trở nên tràn lan. Tôi đã không ở đó, nhưng tôi chỉ có thể tưởng tượng. Tôi muốn gian lận bất cứ khi nào tôi chơi bất kỳ trò chơi nào liên quan đến vẽ nguệch ngoạc, đơn giản vì tôi không thể vẽ và thấy rằng hầu hết những người mà tôi đang chơi cùng cũng không biết vẽ. Vì vậy, tôi không chắc chuyện gì đã xảy ra trong quá khứ và tôi không có quyền phán xét; Tôi chỉ biết rằng những ý tưởng trước mắt tôi nghe giống “Teen Lame Night” hơn. Tôi quyết tâm hoàn thành công việc tốt hơn những người lãnh đạo phá băng trong Đêm trò chơi tuổi teen trước đây, vì vậy tôi đã làm điều mà mọi nhà lãnh đạo khác vẫn làm—tôi phớt lờ vấn đề và trì hoãn.

Lúc 9 giờ tối, tôi thấy mình đang ở trong Grand Pavilion, một căn phòng được sắp xếp với khoảng ba mươi chiếc bàn tròn, mỗi chiếc có ít nhất mười người ngồi. Có khoảng ba mươi board game trải trên sân khấu. Trong khoảng ba mươi phút nữa, hàng trăm thanh thiếu niên sẽ bước qua cửa, hào hứng và sẵn sàng chơi trò chơi. Tôi có một ý tưởng: một số biến thể của trò chơi Thìa. Tôi đã học trò chơi này khi còn là một thiếu niên và tôi luôn yêu thích nó. Khoảng một chục thanh thiếu niên đến sớm, vì vậy tôi nhanh chóng mời họ chơi trò chơi này với tôi để xem liệu nó có thể hoạt động trên quy mô lớn hay không. Đối với những người không quen biết, Thìa giống như Ghế âm nhạc, ngoại trừ thay vì âm nhạc, bạn sử dụng thẻ chơi và thay vì ghế, bạn sử dụng thìa. Mục đích là để tránh trở thành người cuối cùng không có thìa. Tôi nhanh chóng giải thích trò chơi này và cả chục đứa trẻ đã chơi nó hai lần. Họ có vẻ thích nó, nhưng tôi biết ngay rằng nó sẽ không mở rộng. Ngoài ra, không có nhiều hoạt động phá băng diễn ra với trò chơi. Tôi biết nó sẽ không hoạt động.

Lúc đó là khoảng 9:25 tối, và tôi hiểu rằng mình đang gặp rắc rối. Hàng trăm thanh thiếu niên sẽ có mặt ở đó bất cứ lúc nào, và điều duy nhất giữa họ và trò chơi mà họ lựa chọn là một người lãnh đạo yêu cầu họ tham gia vào hoạt động phá băng theo nhóm lớn. Tôi tưởng tượng ra những cái nhìn lạnh lùng của họ nếu tôi cố gắng khuyến khích họ nắm tay hoặc nắm giày của người khác, và tôi khao khát cỗ máy thời gian của riêng mình để tôi có thể trốn thoát vào đó. Những thời điểm như thế này hình thành và định hình một nhà lãnh đạo trường học tại gia và khiến người đó sử dụng một cách khôn ngoan những tài sản họ có để có thể làm gương cho những người khác. Trong trường hợp cụ thể này, đứa con trai thứ hai của tôi là tài sản của tôi.

