4 Thg 12 2013

Chúng tôi đã nhận nuôi bốn đứa con, ba gái và một trai. Hai bé gái đầu tiên của chúng tôi đến sống với chúng tôi vào năm 2007, và hai bé gái khác đến sống với chúng tôi vào năm 2012. Năm 2007, cả hai chúng tôi đều đi làm thuê. Chúng tôi đăng ký cho con cái của mình vào những nhà trẻ tốt nhất mà chúng tôi có thể mua được. Trong vòng mười tám tháng, chúng tôi chuyển con đến ba nhà trẻ khác nhau. Đây là những nhà trẻ bốn và năm sao, và trong các chuyến thăm của chúng tôi, mọi thứ có vẻ ổn, nhưng càng đi nhà trẻ, họ càng trở nên tồi tệ trong học tập và xã hội. Chúng tôi cũng bắt đầu nhận thấy những thay đổi trong lời nói và hành vi của chúng mà chúng tôi biết rằng chúng đã có được sau thời gian ở nhà trẻ. Chúng được tiếp xúc với những thứ trên truyền hình và ngôn ngữ mà chúng tôi sẽ không bao giờ cho chúng tiếp xúc, và chúng tôi nhận ra rằng con cái chúng tôi dành nhiều thời gian thức dậy ở nhà trẻ hơn là ở với chúng tôi. Vấn đề này còn phức tạp hơn bởi thực tế là chúng tôi đã nhận con nuôi, vì vậy chúng đang thích nghi với hai môi trường mới. Chúng tôi thực sự không muốn con mình phải tiếp xúc với hai bộ tiêu chuẩn.

Vào tháng 12 năm 2008, tôi (Tanya) đã phẫu thuật chân, và trong khi tôi đang hồi phục ở nhà, tôi đã có cơ hội dành cả ngày với các con gái của chúng tôi và làm việc với chúng ở nhà. Tôi yêu thích nó, và vào năm 2009, tôi được giới thiệu ý tưởng về giáo dục tại nhà. Chúng tôi đã tham gia một nhóm hỗ trợ giáo dục tại nhà ở địa phương và tích cực tham gia vào cộng đồng giáo dục tại nhà. Vào mùa xuân năm 2009, khi con gái lớn của chúng tôi lên năm tuổi, cháu đang học từ lớp một đến lớp hai. Em gái của cô ấy chỉ kém cô ấy một chút, đọc ở trình độ lớp một vững chắc. Họ cũng đã thực hiện tương tự trong toán học.

Vào tháng 4 năm 2012, chúng tôi bắt đầu quá trình nhận nuôi con trai của chúng tôi, năm tuổi và bây giờ là con gái út mới ba tuổi của chúng tôi. Khi họ đến sống với chúng tôi trong quá trình nhận con nuôi, chúng tôi cũng đưa họ vào lối sống trường học tại nhà của chúng tôi. Sau một vài ngày, chúng tôi phát hiện ra rằng con trai chúng tôi không thể đánh vần tên của nó và kỹ năng đọc của nó kém hơn so với tuổi của nó. Em gái của anh ấy không biết bất kỳ màu sắc hay bảng chữ cái nào của cô ấy. Sau một vài tuần, chúng tôi nhận ra rằng con trai mình có thể bị khuyết tật học tập. Chúng tôi đã thực hiện một số nghiên cứu và bắt đầu làm việc trực tiếp với anh ấy để giúp anh ấy giải quyết các vấn đề học tập của mình. Hai cô con gái khác của chúng tôi đã khá độc lập vào thời điểm này, vì vậy chúng tôi có thời gian để tập trung vào nó. Mất khoảng sáu tháng, nhưng chàng trai trẻ này hiện có thể đọc bằng hoặc cao hơn trình độ lớp và có thể phát âm thành công những từ mà anh chưa từng thấy. Anh ấy đã bắt đầu chinh phục những thử thách của mình, nhưng chúng tôi đã có thể làm được điều này vì chúng tôi đã dạy anh ấy tại nhà. Không có giáo viên hoặc gia sư nào trong môi trường trường công lập hoặc tư thục truyền thống có thể dành thời gian để tiếp cận chàng trai trẻ này. Nếu anh ấy trả lời sai, anh ấy sẽ ngồi im lặng và không nói thêm một lời nào nữa. Anh ta sẽ không gây rối, nhưng anh ta sẽ không nhớ bất cứ điều gì đã được dạy trong phần còn lại của ngày. Anh ấy sẽ là một thống kê. Em gái của anh ấy, giờ đã bốn tuổi, cũng đi cùng.

