Educadores en el hogar y clases en línea

En los últimos años, los educadores en el hogar han recibido solicitudes de una variedad de programas escolares en línea. Hay una serie de educación en el hogar en línea como A Beka Academy, K12 Homeschool, Liberty University Online Academy y Keystone School Online. En 2012, algunos distritos escolares públicos comenzaron a ofrecer clases virtuales para estudiantes de educación en el hogar, y ahora, las escuelas chárter virtuales de Carolina del Norte están reclutando estudiantes para el año escolar 2015-2016. Al optar por clases en línea, es importante comprender la ley de educación en el hogar de Carolina del Norte. Es fácil no cumplir con la ley si no se tiene cuidado. Este artículo responderá a la pregunta: "¿Cómo puede un estudiante participar en estos programas y seguir siendo considerado un estudiante de educación en el hogar?" Primero, debemos tener claro qué es una educación en el hogar en Carolina del Norte. Las leyes de educación en el hogar son diferentes en cada estado.

Definición de educación en el hogar en la ley de Carolina del Norte
Escuela en el hogar significa una escuela no pública que consta de niños de no más de dos familias u hogares, donde los padres o tutores legales o miembros de cualquiera de los hogares determinan el alcance y la secuencia de la instrucción académica, brindan instrucción académica y determinan fuentes adicionales de instrucción académica. (Contenido en la Parte 3 del artículo 39 Capítulo 115C de los estatutos de la CN.)

Tipos de clases en línea
Primero, veamos los diferentes tipos de oportunidades de clases en línea.

Programas privados de educación en el hogar en línea
Muchos de estos programas (A Beka Academy, Apologia Academy, BJU Press Homeschool, K12 Homeschool, Liberty University Online Academy, Keystone School Online, Enlightium Christian Academy, etc.) anuncian que brindan instrucción acreditada. Pueden manejar toda la instrucción y medir el progreso de los estudiantes para cada grado. Todo lo que los padres deben hacer es inscribir al estudiante en un cierto nivel de grado y ayudarlo con sus tareas. La ley de educación en el hogar de Carolina del Norte dice que los padres, tutores legales o miembros del hogar deben determinar el alcance y la secuencia de instrucción, qué clases toman los estudiantes y cuándo las toman. Los padres que inscriben a sus hijos en escuelas virtuales donde los administradores escolares toman esas decisiones no cumplen con la ley de Carolina del Norte. Además, muchos padres inscriben a sus hijos en estos programas porque están acreditados. Recuerde que las escuelas en el hogar de Carolina del Norte no están ni pueden estar acreditadas.

Algunas escuelas en línea permiten que los padres elijan cuándo sus hijos tomarán clases en línea. Al seleccionar y elegir las clases para sus hijos, los padres determinan el alcance y la secuencia de instrucción según la ley de Carolina del Norte.

Escuelas chárter virtuales de Carolina del Norte
Estas escuelas son como escuelas charter tradicionales, excepto que todas las clases se toman en línea a través de Internet. Están autorizados por la Junta de Educación del Estado de Carolina del Norte, tienen una junta directiva sin fines de lucro independiente del distrito escolar local y son escuelas públicas. NC aprobó la Academia Virtual de Carolina del Norte (con un plan de estudios proporcionado por K-12, Inc. con fines de lucro) y la Academia de Conexiones de Carolina del Norte (con un plan de estudios proporcionado por Connections Education, LLC con fines de lucro, propiedad del Reino Unido). basado en Pearson PLC). Si bien K-12, Inc. también ofrece un plan de estudios de educación en el hogar virtual, no existe conexión entre la Academia Virtual de Carolina del Norte y la educación en el hogar. A pesar de que están tomando todas sus clases en casa, los estudiantes de estas escuelas son estudiantes de escuelas públicas y no pueden ser estudiantes de educación en el hogar por tres razones.

1. El estado proporciona fondos para cada estudiante en la escuela chárter virtual. La calificación que permite que las escuelas en el hogar operen como escuelas no públicas se establece en la Parte 2 del artículo 39 Capítulo 115C de los estatutos de Carolina del Norte. “No recibe fondos del Estado de Carolina del Norte. (1979, c. 506; 1981, c. 423, s. 1.)”
2. El alcance y la secuencia de la instrucción académica no están determinados por los padres, tutores legales o miembros del hogar del estudiante, como lo requiere la definición estatal de educación en el hogar (contenida en la Parte 3 del artículo 39 Capítulo 115C de los estatutos de Carolina del Norte).
3. No existe ninguna disposición en los estatutos de Carolina del Norte que permita a un estudiante estar inscrito en una escuela pública y en una escuela no pública.

La conclusión es que los estudiantes inscritos en las escuelas chárter virtuales de Carolina del Norte son estudiantes de escuelas públicas y no pueden ser estudiantes de educación en el hogar.

Clases de escuelas públicas virtuales de Carolina del Norte
Estas clases fueron diseñadas para estudiantes de escuelas públicas de Carolina del Norte, pero existe una disposición en el estatuto que permite que los estudiantes de escuelas no públicas tomen estos cursos. La inscripción puede realizarse a través de los distritos escolares locales que opten por permitir que los estudiantes de escuelas no públicas se inscriban en las clases, o puede realizarse a través del sitio web de la Escuela Pública Virtual de Carolina del Norte.