Con trai mười bốn tuổi của tôi và tôi thực sự đã tạo ra một trò chơi trong bốn phút. Tên viết tắt của con trai tôi là ATM, và đôi khi nó nói đùa rằng tên của nó là “Máy rút tiền tự động”. Vì vậy, bắt đầu với tên của anh ấy, anh ấy và tôi đã tạo ra hai cái tên thay thế với những chữ cái đầu đó để đi cùng với tên thật của anh ấy. Tôi đã viết cả ba cái tên lên bảng trắng. Khi bọn trẻ đến, chúng rất hào hứng. Con trai tôi và tôi đang ở trên sân khấu với tấm bảng trắng của tôi. Tôi giới thiệu con trai tôi mà không nói tên nó; sau đó tôi cho họ xem ba cái tên mà tôi đã viết. Tôi thăm dò ý kiến của cả phòng và yêu cầu cả phòng đoán xem ai là tên thật của con trai tôi. Thật đáng kinh ngạc, cả căn phòng dường như bị cuốn vào nó, và cuối cùng, đã bỏ phiếu cho một trong những điều bịa đặt nghe có vẻ chính đáng. Khi họ được cho biết tên thật, tôi có thể nghe thấy khắp phòng các thanh thiếu niên cười và nói với nhau rằng họ là như thế nào Thực ra suy nghĩ (ồ chắc chắn, như tôi tin điều đó!). Sau đó, tôi bảo các thiếu niên làm điều tương tự với những đứa trẻ ở bàn nơi chúng ngồi. Nếu họ đã biết một người, họ có thể sử dụng lại mình khi đến lượt người đó. Nếu họ muốn đổi bàn thật nhanh, họ có thể. Tôi ngồi cùng bàn với khoảng mười cô gái trẻ. Chúng tôi cùng nhau chơi trò chơi này trong khoảng hai mươi phút, và tôi đã ba lần bị lừa một cách thú vị nhất bởi một số bịa đặt tài tình. Tôi nói với bạn điều này bởi vì tôi tin rằng thứ này có tiềm năng làm rung chuyển thị trường phá băng nhóm lớn. Tôi sẽ sớm cấp bằng sáng chế cho trò chơi này và đang khám phá các tùy chọn cho một địa chỉ trang web. Đáng buồn thay, TheInitialGame.com đã được sử dụng nhưng MyNameIsNotAutomaticTellerMachine.com vẫn sẵn sàng để lấy.

Sau đó, tôi đi quanh phòng và nhìn thấy những đứa trẻ đang chơi bài và đánh bài. Một số thanh thiếu niên không ngồi mà đứng và chơi các trò chơi vận động nhiều hơn. Một số đang chơi một trò chơi rất kỳ lạ giống như sự kết hợp giữa múa ba lê dưới nước hoặc chiến đấu quay chậm. Tôi được biết đó là một trò chơi gọi là nhẫn giả trong đó mọi người trong một vòng tròn tạo thành tư thế Ninja và thay phiên nhau thực hiện một động tác duy nhất với mục tiêu là tát vào tay người khác. Bạn chỉ có thể bắt đầu di chuyển nếu đến lượt của bạn hoặc di chuyển theo cách phản tác dụng nếu người khác di chuyển đến tấn công Bạn. Tôi đã chơi một vài vòng của trò chơi này và có rất nhiều niềm vui. Tôi đã không giỏi lắm về nó. Tuy nhiên, gần đây tôi đã đánh giá lại một số mục tiêu cá nhân. Tôi nghĩ việc thành thạo Ninja có thể là một điều đáng để theo đuổi. Đừng ngạc nhiên nếu tại hội nghị năm tới, tôi được giới thiệu với tư cách là Kevin McClain, Người khởi tạo trò chơi, Ninja Master và chủ tịch NCHE.

Vì vậy, kết luận lại, tôi coi Đêm trò chơi dành cho thanh thiếu niên là một thành công. Tôi thấy các em vui chơi, tương tác và kết bạn. Năm nay chúng tôi đổi tên thành hội nghị thường niên. Chúng tôi gọi nó là Phát triển mạnh! bởi vì đó là tầm nhìn của chúng tôi đối với các gia đình ở Bắc Carolina. Tuy nhiên, khi ủy ban hội nghị biểu quyết về cái tên này, tôi nghi ngờ rằng họ đã tưởng tượng rằng điều đó bao gồm ý tưởng về một nhóm thanh thiếu niên làm phi công cho một trò chơi giành giải thưởng trong tương lai—điều này chỉ cho thấy rằng một phần của sự thịnh vượng là đầy bất ngờ .

Kevin McClain và vợ, Brea, bắt đầu học tại nhà vào năm 2002. Kevin có bằng thạc sĩ về giáo dục, công nghệ giảng dạy tại Đại học Virginia và bằng Tiến sĩ. trong các nghiên cứu giáo dục từ Đại học Bắc Carolina ở Greensboro, nơi ông làm việc với tư cách là một nhà công nghệ giáo dục. Năm 2010, ông tham gia hội đồng quản trị của NCHE với tư cách là phó chủ tịch giáo dục. Ông từng là chủ tịch NCHE từ 2012-2016.

viTiếng Việt