Theo kinh nghiệm của chúng tôi, việc dạy học tại nhà cho con nuôi của chúng tôi mang lại một số lợi ích. Đầu tiên, giáo dục tại nhà cho phép con cái chúng tôi có thời gian gắn bó với ít nhất một phụ huynh, vợ tôi, và nó hoàn toàn khiến chúng đắm chìm trong gia đình toàn thời gian. Sự gắn bó là rất quan trọng đối với bất kỳ đứa trẻ nào, nhưng việc gắn kết với gia đình nuôi của chúng thường đặc biệt khó khăn đối với những đứa con nuôi. Mọi đứa trẻ được nhận nuôi đều đã bị tách khỏi gia đình ruột thịt của chúng, và đôi khi, có rất ít hoặc không có thông báo nào. Họ có thể đã sống trong một hoặc nhiều nhà nuôi dưỡng, và mỗi lần chuyển đi, họ lại cảm thấy mất đi một gia đình khác, một ngôi nhà khác, một môi trường quen thuộc khác. Bằng cách học tại nhà, các con của chúng tôi đã tăng khả năng phụ thuộc vào vợ tôi vì cô ấy luôn ở nhà và nếu cô ấy đi đâu đó, chúng sẽ đi cùng cô ấy. Giáo dục tại nhà cho phép các con gái của chúng tôi phát triển mối quan hệ cực kỳ gần gũi và yêu thương với mẹ của chúng.

Chúng tôi thực sự thấy được những lợi ích của việc học tại nhà khi hai đứa con thứ hai của chúng tôi đến sống với chúng tôi vào năm 2012. Hai đứa con gái đầu lòng của chúng tôi đến sống với chúng tôi khi chúng được một và hai tuổi. Trong khi con trai và con gái út của chúng tôi nhỏ hơn hai con gái đầu lòng của chúng tôi, con trai của chúng tôi đã năm tuổi và con út của chúng tôi con gái lên ba khi họ lần đầu tiên đến sống với chúng tôi. Chúng mang nhiều hành trang và vết sẹo tình cảm hơn hai đứa con gái đầu lòng của chúng tôi vì chúng đã lớn hơn và thực sự biết và nhớ cha mẹ đẻ của mình. Phải mất vài tháng trước khi con trai chúng tôi thực sự gắn bó với gia đình chúng tôi, và phải mất gần một năm để em gái của nó gắn bó với gia đình chúng tôi. Chúng tôi không biết làm thế nào chúng tôi có thể đạt được kết quả như hiện nay nếu chúng tôi không dạy chúng ở nhà ngay từ đầu. Một phần của lối sống học tại nhà của chúng tôi là cho chúng biết rằng chúng giờ đã là một phần của gia đình chúng tôi, sẽ không ai bắt chúng đi nữa và chúng tôi sẽ không thay đổi ý định về việc giữ chúng lại. Thông điệp này đã phải được lặp đi lặp lại nhiều lần!

Thứ hai, việc học tại nhà giúp con chúng tôi thích nghi với ngôi nhà của chúng tôi dễ dàng hơn nhiều. Khi chúng tôi gửi hai cô con gái đầu lòng của mình đến nhà trẻ gần như ngay lập tức sau khi chúng tôi nhận nuôi chúng, chúng phải sống trong hai môi trường khác nhau và chúng phải học cách điều hướng từng môi trường cùng một lúc. Bằng cách học tại nhà, chúng có thể tập trung vào việc học các quy tắc của ngôi nhà mới và không bị nhầm lẫn bởi hai bộ tiêu chuẩn khác nhau.

Thứ ba, một trong những lợi ích của việc học tại nhà mà chúng tôi đã trải nghiệm, đặc biệt là với hai đứa con thứ hai của chúng tôi, là học tập. Trẻ em bị lạm dụng và/hoặc bị bỏ rơi và bị tách khỏi gia đình ruột thịt thường không đạt thành tích ở cấp lớp ở trường. Trên thực tế, không hiếm trường hợp chúng bị chậm phát triển vì bị bỏ rơi hoặc lạm dụng. Giáo dục tại nhà, con trai và con gái út của chúng tôi cho phép chúng học theo tốc độ của riêng chúng trong một môi trường yêu thương và hỗ trợ. Con trai chúng tôi gặp một số thử thách rất nghiêm trọng trong việc học đọc. Giáo dục tại nhà cho phép chúng tôi làm việc trực tiếp với anh ấy và cho anh ấy thời gian cũng như sự quan tâm mà anh ấy cần. Hai cô con gái lớn của chúng tôi cũng ủng hộ, khuyến khích và giúp đỡ họ. Họ có thể sẽ không được trải nghiệm một môi trường hỗ trợ như vậy ở nhà trẻ hoặc trường công.

Tóm lại, giáo dục tại nhà đã giúp chúng tôi yêu thương và nuôi dưỡng con cái, thúc đẩy sự phát triển cảm xúc của chúng và giúp chúng học tập xuất sắc. Theo kinh nghiệm của chúng tôi, việc dạy học tại nhà cho những đứa con nuôi của chúng tôi đã giúp chúng đối phó với những mất mát trước đây và mang lại cho chúng sự thoải mái khi biết rằng chúng đang ở trong một môi trường an toàn và đảm bảo sẽ tồn tại mãi mãi.

viTiếng Việt