Mùa thu 2022/Diane Helfrich

Gần đây tôi đã nghe một bài nói chuyện với một phép loại suy khiến tôi phải dừng lại và ghi chú lại. Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn nhận được một chiếc xe đạp nhưng không được phép lái nó cho đến khi bạn hoàn thành khóa học hướng dẫn? Bạn phải tìm hiểu lịch sử của xe đạp, lý thuyết đằng sau vật lý về cách chúng hoạt động và cách xe đạp được sử dụng trên toàn thế giới. Sau đó, bạn phải đọc và làm bài kiểm tra trên giấy về việc thay lốp và sửa xích - tất cả đều là sách vở. Bạn đã làm việc chăm chỉ để chuẩn bị cho kỳ thi cuối kỳ. Sau khi vượt qua kỳ thi, người hướng dẫn sau đó đã gửi bạn ra ngoài và bảo bạn bây giờ hãy đạp xe đi. Bạn sẽ thành công trong việc cưỡi nó? Có lẽ là không, bởi vì học đi xe đạp phải liên quan đến việc cưỡi nó!

Thật không may, phần lớn hệ thống giáo dục của chúng ta cho đến khi tốt nghiệp đại học được xây dựng dựa trên khái niệm chính xác đó. Chúng tôi đọc, nghiên cứu, viết báo, làm bài kiểm tra và cuối cùng, chúng tôi bước ra thế giới để bắt đầu một công việc mới. Tuy nhiên, nếu bạn nói chuyện với hầu hết người lao động trong bất kỳ ngành nghề nào, họ sẽ nói với bạn rằng những gì họ làm trong công việc, họ chủ yếu phải học trong công việc. Ngay cả các bác sĩ cũng hiểu rõ hơn về nghề của họ khi cuối cùng họ làm việc trực tiếp với mọi người thay vì chỉ đọc sách. Bạn có bao giờ muốn bác sĩ của mình chỉ học qua sách vở không? Không phải kiến thức sách vở là không cần thiết. Nó có thể đặt nền móng cho sự nghiệp hoặc trở thành cơ sở để học những thứ khác. Nhưng, liệu chúng ta có đang bỏ lỡ con thuyền giáo dục khi mô hình giáo dục của chúng ta đang thiếu phương pháp học tập trải nghiệm?

Tôi cho rằng giáo dục tại nhà mang đến cho chúng ta cơ hội chính xác để tận dụng nhiều hơn trải nghiệm giáo dục của mình. TRONG đang làm, chúng tôi có ngữ cảnh thực sự hoạt động như thế nào cho những gì chúng tôi đang học. Loại đào tạo này khác xa so với những gì đến từ sách.

Khi nghĩ về việc học ở nhà của chúng tôi, cuộc tranh luận về chính sách nhóm là một ví dụ tuyệt vời về khái niệm đó. Bạn dành thời gian nghiên cứu các lý thuyết lập luận. Tuy nhiên, phần lớn thời gian của bạn dành cho việc nghiên cứu, viết, trình bày, tranh luận, ghi chú và nghiên cứu các trường hợp tranh luận của người khác—sau đó làm lại tất cả. bạn càng nhiều LÀM nó, bạn càng trở nên chuyên nghiệp hơn với nghiên cứu. Bạn trở nên thành thạo trong việc suy nghĩ trên đôi chân của mình và đưa ra các cuộc thảo luận rõ ràng về các điểm hiện có. Tóm lại, bạn sẽ giỏi tranh luận bằng cách luyện tập tranh luận! Đó là học tập kinh nghiệm.

Một nơi khác mà chúng tôi đã thực hiện rất nhiều khám phá thực tế là với các dự án hội chợ khoa học, nơi chúng tôi phải tiến hành nghiên cứu, xây dựng một giả thuyết và xác định các phương pháp để kiểm tra giả thuyết đó. Sau đó chúng ta làm công việc thu thập và phân tích dữ liệu. Chúng tôi đã phải học một số toán học để làm phân tích thống kê. Tuy nhiên, số liệu thống kê có ý nghĩa bởi vì chúng tôi đang nghiên cứu nó cho một mục đích trước mắt, không phải vì đó là chủ đề được giao. Chúng tôi đã thu được kiến thức quan trọng về chủ đề của chúng tôi. Chúng tôi đã tham gia sâu vào việc thử nghiệm và phân tích ý nghĩa của nó, đặt nhiều câu hỏi hơn và tìm thêm câu trả lời thông qua nghiên cứu bổ sung. Mô hình này là bản chất của việc học tập sâu sắc và có ý nghĩa suốt đời thay vì cho bài kiểm tra tiếp theo.

Thế giới có rất nhiều cơ hội để học hỏi những điều mới. Bạn có thể lên kế hoạch cho các chuyến đi bằng bản đồ khi đi du lịch và xem lịch sử của những nơi bạn đến. Bạn có thể học tất cả các loại khoa học ở nhà bằng cách tò mò và tìm hiểu. Những quả trứng làm gì trong một chiếc bánh? Bột nở? Men trong bánh mì? Tại sao chất béo tan chảy, và tại sao nó nổi lên trên sữa hoặc nước? Điều gì xảy ra với thức ăn của tôi khi tôi nuốt nó? Máy phát điện của ô tô làm gì? Dầu lưu thông trong động cơ như thế nào và tại sao chúng ta cần dầu? Tại sao vòng nấm đó hình thành trong sân? Làm thế nào mà họa sĩ có được hiệu ứng đó trên bức tranh của mình? Làm thế nào mà một nghệ sĩ khác có được màu sắc trong thủy tinh thổi? Mỗi điều bạn học được đều có những ứng dụng rộng lớn hơn trong việc hiểu thế giới xung quanh bạn.

Tôi cần nói rõ rằng tôi không khuyến khích việc sử dụng chương trình giảng dạy. Ngược lại, tôi khuyến khích tập trung hơn vào việc đặt câu hỏi về mọi thứ và nghiên cứu các câu trả lời khi bạn không biết chúng. Vì vậy, chương trình giảng dạy chắc chắn có thể có một vị trí, nhưng hãy mạo hiểm bên ngoài nó và nếm trải những gì cuộc sống mang lại. Học cùng con bạn vì bạn sẽ không biết câu trả lời cho mọi câu hỏi mà chúng bắt đầu đề xuất! Học theo đang làm mọi thứ bạn có thể. Du lịch, xem, tham gia, điều tra, trồng trọt, ngắm sao. Học tập là một cuộc phiêu lưu kỳ diệu khi bạn sống nó!

diane Helfrich là một học sinh tại nhà kỳ cựu mười bốn năm. Hiện cô là giám đốc phát triển của NCHE. Cô ấy đang tích cực trong chương trình âm nhạc nhà thờ của mình và thích dạy xác nhận cho học sinh cấp hai tại nhà thờ của cô ấy. Ngoài nhà thờ, cô ấy chơi đàn ukulele. Cô kết hôn với David mới về hưu. Họ có hai con. Ian đang làm bằng tiến sĩ. về kinh tế tại Georgia Tech, và Anna là người quản lý hồ sơ cho trẻ em bị buôn bán và lạm dụng ở Yakima, Washington.

viTiếng Việt