Làm thế nào để kiến thức dễ dàng

Cách đây vài năm, câu tục ngữ này đã thu hút sự chú ý của tôi:

Kẻ nhạo báng tìm kiếm sự khôn ngoan một cách vô ích,
nhưng tri thức thì dễ dàng đối với người hiểu biết.
(Châm ngôn 14:6)

Phần thực sự gây ấn tượng với tôi là tuyên bố rằng “kiến thức rất dễ dàng đối với người hiểu biết”. Là một gia đình dạy học tại nhà, chúng tôi nhận thấy rằng kiến thức thường không hề dễ dàng! Trên thực tế, việc tiếp thu kiến thức có thể khó đến mức khiến trẻ em, và đôi khi cả các bà mẹ, phải rơi nước mắt. Tôi bắt đầu suy ngẫm về câu kệ này với hy vọng khám phá được bí quyết nào đó để khiến kiến thức trở nên dễ dàng.

Vì học tập là công việc nên nó sẽ không bao giờ hoàn toàn dễ dàng. Đồng thời, Châm ngôn luôn nói rõ rằng có một số yếu tố nhất định giúp chúng ta có điều kiện học tập và thu thập kiến thức tốt hơn. Trong câu này, Sa-lô-môn nói rằng tri thức dễ dàng dành cho một người đàn ông hiểu biết. Điều đó ban đầu có vẻ dư thừa nếu chúng ta đánh đồng kiến thức Và sự hiểu biết. Kiến thức thu được không giống như sự hiểu biết mà người đàn ông này đã có.

Con người có thể có sự hiểu biết nào để khiến kiến thức trở nên dễ dàng? Một từ quan trọng khác trong câu này là khôn ngoan. Hầu hết độc giả sẽ hiểu có sự khác biệt giữa kiến thức Và khôn ngoan. Trí tuệ bao gồm ý tưởng biết điều gì là đúng, trong khi kiến thức thường chỉ có nghĩa là biết sự thật hoặc kỹ năng. tôi tin khôn ngoan là điều mà người viết này nghĩ đến khi đề cập đến kiến thức.

Chúng ta có thể kết luận gì từ câu này? Dưới đây là một số nguyên tắc cơ bản mà tôi đã học được từ việc hiểu tầm quan trọng của việc thu thập kiến thức trong bối cảnh trí tuệ.

1. Hãy hướng tới nhiều thứ hơn là kiến thức.

Thật không may, chiến lược giáo dục chủ yếu của các trường học ở nước ta hầu như chỉ tập trung vào kiến thức. Những hiểu biết về đạo đức và kỹ năng sống gần như bị xóa bỏ hoàn toàn khỏi hệ thống.

Điều quan trọng là chúng ta phải nhớ rằng kiến thức là phương tiện để đạt được mục đích chứ không phải là mục đích tự thân. Trong cuộc sống thực, chúng ta thường không muốn có kiến thức chỉ vì muốn biết điều gì đó. Chúng ta muốn hiểu biết với mục đích đạt được mục đích đặc biệt nào đó. Chúng ta học những gì cần thiết để kiếm sống bằng một số công việc. Chúng ta học cách trồng một khu vườn để có thể trồng rau. Chúng ta tìm hiểu cách hoạt động của động cơ để có thể sửa chữa nó. Khi biết tại sao chúng ta cần học điều gì đó, chúng ta sẽ tìm thấy động lực và năng lượng cần thiết để học nó. Đây là những gì tôi sẽ gọi sự hiểu biết.

Một trong những lý do khiến trẻ gặp khó khăn trong việc học là vì chúng không hiểu mục đích của những gì chúng đang học. Nếu họ được hiểu biết rộng hơn về mục đích, có lẽ việc học sẽ dễ dàng hơn. Một phần quan trọng của việc hiểu biết về cuộc sống để giúp việc học trở nên dễ dàng là hiểu và chấp nhận mục đích của Chúa dành cho cuộc sống của chúng ta. Bây giờ chúng ta chuyển sang nguyên tắc thứ hai.

