Khi Homeschooling phát triển, trẻ em có cần được bảo vệ nhiều hơn không?

Vào ngày 20 tháng 7 năm 2020, Jane R. Wettach đã viết một bài báo cho NC Policy Watch, Khi giáo dục tại nhà phát triển, trẻ em cần được bảo vệ. Cô ấy viết, “Một cái mới báo cáo từ Trường Luật Duke đưa ra một đề xuất khiêm tốn tập trung vào một số ít trẻ em học tại nhà mà cha mẹ chúng không đáp ứng được nhu cầu giáo dục của chúng. Bảo vệ học sinh tại nhà khuyến nghị rằng 'bỏ bê giáo dục' được đưa vào như một khía cạnh của bỏ bê trẻ em theo luật tiểu bang. Điều đó sẽ mang lại cho các sở dịch vụ xã hội địa phương khả năng nhận được khiếu nại, giống như đối với các loại bỏ bê trẻ em khác, rằng nhu cầu giáo dục của trẻ đã bị cha mẹ bỏ bê.”

North Carolinians for Home Education là những người ủng hộ giáo dục. Chúng tôi giúp phụ huynh học tại nhà với sự tự tin và niềm vui. Chúng tôi sát cánh với những người dân Bắc Carolin khác, những người muốn mọi trẻ em đều có cơ hội được hưởng một nền giáo dục xuất sắc. Wettach viết rằng đề xuất của cô ấy “có nghĩa là bắt đầu một cuộc trò chuyện về sự cấp thiết rằng tất cả trẻ em học tại nhà đều phải nhận được nền giáo dục mà chúng cần để hoạt động hiệu quả trong nền kinh tế và nền dân chủ. Báo cáo trình bày các ý tưởng sơ bộ, được thiết kế để trở thành điểm khởi đầu cho các thành viên quan tâm của Đại hội đồng. Một ủy ban nghiên cứu thu hút các bên liên quan trong thế giới giáo dục tại nhà sẽ là bước tiếp theo tốt.”

North Carolinians for Home Education đã là một bên liên quan chính trong thế giới giáo dục tại nhà kể từ năm 1984. Chúng tôi rất muốn tham gia vào cuộc trò chuyện này và tham gia vào một ủy ban nghiên cứu sẽ xem xét những vấn đề này.

Có hai mối quan tâm mà ban đầu chúng tôi sẽ đóng góp cho cuộc thảo luận này. Cả hai đều liên quan đến một số lý do chính khiến giáo dục tại nhà không chỉ tồn tại ngay từ đầu mà đã trở thành một phong trào và cộng đồng mạnh mẽ như vậy.

Đầu tiên, nhiều phụ huynh chọn homeschool vì họ đã quan sát thấy rằng con cái của họ không nhận được sự giáo dục tốt nhất có thể trong hệ thống trường công lập. Có nhiều chiến lược giáo dục hiệu quả khác nhau được sử dụng trong giáo dục tại nhà. Trẻ em học ở các tốc độ khác nhau với các nhu cầu chuyên biệt trong các lĩnh vực khác nhau. Giáo dục tại nhà cung cấp sự linh hoạt và sự chú ý trực tiếp giúp giải quyết những nhu cầu khác nhau đó. 

Kết quả đã rõ ràng. Như Wettach thừa nhận, học sinh học tại nhà đã liên tục thực hiện ở mức trung bình hoặc cao hơn trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn. Vì vậy, chúng tôi chỉ còn lại câu hỏi này: Tại sao công dân Bắc Carolina nên dựa vào chính phủ để xác định và đảm bảo các tiêu chuẩn giáo dục được đáp ứng? Nó đã được chứng minh rằng chính phủ có khả năng hơn cha mẹ trong lĩnh vực này? 

Lý do thứ hai khiến nhiều phụ huynh chọn homeschool là vì họ mong muốn đưa vào việc giáo dục con cái mình những chỉ dẫn về tôn giáo và đạo đức. Mục 1, Điều IX của Hiến pháp NC viết: “Khuyến khích giáo dục. Tôn giáo, đạo đức và kiến thức cần thiết cho chính phủ tốt và hạnh phúc của nhân loại, trường học, thư viện và phương tiện giáo dục sẽ mãi mãi được khuyến khích.” Tuy nhiên, nhiều bậc cha mẹ đã nhận thấy không chỉ thiếu sự hướng dẫn về tôn giáo và đạo đức trong giáo dục công cộng, mà còn thường xuyên dạy những điều mâu thuẫn trực tiếp với hướng dẫn về tôn giáo và đạo đức mà họ mong muốn cho con cái mình.

Nếu đề xuất của Wattach được thực hiện, ai sẽ xác định tiêu chuẩn giáo dục và bằng cách nào? Không phải là một mối quan tâm hợp lý của các công dân Bắc Carolina rằng những người cuối cùng xác định các tiêu chuẩn giáo dục đó sẽ bao gồm các tiêu chuẩn về tôn giáo và đạo đức vi phạm quyền của cha mẹ để dạy những gì họ tin tưởng? Liệu những người xác định các tiêu chuẩn này có hiểu quy trình giáo dục tại nhà và nó khác với các trường học như thế nào không? Họ có hiểu và cho phép tiến bộ phát triển và những khó khăn trong học tập không?

Chúng tôi muốn tất cả trẻ em ở Bắc Carolina có cơ hội nhận được một nền giáo dục chất lượng. Chắc chắn có những học sinh học tại nhà, trường tư và trường công không nhận được loại hình giáo dục mà chúng cần. Đây là mối quan tâm của tất cả học sinh. Nó không phải là một mối quan tâm đặc biệt cho học sinh homeschooled. Wattach chỉ ra rằng lý do mà “những đứa trẻ học tại nhà đánh giá cao sự độc lập và tự do của chúng” là vì chúng tin rằng cha mẹ có nhiều khả năng hơn, hoặc ít nhất là có khả năng như chính phủ trong việc giáo dục con cái của họ và rằng quyền tự do theo hiến pháp của họ để dạy con cái của họ. trẻ em theo niềm tin riêng của họ phải được bảo vệ. 

– Matthew McDill, ngày 22 tháng 6 năm 2020