Opción 1) A través de Distritos Escolares Locales
Si un estudiante de educación en el hogar se inscribe en una clase a través del distrito escolar local y quiere mantener su estado de educación en el hogar, está limitado a una clase por semestre y la educación en el hogar debe pagar la matrícula de la clase. Si el estudiante se inscribe en dos o más clases a través del distrito escolar, el distrito escolar pagará la matrícula de esas clases utilizando los fondos estatales por alumno. Al recibir fondos del estado, el estudiante está inscrito como estudiante de una escuela pública y no es un estudiante de educación en el hogar.

Opción 2) A través del sitio web de la Escuela Pública Virtual de Carolina del Norte
Al inscribirse en las clases a través del sitio web de la Escuela Pública Virtual de Carolina del Norte, el estudiante puede inscribirse en tantas clases como pueda (normalmente, cuatro clases se consideran una carga completa). La educación en el hogar pagará la matrícula de cada clase que tome el estudiante.

La mejor opción para los estudiantes de educación en el hogar que desean tomar clases de la Escuela Pública Virtual de Carolina del Norte es inscribirse a través del sitio web, http://www.ncvps.org/.

Inscripción doble en colegios comunitarios
A menudo surge la pregunta acerca de cómo se les permite a los estudiantes de educación en el hogar tomar clases de colegios comunitarios sin costo de matrícula, ya que luego están tomando dinero del estado. Los estatutos de inscripción doble se aprobaron después de que se aprobaron los estatutos de las escuelas no públicas, y los fondos de inscripción doble se designaron específicamente para todos los estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria, estudiantes públicos y no públicos, que calificaron para el programa.

Problemas encontrados
Recibí llamadas frenéticas de varios graduados de educación en el hogar que recibieron sus diplomas de escuelas virtuales. El problema es que ninguna de esas escuelas está en la lista de DNPE como escuelas de Carolina del Norte. Por lo tanto, a veces los diplomas se consideran inútiles. Más empleadores y universidades verifican la veracidad de las solicitudes que reciben y determinan si la educación en el hogar cumplió con la ley. Si se investigan las credenciales de un estudiante, un diploma de una academia en línea puede causar problemas a los estudiantes de educación en el hogar de Carolina del Norte.

Si bien la mayoría de los estudiantes que toman clases en línea nunca encuentran ningún problema, hay varios que sí lo hacen. Estos son algunos ejemplos de problemas que se han encontrado.

• Un problema involucraba a un graduado de educación en el hogar que había tomado más de una clase de la Escuela Pública Virtual de Carolina del Norte a través de las Escuelas Públicas de Statesville Iredell en su penúltimo y último año. Debido a que estaba inscrito como estudiante de una escuela pública y no se graduó de la escuela pública, el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte lo había clasificado como desertor. No consiguió el trabajo porque su diploma de educación en el hogar no se consideró válido.
• Dos graduados de educación en el hogar no fueron contratados por una corporación en particular porque sus diplomas no eran de una escuela reconocida de Carolina del Norte. La corporación también quería pruebas de que los estudiantes habían tomado la prueba anual estandarizada a nivel nacional. Ambos graduados tenían diplomas de escuelas en línea fuera de Carolina del Norte y no pudieron demostrar que habían tomado el examen anual.
• Un hermano y una hermana que solicitaron puestos en el gobierno de la ciudad fueron rechazados. Cuando se investigaron sus diplomas, se determinó que habían desertado porque la escuela en línea que emitió sus diplomas no estaba en la lista de escuelas abiertas de la DNPE.
• A otros se les ha negado la admisión en el Colegio de Charleston, la Marina de los EE. UU. y la Fuerza Aérea de los EE. UU. por el motivo mencionado anteriormente.

Evitar problemas
Los padres que aprovechan la instrucción en línea pueden hacer cuatro cosas para evitar algunos de los problemas que han encontrado algunos graduados de educación en el hogar.

1. Los padres deben determinar el alcance y la secuencia de instrucción para sus hijos y elegir las clases que se ajusten a ese alcance y secuencia.
2. Los padres deben mantener una transcripción de toda la instrucción que reciben sus hijos, incluidas las clases en línea. Incluso si la escuela en línea proporciona una transcripción, es importante que mantengan actualizada su propia transcripción de educación en el hogar. La transcripción de educación en el hogar puede incluir cómo y dónde se recibió la instrucción fuera del hogar. Esto es especialmente importante para los años de escuela secundaria.
3. La educación en el hogar debe otorgar un diploma al estudiante de educación en el hogar que se gradúa. Haga una copia del diploma y guárdela en los archivos del estudiante. Su hijo puede recibir un diploma de una escuela en línea, pero, a menos que esté ubicada físicamente en Carolina del Norte, no es un diploma de NC legalmente válido. Los diplomas de educación en el hogar que hayan presentado un aviso de intención de educación en el hogar ante la División de Educación No Pública de Carolina del Norte (DNPE) son legalmente válidos.
4. Conserva los registros de tus egresados indefinidamente. La oficina de administración de su escuela es el único lugar donde se pueden encontrar esos registros. NCHE y la DNPE reciben numerosas llamadas de graduados de educación en el hogar que desean copias de sus diplomas o transcripciones. Ni la NCHE ni la DNPE reciben nunca estos registros.

En Carolina del Norte, tenemos una maravillosa ley de educación en el hogar que brinda a los padres que educan en el hogar muchas libertades para seleccionar recursos educativos para armar el mejor programa para cada estudiante. Las clases en línea se pueden utilizar como parte de este programa. Sin embargo, al usar recursos en línea, debemos conocer la ley de educación en el hogar de Carolina del Norte y cómo usar estas clases de manera inteligente.