2 Thg 12 2015

Trong những năm gần đây, học sinh tại nhà đã nhận được lời mời chào từ nhiều chương trình học trực tuyến. Có một số trường học trực tuyến tại nhà chẳng hạn như A Beka Academy, K12 Homeschool, Liberty University Online Academy và Keystone School Online. Vào năm 2012, một số khu học chánh công lập đã bắt đầu cung cấp các lớp học ảo cho học sinh học tại nhà và hiện tại, các trường bán công ảo NC đang tuyển sinh cho năm học 2015-2016. Khi chọn tham gia các lớp học trực tuyến, điều quan trọng là phải hiểu luật giáo dục tại nhà của NC. Rất dễ không tuân thủ luật pháp nếu không cẩn thận. Bài viết này sẽ trả lời câu hỏi, “Làm thế nào để học sinh có thể tham gia các chương trình này mà vẫn được coi là học sinh học tại nhà?” Trước tiên, chúng ta cần hiểu rõ thế nào là homeschool ở NC. Luật homeschool khác nhau ở mỗi tiểu bang.

Định nghĩa về Homeschool trong Luật NC
Trường học tại nhà có nghĩa là một trường ngoài công lập bao gồm trẻ em của không quá hai gia đình hoặc hộ gia đình, nơi cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp hoặc thành viên của một trong hai hộ gia đình xác định phạm vi và trình tự giảng dạy học tập, cung cấp giảng dạy học thuật và xác định các nguồn giảng dạy bổ sung. (Có trong Phần 3 của điều 39 Chương 115C của các đạo luật NC.)

Các loại lớp học trực tuyến
Trước tiên, hãy xem xét các loại cơ hội lớp học trực tuyến khác nhau.

Chương trình giáo dục tại nhà trực tuyến tư nhân
Nhiều chương trình trong số này (A Beka Academy, Apologia Academy, BJU Press Homeschool, K12 Homeschool, Liberty University Online Academy, Keystone School Online, Enlightium Christian Academy, v.v.) quảng cáo rằng họ cung cấp hướng dẫn được công nhận. Họ có thể xử lý tất cả các hướng dẫn và đo lường sự tiến bộ của học sinh cho từng lớp. Tất cả những gì phụ huynh cần làm là đăng ký cho học sinh vào một cấp lớp nhất định và giúp học sinh làm bài tập. Luật giáo dục tại nhà của NC quy định rằng phụ huynh, người giám hộ hợp pháp hoặc các thành viên trong gia đình phải xác định phạm vi và trình tự giảng dạy, học sinh học lớp nào và học khi nào. Phụ huynh đăng ký cho con mình vào các trường học ảo nơi ban giám hiệu nhà trường đưa ra các quyết định đó là không tuân thủ luật NC. Ngoài ra, nhiều phụ huynh đăng ký cho con cái họ tham gia các chương trình này vì chúng được công nhận. Hãy nhớ rằng NC homeschools không và không thể được công nhận.

Một số trường học trực tuyến cho phép phụ huynh lựa chọn thời điểm con cái họ sẽ tham gia các lớp học trực tuyến. Bằng cách chọn và chọn các lớp học cho con cái của họ, phụ huynh đang xác định phạm vi và trình tự giảng dạy theo luật NC.

Trường điều lệ ảo NC
Các trường này giống như các trường bán công bằng gạch và vữa, ngoại trừ tất cả các lớp học đều được thực hiện trực tuyến qua Internet. Họ được điều lệ bởi Hội đồng Giáo dục Bang NC, có một ban giám đốc phi lợi nhuận độc lập với khu học chánh địa phương và họ là những trường công lập. NC đã phê duyệt North Carolina Virtual Academy (với chương trình giảng dạy do K-12, Inc. vì lợi nhuận cung cấp) và North Carolina Connections Academy (với chương trình giảng dạy do Connections Education, LLC vì lợi nhuận, thuộc sở hữu của Vương quốc Anh- dựa trên Pearson PLC). Mặc dù K-12, Inc. cũng cung cấp chương trình giáo dục ảo tại nhà, nhưng không có mối liên hệ nào giữa Học viện ảo Bắc Carolina và giáo dục tại nhà. Mặc dù họ học tất cả các lớp học ở nhà, học sinh ở những trường này là học sinh trường công và không thể là học sinh học tại nhà vì ba lý do.

