Giáo dục tại nhà thông qua trường trung học không phải là một kích thước phù hợp với tất cả

Việc học tại nhà cho đến hết cấp 3 nghe có vẻ hơi đáng sợ đối với nhiều người. Tôi nhớ rõ mùa hè trước khi đứa con lớn nhất của chúng tôi vào lớp chín. Tôi nghĩ rằng đó sẽ là một sự thay đổi lớn trong phong cách học tập của chúng tôi. Chúng tôi yêu thích các bài học đơn vị và tôi đã nghĩ rằng chúng tôi sẽ mất đi một phần lớn chương trình học tại nhà khi cô ấy bắt đầu học trung học.

Điều tôi nhận thấy là cô ấy có thể kết hợp việc học thực hành trong những năm trung học của mình và nhiều lần chúng tôi đã sử dụng những bài học của cô ấy để dạy cho những đứa trẻ nhỏ hơn những điều cơ bản về những gì cô ấy đang làm. Cô ấy sẽ có một chủ đề về lịch sử để nghiên cứu. Cô kết hợp việc đọc, viết, kịch, âm nhạc và nghệ thuật vào những nghiên cứu này.

Khi những năm học trung học trôi qua, cô yêu thích âm nhạc và nghệ thuật, và những môn này trở thành môn tự chọn của cô mỗi năm khi cô tham gia các bài học bổ sung về cả hai lĩnh vực này. Đối với các môn học khác của cháu, chúng tôi sử dụng sách giáo khoa và chương trình giảng dạy trên máy tính. Chúng tôi đã điều chỉnh các lớp học của cô ấy cho phù hợp với những lĩnh vực thế mạnh của cô ấy và chúng tôi đã tìm ra chương trình giảng dạy xây dựng những lĩnh vực mà cô ấy cần.

Một lời khuyên mà ai đó đã dành cho tôi là hãy theo dõi các khóa học, điểm số và các hoạt động ngoại khóa mỗi năm. Tôi đã ghi những điều này vào một tài liệu trên máy tính của mình để giúp cô ấy dễ dàng xây dựng bảng điểm năm cuối cấp. Bạn không muốn trì hoãn điều này và nghĩ rằng bạn sẽ nhớ tất cả. Bạn sẽ không. Tạo một tài liệu cho mỗi đứa trẻ ở trường trung học và cập nhật nó vào mỗi học kỳ.

Khi đứa con tiếp theo của tôi đang học lớp 9, tôi nhận ra rằng nó sẽ cần phương pháp tiếp cận sách giáo khoa nhiều hơn ở trường trung học. Anh ấy đã sử dụng nhiều sách giáo khoa hơn là các bài học đơn vị ở lớp bảy và lớp tám, và việc có một danh sách những việc cần làm và kiểm tra mỗi ngày là điều phù hợp với anh ấy. Anh ấy không thích cảm giác không có kết thúc của phương pháp nghiên cứu đơn vị khi anh ấy phải là chất xúc tác để hoàn thành các bài học và dự án.

Mùa xuân năm đó, chúng tôi tốt nghiệp trường học tại nhà cho con gái và tôi chuẩn bị cho học sinh trung học tiếp theo. Sau khi dành thời gian nghiên cứu chương trình giảng dạy, tôi đã quyết định mua sách cho anh ấy. Khi chúng tôi bắt đầu đi học vào mùa thu, đó là một cách tiếp cận khác, nhưng đó vẫn là trường học tại nhà của chúng tôi. Chúng tôi có cùng một sứ mệnh trong đầu. Chúng tôi muốn dạy con cái mình yêu Chúa bằng cả trái tim, khối óc và linh hồn. Chúng tôi muốn họ theo Chúa bằng cả cuộc đời mình.

Khi cậu con trai này học hết lớp 10, cậu ấy muốn làm điều gì đó khác biệt trong những năm học cấp 2 và cấp 3. Anh ấy muốn trở thành người học việc của một thợ sửa ống nước. Chúa đã đặt chúng tôi vào một nhà thờ, nơi chúng tôi gặp một người thợ sửa ống nước, cũng là một người cha dạy học tại nhà, và anh ấy đang tìm một người học việc. Con trai chúng tôi dành hai năm cuối trung học để học việc vào ban ngày và học tiếng Anh, lịch sử, khoa học và toán vào buổi tối.

Mùa xuân vừa tốt nghiệp, đứa con trai thứ ba của chúng tôi sắp vào lớp chín. Một lần nữa, tôi đã tính đến phong cách học tập và sở thích của anh ấy. Chúng tôi đã nói về những điều anh ấy muốn học và cùng nhau, chúng tôi đã chọn chương trình giảng dạy cho anh ấy. Sau khi bước sang tuổi mười sáu, anh bắt đầu làm việc bán thời gian ở công việc chăm sóc bãi cỏ. Anh ấy làm việc ở trường vào sáng sớm hoặc buổi tối trong khi anh ấy làm việc vào các buổi sáng và buổi chiều muộn hơn. Anh ấy đã làm rất tốt việc cân bằng giữa việc học và công việc bán thời gian. Anh ấy đã tốt nghiệp vào mùa xuân năm ngoái và đang tham gia các lớp học mục vụ trong năm nay.

Năm nay tôi có một học sinh lớp mười một và một học sinh lớp chín. Mặc dù cả hai đều có cùng chủ đề cốt lõi nhưng tôi đã chọn những cuốn sách phù hợp với phong cách học tập và sở thích của các em. Họ có sự kết hợp của các lớp học DVD, sách giáo khoa và các khóa học trực tuyến.

Như bạn có thể thấy với năm đứa con lớn của tôi, tôi đã lựa chọn chương trình giảng dạy của chúng dựa trên khả năng và sở thích. Tôi tính đến những gì các em cảm thấy Chúa đang kêu gọi các em làm khi trưởng thành và tôi đã lồng ghép những yếu tố đó vào những năm học trung học của các em.

Việc dạy con học tại nhà là một điều may mắn đối với tôi. Tốt nghiệp ba người trong số họ, cho đến nay, từ trường học tại nhà của tôi là rất nhiều công việc và công việc lớn nhất của tôi.