Repensar la educación

Hace poco escuché una charla con una analogía que me hizo hacer una pausa y tomar nota. ¿Qué sucede si recibió una bicicleta pero no se le permitió andar en ella hasta que completó un curso de instrucción? Tenías que aprender la historia de las bicicletas, la teoría detrás de la física de cómo funcionan y cómo se usan las bicicletas en todo el mundo. Luego, tenía que leer y hacer una prueba en papel sobre cómo cambiar un neumático y arreglar la cadena, todo trabajo de libro. Trabajaste duro preparándote para el examen final. Habiendo aprobado el examen, el instructor lo envió afuera y le dijo que ahora montara su bicicleta. ¿Lograrías montarlo? ¡Probablemente no, porque aprender a andar en bicicleta debe implicar andar en ella!

Desafortunadamente, gran parte de nuestro sistema educativo hasta la graduación universitaria se basa en ese concepto exacto. Leemos, estudiamos, escribimos trabajos, hacemos exámenes y al final, nos lanzamos al mundo para empezar un nuevo trabajo. Sin embargo, si habla con la mayoría de los trabajadores en cualquier profesión, le dirán que lo que hacen en el trabajo, en su mayoría, lo tuvieron que aprender en el trabajo. Incluso los médicos entienden mejor su oficio cuando finalmente tratan directamente con personas en lugar de solo con libros. ¿Alguna vez querrías que tu médico solo fuera aprendiz de libros? No es que el conocimiento de los libros no sea esencial. Puede sentar las bases para una carrera o convertirse en la base para aprender otras cosas. Pero, ¿estamos perdiendo el tren educativo cuando falta el aprendizaje experiencial en gran parte de nuestro paradigma educativo?

Yo diría que la educación en el hogar nos ofrece precisamente la oportunidad de hacer que nuestra educación sea más experiencial. En haciendo, tenemos un contexto de cómo funciona realmente para lo que estamos aprendiendo. Este tipo de entrenamiento es muy diferente a lo que viene de los libros.

Al pensar en la escolarización en nuestra casa, el debate de políticas de equipo es un excelente ejemplo de ese concepto. Pasas algún tiempo estudiando las teorías de la argumentación. Aún así, la mayor parte de su tiempo se dedica a investigar, escribir, presentar, argumentar casos, tomar notas e investigar los casos de debate de otras personas, y luego hacerlo todo de nuevo. Cuanto más hacer más experto te vuelves con la investigación. Te vuelves experto en pensar sobre tus pies y ofrecer discusiones articuladas de los puntos en cuestión. Para resumir, ¡te vuelves bueno en el debate practicando el debate! Es un aprendizaje experiencial.

Otro lugar donde hicimos mucha exploración práctica fue con proyectos de ferias de ciencias donde tuvimos que realizar investigaciones, formular una hipótesis y definir métodos para probar esa hipótesis. Entonces nosotros hizo el trabajo de recopilar y analizar los datos. Tuvimos que aprender algo de matemáticas para hacer el análisis estadístico. Sin embargo, las estadísticas tenían sentido porque las estudiábamos con un propósito inmediato, no porque fuera el tema asignado. Adquirimos conocimientos significativos sobre nuestro tema. Estuvimos profundamente involucrados en probar y analizar lo que significaba todo, hacer más preguntas y encontrar más respuestas a través de investigaciones adicionales. Este patrón es la esencia del aprendizaje profundo y significativo para toda la vida en lugar de para la próxima prueba.

El mundo está lleno de oportunidades para aprender cosas nuevas. Puede planificar viajes con mapas mientras viaja y consultar la historia de los lugares a los que va. Puedes aprender todo tipo de ciencia en casa siendo curioso e investigando. ¿Qué hacen los huevos en un pastel? ¿El polvo de hornear? ¿La levadura en el pan? ¿Por qué se derrite la grasa y por qué flota sobre la leche o el agua? ¿Qué le sucede a mi comida cuando la trago? ¿Qué hace el alternador del coche? ¿Cómo circula el aceite a través del motor y por qué necesitamos el aceite? ¿Por qué se formó ese anillo de hongos en el jardín? ¿Cómo consiguió el artista ese efecto en su pintura? ¿Cómo obtuvo otro artista los colores en vidrio soplado? Cada bit que aprendes tiene aplicaciones más amplias para comprender el mundo que te rodea.

Debo dejar claro que no estoy desalentando el uso de planes de estudios. Por el contrario, recomiendo un enfoque adicional en hacer preguntas sobre todo e investigando las respuestas cuando no las sabes. Por lo tanto, el plan de estudios definitivamente puede tener un lugar, pero aventúrese fuera de él y pruebe lo que la vida tiene para ofrecer. ¡Aprende con tus hijos porque no sabrás las respuestas a todas las preguntas que empiezan a proponer! Aprende por haciendo todo lo que puedas Viaja, mira, participa, investiga, planta, observa las estrellas. ¡Aprender es una aventura maravillosa cuando la vives!