  1. Tiểu bang cung cấp kinh phí cho mọi học sinh trong trường bán công ảo. Trình độ chuyên môn cho phép các trường học tại nhà hoạt động như các trường ngoài công lập được nêu trong Phần 2 của điều 39 Chương 115C của các đạo luật NC. “Nó không nhận được tài trợ từ Bang Bắc Carolina. (1979, c. 506; 1981, c. 423, s. 1.)”
  2. Phạm vi và trình tự giảng dạy học tập không được xác định bởi phụ huynh, người giám hộ hợp pháp hoặc thành viên trong gia đình của học sinh theo yêu cầu của định nghĩa về giáo dục tại nhà của tiểu bang (có trong Phần 3 của điều 39 Chương 115C của các đạo luật NC.)
  3. Không có điều khoản nào trong các đạo luật của NC cho phép học sinh được ghi danh đồng thời với tư cách là học sinh trường công lập và học sinh trường ngoài công lập.

Điểm mấu chốt là học sinh theo học tại NC Virtual Charter Schools là học sinh trường công và không thể là học sinh học tại nhà.

Các lớp học tại trường công lập ảo NC
Các lớp học này được thiết kế cho học sinh trường công lập NC, nhưng có một điều khoản trong quy chế cho phép học sinh trường ngoài công lập tham gia các khóa học này. Việc ghi danh có thể thông qua các khu học chánh địa phương chọn cho phép học sinh trường ngoài công lập đăng ký lớp học hoặc có thể thông qua trang web của Trường Công lập Ảo NC.

Lựa chọn 1) Thông qua các Học khu Địa phương
Nếu một học sinh học tại nhà đăng ký vào một lớp học thông qua học khu địa phương và muốn duy trì tình trạng học tại nhà của mình, thì học sinh đó bị giới hạn ở một lớp mỗi học kỳ và học tại nhà phải trả học phí cho lớp học đó. Nếu học sinh ghi danh vào hai hoặc nhiều lớp học thông qua khu học chánh, học phí cho những lớp học đó sẽ được khu học chánh chi trả bằng cách sử dụng quỹ của tiểu bang cho mỗi học sinh. Khi nhận được tài trợ từ tiểu bang, học sinh được ghi danh là học sinh trường công và không phải là học sinh học tại nhà.

Lựa chọn 2) Thông qua Trang web Trường Công lập Ảo NC
Bằng cách đăng ký các lớp học thông qua trang web của NC Virtual Public School, học sinh có thể đăng ký bao nhiêu lớp tùy thích (thông thường bốn lớp được coi là đầy tải). Homeschool sẽ trả học phí cho mỗi lớp mà học sinh học.

Lựa chọn tốt nhất cho học sinh homeschool muốn tham gia các lớp học của NC Virtual Public School là đăng ký qua trang web, http://www.ncvps.org/.

Cao đẳng cộng đồng Ghi danh kép
Câu hỏi thường được đặt ra là làm thế nào học sinh học tại nhà được phép tham gia các lớp học đại học cộng đồng miễn phí vì sau đó họ đang nhận tiền từ tiểu bang. Quy chế ghi danh kép đã được thông qua sau khi quy chế trường ngoài công lập được thông qua, và quỹ ghi danh kép được chỉ định cụ thể cho tất cả học sinh trung học cơ sở và học sinh cuối cấp, học sinh công lập và ngoài công lập, những người đủ điều kiện tham gia chương trình.

Những vấn đề bắt gặp
Tôi đã nhận được những cuộc gọi điên cuồng từ một số học sinh tốt nghiệp trường học tại nhà đã nhận bằng tốt nghiệp từ các trường ảo. Vấn đề là không có trường nào trong số đó được DNPE liệt kê là trường NC. Vì vậy, đôi khi những tấm bằng được coi là vô giá trị. Nhiều nhà tuyển dụng và trường cao đẳng đang kiểm tra tính xác thực của các đơn đăng ký mà họ nhận được và xác định xem trường học tại nhà có tuân thủ luật pháp hay không. Nếu thông tin đăng nhập của học sinh bị điều tra, bằng tốt nghiệp từ học viện trực tuyến có thể gây ra vấn đề cho học sinh NC homeshcool.

Trong khi hầu hết sinh viên tham gia các lớp học trực tuyến không bao giờ gặp phải bất kỳ vấn đề nào, thì vẫn có một số người gặp phải. Dưới đây là một số ví dụ về các vấn đề đã gặp phải.

