Обрати сторінку
2 груд. 2015 р

Останніми роками вихованці домашнього навчання отримують пропозиції від різноманітних шкільних онлайн-програм. Є ряд домашні онлайн-школи наприклад A Beka Academy, K12 Homeschool, Liberty University Online Academy та Keystone School Online. У 2012 році деякі державні шкільні округи почали пропонувати віртуальні класи учням домашнього навчання, а тепер віртуальні чартерні школи NC набирають учнів на 2015-2016 навчальний рік. Вибираючи онлайн-класи, важливо розуміти закон штату Північна Кароліна про домашнє навчання. Легко порушити закон, якщо не проявити обережності. Ця стаття відповість на запитання: «Як учень може брати участь у цих програмах і при цьому вважатися учнем домашнього навчання?» Спочатку нам потрібно чітко визначити, що таке домашня школа в Північній Кароліні. Закони про домашнє навчання різні в кожному штаті.

Визначення домашньої школи в законодавстві Північної Америки
Домашня школа означає недержавну школу, яка складається з дітей не більше ніж з двох сімей або домогосподарств, де батьки або законні опікуни або члени будь-якої родини визначають обсяг і послідовність академічного навчання, забезпечують академічне навчання та визначають додаткові джерела академічного навчання. (Міститься в частині 3 статті 39, главі 115C статуту NC.)

Типи онлайн-занять
Спочатку давайте розглянемо різні види онлайн-класів.

Приватні онлайн-програми домашнього навчання
Багато з цих програм (A Beka Academy, Apologia Academy, BJU Press Homeschool, K12 Homeschool, Liberty University Online Academy, Keystone School Online, Enlightium Christian Academy тощо) рекламують, що вони надають акредитоване навчання. Вони можуть виконувати всі інструкції та вимірювати прогрес учнів для кожного класу. Все, що потрібно зробити батькам, це записати учня на певний рівень і допомогти учню з його завданнями. Закон штату Північна Кароліна про домашню школу говорить, що батьки, законні опікуни або члени сім’ї повинні визначати обсяг і послідовність навчання, які класи відвідують учні та коли вони їх відвідують. Батьки, які записують своїх дітей до віртуальних шкіл, де рішення приймають адміністратори школи, не відповідають законодавству Північної Америки. Крім того, багато батьків записують своїх дітей на ці програми, оскільки вони мають акредитацію. Пам’ятайте, що домашні школи NC не є і не можуть бути акредитованими.

Деякі онлайн-школи дозволяють батькам вибирати, коли їхні діти відвідуватимуть онлайн-класи. Вибираючи класи для своїх дітей, батьки визначають обсяг і послідовність навчання відповідно до закону NC.

Віртуальні чартерні школи NC
Ці школи схожі на звичайні чартерні школи, за винятком того, що всі заняття проводяться онлайн через Інтернет. Вони створені Управлінням освіти штату Північна Кароліна, мають некомерційну раду директорів, незалежну від місцевого шкільного округу, і є державними школами. NC схвалив Віртуальну академію Північної Кароліни (з навчальним планом, наданим комерційною організацією K-12, Inc.) і North Carolina Connections Academy (з навчальним планом, наданим комерційною організацією Connections Education, LLC, яка належить UK- на базі Pearson PLC). Хоча K-12, Inc. також пропонує навчальну програму віртуальної домашньої школи, між Віртуальною академією Північної Кароліни та домашнім навчанням немає жодного зв’язку. Незважаючи на те, що вони навчаються вдома, учні цих шкіл є учнями державних шкіл і не можуть бути учнями домашньої школи з трьох причин.

  1. Держава забезпечує фінансування кожного учня віртуальної чартерної школи. Кваліфікація, яка дозволяє домашнім школам працювати як недержавні школи, викладена в частині 2 статті 39, розділ 115C статуту NC. «Він не отримує фінансування від штату Північна Кароліна. (1979, c. 506; 1981, c. 423, s. 1.)»
  2. Обсяг і послідовність академічного навчання не визначаються батьками, законними опікунами або членом родини учня, як того вимагає державне визначення домашньої школи (що міститься в частині 3 статті 39, главі 115C статуту NC).
  3. У статуті NC немає положення, яке б дозволяло студенту бути зарахованим як учень державної школи, так і як учень недержавної школи.

Суть полягає в тому, що студенти, які навчаються у NC Virtual Charter Schools, є учнями державних шкіл і не можуть бути учнями домашнього навчання.

Класи віртуальної державної школи NC
Ці заняття були розроблені для учнів державних шкіл штату Північна Кароліна, але в статуті є положення, яке дозволяє учням недержавних шкіл відвідувати ці курси. Реєстрація може здійснюватися через місцеві шкільні округи, які вирішують дозволити учням недержавних шкіл записуватися на заняття, або через веб-сайт віртуальної державної школи NC.

Варіант 1) Через місцеві шкільні округи
Якщо учень домашньої школи записується в клас через місцевий шкільний округ і хоче зберегти свій статус домашньої школи, він обмежується одним заняттям на семестр, і домашня школа повинна оплачувати навчання за клас. Якщо учень зараховується до двох або більше класів через шкільний округ, навчання в цих класах оплачуватиме шкільний округ за рахунок державних коштів на одного учня. Отримавши фінансування від держави, учень зараховується як учень державної школи, а не учень домашнього навчання.