2. Hãy chuẩn bị cho con cái bạn thực hiện mục đích của Chúa dành cho cuộc đời chúng.

Đức Chúa Trời đã bày tỏ cho chúng ta rằng mục đích lớn nhất của cuộc đời chúng ta là yêu mến Ngài bằng tất cả những gì chúng ta có. Chúa Giêsu nói rằng đây là điều răn lớn nhất trong tất cả. Điều răn lớn thứ hai là chúng ta phải yêu thương người khác (Mác 12:30-31). Hiểu rằng tình yêu Thiên Chúa và con người là những vấn đề quan trọng nhất của cuộc sống giúp chúng ta đưa kiến thức vào một góc nhìn đúng đắn.

Phao-lô so sánh tình yêu thương và sự hiểu biết trong 1 Cô-rinh-tô 8:1-3.

Về đồ ăn cúng thần tượng:
Chúng ta biết rằng “tất cả chúng ta đều có kiến thức”.
“Kiến thức” này phồng lên, nhưng tình yêu thương lại xây dựng.
Nếu có ai tưởng tượng rằng mình biết điều gì đó,
anh ấy vẫn chưa biết như anh ấy nên biết.
Nhưng nếu ai yêu mến Đức Chúa Trời thì được Đức Chúa Trời biết đến.

Chúng ta có thể dạy con tất cả những kiến thức mà chúng ta muốn, nhưng nếu chúng ta không dạy chúng biết yêu thương thì chúng ta thực sự đã làm được điều gì? Nếu chúng ta dạy con mình biết yêu thương thì chúng ta không chỉ dạy chúng điều gì là quan trọng nhất mà còn cho chúng bối cảnh và mục đích học tập và kiến thức phù hợp. Tình yêu chính là kiến thức vì. Như Solomon đã nói, tôi tin rằng sự hiểu biết này sẽ khiến kiến thức trở nên dễ dàng. 

3. Cung cấp càng nhiều bối cảnh thực tế cho việc học càng tốt.

Một số con tôi rất khó nhớ những gì chúng đã học ở trường. Tuy nhiên, điều thú vị là khi quan sát thấy rằng khi họ tìm cách học hỏi để đạt được mục tiêu nào đó của riêng mình thì họ lại là những người học khá có năng lực. Tại sao lại thế này? Tôi tin rằng đó là do con người tiếp thu và ghi nhớ kiến thức hiệu quả hơn khi có nhu cầu thực sự.

Khi chúng tôi quyết định nuôi một số gà mái đẻ, chúng tôi phải xây dựng nơi ở thích hợp cho chúng. Chúng tôi mua chúng khi còn là gà con và phát hiện ra rằng chúng cần một khoảng không gian nhất định cho mỗi con gà con. Nhiệt độ trong khu của họ phải nằm trong một phạm vi khá hẹp. Tôi giao cho các cậu bé cấp hai của mình công việc tính toán diện tích của chuồng và cách lắp đặt đèn nhiệt hợp lý để kiểm soát nhiệt độ chính xác. Động lực thực sự là các cậu bé sẽ có thể bán trứng và kiếm tiền từ những con gà mái này. Họ không muốn bất kỳ chú gà con nào chết, vì mỗi chú gà con đều tượng trưng cho tiền mặt. Các phép tính toán và nhiệt độ đột nhiên trở nên quan trọng đối với các chàng trai của tôi theo một cách hoàn toàn mới!

Không phải lúc nào chúng ta cũng có thể cung cấp bối cảnh thực tế cho việc học. Tuy nhiên, một trong những lợi thế lớn của giáo dục tại nhà là chúng ta thường có quyền tự do đưa ra bối cảnh. Khi chúng tôi cung cấp bối cảnh thực tế cho việc học, nó sẽ mang lại sự hiểu biết khiến kiến thức trở nên dễ dàng.

Câu tục ngữ này còn có ba hàm ý nữa về việc làm cho kiến thức trở nên dễ dàng, hoặc ít nhất là dễ dàng hơn. Tôi sẽ chia sẻ chúng trong số tiếp theo của GREENHOUSE.