  • Một vấn đề liên quan đến một học sinh tốt nghiệp giáo dục tại nhà đã học nhiều hơn một lớp Trường Công lập Ảo NC thông qua Trường Công lập Statesville Iredell trong những năm học cấp 2 và cấp 3 của mình. Bởi vì anh ấy đăng ký là học sinh trường công lập, và anh ấy không tốt nghiệp trường công lập, Sở Giáo dục Công lập NC đã xếp anh ấy vào diện bỏ học. Anh ấy đã không nhận được công việc vì bằng tốt nghiệp tại nhà của anh ấy không được coi là hợp lệ.
  • Hai học sinh tốt nghiệp trường học tại nhà không được một công ty cụ thể nào thuê vì bằng tốt nghiệp của họ không phải của một trường NC được công nhận. Công ty cũng muốn có bằng chứng rằng các sinh viên đã làm bài kiểm tra tiêu chuẩn quốc gia hàng năm. Cả hai sinh viên tốt nghiệp đều có bằng tốt nghiệp từ các trường trực tuyến bên ngoài NC và họ không thể cung cấp bằng chứng rằng họ đã thực hiện bài kiểm tra hàng năm.
  • Một anh chị nộp đơn xin việc cho chính quyền thành phố đã bị từ chối. Khi điều tra bằng cấp của họ, họ được xác định là đã bỏ học vì trường trực tuyến cấp bằng tốt nghiệp cho họ không nằm trong danh sách các trường mở của DNPE.
  • Những người khác đã bị từ chối nhập học vào Đại học Charleston, Thủy quân lục chiến Hoa Kỳ và Lực lượng Không quân Hoa Kỳ vì lý do nêu trên.

 

tránh các vấn đề
Các bậc cha mẹ tận dụng hướng dẫn trực tuyến có thể làm bốn điều để tránh một số vấn đề mà một số học sinh tốt nghiệp homeschool đã gặp phải.

  1. Cha mẹ nên xác định phạm vi và trình tự giảng dạy cho con mình và chọn các lớp học phù hợp với phạm vi và trình tự đó.
  2. Phụ huynh nên giữ bảng điểm của tất cả các hướng dẫn mà con cái họ nhận được, bao gồm cả các lớp học trực tuyến. Ngay cả khi trường học trực tuyến cung cấp bảng điểm, điều quan trọng là họ phải cập nhật bảng điểm trường học tại nhà của chính mình. Bảng điểm giáo dục tại nhà có thể bao gồm cách thức và địa điểm nhận được hướng dẫn bên ngoài nhà. Điều này đặc biệt quan trọng đối với những năm trung học.
  3. Trường học tại nhà nên cấp bằng tốt nghiệp cho học sinh tốt nghiệp tại nhà. Tạo một bản sao của bằng tốt nghiệp và lưu giữ nó trong hồ sơ của học sinh. Con của bạn có thể nhận được bằng tốt nghiệp từ một trường học trực tuyến, nhưng, trừ khi nó nằm ở Bắc Carolina, nó không phải là bằng tốt nghiệp NC có giá trị pháp lý. Văn bằng từ các trường học tại nhà đã nộp thông báo về ý định học tại nhà với Bộ phận Giáo dục Ngoài Công lập NC (DNPE) có giá trị pháp lý.
  4. Giữ hồ sơ của sinh viên tốt nghiệp của bạn vô thời hạn. Văn phòng quản lý trường học của bạn là nơi duy nhất có thể tìm thấy những hồ sơ đó. NCHE và DNPE nhận được rất nhiều cuộc gọi từ các học sinh tốt nghiệp homeschool muốn có bản sao bằng tốt nghiệp hoặc bảng điểm của họ. Cả NCHE và DNPE đều không nhận được những hồ sơ này.

Ở NC, chúng tôi có một luật giáo dục tại nhà tuyệt vời mang lại cho phụ huynh học tại nhà nhiều quyền tự do trong việc lựa chọn các nguồn giáo dục để đưa ra chương trình tốt nhất cho mỗi học sinh. Các lớp học trực tuyến có thể được sử dụng như một phần của chương trình này. Tuy nhiên, khi sử dụng các nguồn tài nguyên trực tuyến, chúng ta cần phải hiểu biết về luật giáo dục tại nhà của NC và cách sử dụng các lớp học này một cách khôn ngoan.

Spencer Mason và vợ ông, Debbie, cho bốn đứa con của họ học tại nhà từ sơ sinh đến trung học, bắt đầu từ năm 1981. Giờ đây, năm đứa cháu của họ đang học tại nhà. Spencer đã phục vụ trong hội đồng quản trị NCHE trong ba mươi ba năm—phục vụ ở nhiều vị trí khác nhau, bao gồm cả hai lần giữ chức chủ tịch. Ông hiện là giám đốc luật và chính sách, nơi ông quản lý chiến dịch thành công nhằm cải thiện luật giáo dục tại nhà của chúng ta vào năm 2013. Dưới sự lãnh đạo của ông, NCHE duy trì tiếng nói được tôn trọng ở cả hai phe trong cơ quan lập pháp. Ngoài vị trí trong hội đồng quản trị của mình, ông hiện đang giữ chức vụ giám đốc văn phòng điều hành của NCHE.

viTiếng Việt