Варіант 2) Через веб-сайт віртуальної державної школи NC
Реєструючись на заняття через веб-сайт віртуальної державної школи NC, учень може записатися на стільки занять, скільки він може витримати (зазвичай чотири заняття вважаються повним навантаженням). Домашня школа оплачуватиме навчання за кожен клас, який відвідує учень.

Найкращий варіант для учнів домашнього навчання, які бажають відвідувати заняття у віртуальній державній школі штату Північна Кароліна, — це зареєструватися через веб-сайт, http://www.ncvps.org/.

Подвійна реєстрація в громадському коледжі
Часто виникає питання про те, як учням домашнього навчання дозволяється безкоштовно навчатися в громадських коледжах, оскільки тоді вони беруть гроші від держави. Статути подвійної реєстрації були прийняті після прийняття статутів недержавних шкіл, і фінансування подвійного зарахування було спеціально призначено для всіх учнів молодшої та старшої школи, державних і недержавних студентів, які мали право на участь у програмі.

Виниклі проблеми
Мені несамовито дзвонили кілька випускників домашньої школи, які отримали дипломи віртуальних шкіл. Проблема полягає в тому, що жодна з цих шкіл не внесена до списку DNPE як школи NC. Тому іноді дипломи вважаються нікчемними. Більше роботодавців і коледжів перевіряють правдивість заявок, які вони отримують, і визначають, чи відповідала домашня школа закону. Якщо облікові дані студента досліджуються, диплом онлайн-академії може спричинити проблеми для студентів homeshcool NC.

У той час як більшість студентів, які відвідують онлайн-класи, ніколи не стикаються з проблемами, є деякі з них. Ось кілька прикладів проблем, з якими зіткнулися.

  • Одна проблема стосувалась випускника домашньої школи, який пройшов більше одного класу віртуальної державної школи штату Північна Кароліна в державній школі Стейтсвілль Іределл у молодшому та старшому класах. Оскільки він був зарахований як учень державної школи, але він не закінчив державну школу, Департамент громадської освіти NC класифікував його як вибулого. Він не отримав роботу, тому що його диплом про домашню освіту вважався недійсним.
  • Двоє випускників домашньої школи не були прийняті на роботу в одну конкретну корпорацію, оскільки їхні дипломи не були визнані школою Північної Кароліни. Корпорація також вимагала доказів того, що учні склали щорічний національний стандартизований тест. Обидва випускники мали дипломи онлайн-шкіл за межами Північної Кароліни, і вони не змогли надати докази, що склали річний тест.
  • Брат і сестра, які претендували на роботу в міській владі, отримали відмову. Під час перевірки їхніх дипломів було визначено, що вони кинули навчання, оскільки онлайн-школа, яка видала їхні дипломи, не була в списку відкритих шкіл DNPE.
  • Іншим було відмовлено в вступі до коледжу Чарлстона, морської піхоти США та військово-повітряних сил США з причини, зазначеної вище.

 

Уникнення проблем
Батьки, які користуються перевагами онлайн-навчання, можуть зробити чотири речі, щоб уникнути деяких проблем, з якими стикаються деякі випускники домашньої школи.

  1. Батьки повинні визначити обсяг і послідовність навчання для своїх дітей і вибрати заняття, які відповідають цьому обсягу і послідовності.
  2. Батьки повинні зберігати розшифровку всіх інструкцій, які отримують їхні діти, включно з онлайн-класами. Навіть якщо онлайн-школа надає стенограму, важливо, щоб вона постійно оновлювала свою власну стенограму домашнього навчання. Стенограма домашнього навчання може містити інформацію про те, як і де проходило навчання поза домом. Це особливо важливо для старших шкільних років.
  3. Домашня школа повинна видати диплом випускнику домашньої школи. Зробіть копію диплома та збережіть її в документації студента. Ваша дитина може отримати диплом онлайн-школи, але, якщо вона фізично не розташована в Північній Кароліні, це не є юридично дійсним дипломом NC. Дипломи домашніх шкіл, які подали повідомлення про намір навчатися вдома до Відділу недержавної освіти NC (DNPE), є юридично дійсними.
  4. Зберігайте записи своїх випускників необмежений час. Офіс адміністрації вашої школи є єдиним місцем, де можна знайти ці записи. NCHE та DNPE отримують численні дзвінки від випускників домашньої школи, які хочуть отримати копії своїх дипломів або транскриптів. Ні NCHE, ні DNPE ніколи не отримують ці записи.

У Північній Кароліні ми маємо чудовий закон про домашню школу, який дає батькам, які навчаються вдома, багато свободи у виборі освітніх ресурсів, щоб створити найкращу програму для кожного учня. Онлайн-класи можна використовувати як частину цієї програми. Однак, користуючись онлайн-ресурсами, ми повинні знати закон штату Північна Кароліна про домашню школу та розумно використовувати ці заняття.

Спенсер Мейсон і його дружина Деббі навчали своїх чотирьох дітей удома від народження до середньої школи, починаючи з 1981 року. Зараз їхні п’ятеро онуків навчаються вдома. Спенсер працював у правлінні NCHE протягом тридцяти трьох років, обіймаючи різні посади, у тому числі двічі як президент. Зараз він працює директором з питань права та політики, де керував успішною кампанією з покращення нашого законодавства про домашню школу в 2013 році. Під його керівництвом NCHE зберігає поважний голос з обох сторін проходу в законодавчому органі. На додаток до своєї посади в правлінні він зараз працює як менеджер виконавчого офісу NCHE.

РЕКЛАМА
Тестування SMART
РЕКЛАМА
Місце для домашньої школи
ukУкраїнська