khởi động lại

Bây giờ là mùa thu năm 2015, thời điểm bắt đầu một năm học mới. Tôi tin rằng bạn đã có một mùa hè với nhiều hoạt động tận dụng nguồn tài nguyên tuyệt vời ở NC, từ những ngọn núi đến bãi biển của chúng tôi. Tôi hy vọng bạn có thể sắp xếp một chuyến thăm kéo dài với gia đình và bạn bè. Tôi hy vọng bạn có thể đọc được một cuốn sách hay và đón xem một bộ phim bom tấn mùa hè. Tôi hy vọng bạn có thể tạm dừng việc học tập có cấu trúc và bạn có thể khởi động lại.

Tôi rất thích áp dụng khái niệm về một khởi động lại đến kinh nghiệm giáo dục tại nhà và điều kiện sống của con người. Đối với những người bạn không quen thuộc với thuật ngữ này, khởi động lại là một thuật ngữ công nghệ thông tin được sử dụng phổ biến và đã trở thành từ vựng phổ biến hơn. Ban đầu nó đề cập đến quá trình tắt và bật lại máy tính, với hy vọng rằng bất kỳ vấn đề nào xảy ra với máy tính sẽ được giải quyết. Thông thường, máy tính được yêu cầu thực hiện nhiều nhiệm vụ đến mức chúng gặp khó khăn trong việc sắp xếp thứ tự ưu tiên cho tất cả. Các nhiệm vụ bắt đầu cạnh tranh với nhau vì nguồn tài nguyên tính toán hạn chế của máy tính và về bản chất, cản trở lẫn nhau khiến ngày càng có ít nhiệm vụ được hoàn thành. Cuối cùng, bộ xử lý của máy tính bắt đầu giảm hiệu suất và một số tác vụ bị hủy bỏ. Có vẻ như tất cả chúng ta đều đã từng trải qua biểu tượng đồng hồ cát quay tròn hoặc biểu tượng Apple quay tròn. bánh xe cầu vồng của cái chết. Những biểu tượng này yêu cầu bạn chờ đợi nhưng cũng mang lại cho bạn cảm giác bồn chồn rằng các tập tin sẽ không được lưu và máy tính thậm chí có thể gặp sự cố. Khởi động lại theo một cách nào đó là sự thừa nhận rằng mọi thứ đã đi quá xa và tự nó sẽ không tốt hơn. Biểu tượng đồng hồ cát tiếp tục quay; bánh xe cầu vồng tiếp tục quay và cần có sự can thiệp. Tốt nhất là cắt lỗ. Khởi động lại.

Theo một số nhà phê bình phim tuổi teen tại nơi ở của tôi, khái niệm khởi động lại đã chuyển đổi thành công sang nghệ thuật điện ảnh, nơi nó đã được sử dụng một cách thành công và kém tối ưu. Trong phim, việc khởi động lại về cơ bản là khởi động lại một câu chuyện. Nếu bạn thích phim, có thể bạn đã trải qua một số lần khởi động lại bom tấn, chẳng hạn như Người nhện tuyệt vời Và hành trình giữa các vì sao. Đã có nhiều phần tiếp theo của bản gốc hành trình giữa các vì sao bộ phim. Đợt thứ hai, Cơn thịnh nộ của Khan, là phần tiếp theo được trình bày theo mạch truyện từ một tập trong loạt phim truyền hình gốc. Tuy nhiên, đối với tất cả những thành công của họ, có cảm giác rằng câu chuyện đã đi theo hướng của nó nhưng không nhất thiết phải như vậy, theo một số người. Đúng hơn, điều cần thiết là một cách kể lại sẽ giúp câu chuyện bắt kịp tốc độ với những cách làm phim hiện nay phức tạp hơn. Đối với những người hâm mộ một câu chuyện, việc khởi động lại có thể vừa phấn khích vừa đáng sợ. Liệu các biên kịch, nhà sản xuất, đạo diễn và diễn viên có tôn trọng những gì người hâm mộ cho là cần thiết đối với một nhân vật được yêu mến hoặc chuỗi sự kiện cụ thể không? Việc khởi động lại liệu có mở rộng nguồn cảm hứng nhận được từ câu chuyện đầu tiên hay thay vào đó chúng sẽ làm suy yếu những gì quá hấp dẫn và có thể mang đến sự thất vọng hoàn toàn? Thực hiện khởi động lại điện ảnh là một bước đi táo bạo và táo bạo của các nhà làm phim. Theo một nghĩa nào đó, tiền đặt cọc cao hơn, vì chúng không chỉ có nhiệm vụ thu hút khán giả mà còn làm như vậy theo cách tôn vinh di sản của các nghệ sĩ trong quá khứ. Họ có thể thất bại và trở thành sự khinh miệt của toàn bộ người hâm mộ. Hoặc, họ có thể thành công và về cơ bản làm sống lại toàn bộ cốt truyện.

Gần đây tôi đã đọc một bài báo lập luận rằng khái niệm khởi động lại rất hữu ích để suy nghĩ về những điều thiết yếu của giáo lý Cơ đốc, về sự sáng tạo và vương quốc của Đấng Christ. Nói một cách đơn giản, điều đó có nghĩa là ở thế giới bên kia, chúng ta sẽ không ngồi trên mây và chơi đàn hạc cả ngày mà sẽ thực hiện công việc lao động mà chúng ta được yêu cầu phải làm theo cách tốt hơn nhiều so với những gì chúng ta làm ngày nay. Tôi thấy tầm nhìn này đặc biệt phấn khởi vì có nhiều điều tôi thực sự yêu thích và thậm chí đôi khi cảm thấy mình làm tốt. Có những mối quan hệ với con người và sự vật, như bài hát yêu thích của tôi, mà tôi không muốn đánh mất. Tôi tin rằng sẽ có ý nghĩa hơn nhiều khi thiên đường sẽ bao gồm cách tôn vinh những điều này trong trái tim của những người được cứu chuộc, cá nhân và tập thể.

Tôi thấy khái niệm khởi động lại hữu ích khi mô tả trải nghiệm giáo dục tại nhà. Các nhà giáo dục tại nhà coi việc học là một phần không thể thiếu trong cuộc sống. Theo một nghĩa nào đó, cuộc sống là sự kể lại liên tục câu chuyện học tập của một người. Chắc chắn là có những trình tự trong quá trình phát triển kiến thức. Người ta học một số thứ nhất định trước và những thứ khác học thứ hai—đại số trước phép tính, tên màu sắc trước lý thuyết nghệ thuật—nhưng theo một nghĩa nào đó, những chủ đề phức tạp chỉ là sự kể lại những chủ đề đơn giản hơn với nhiều sắc thái và phức tạp hơn. Thậm chí có thể đôi khi chúng ta phải học lại cách làm một số việc nhất định vì chúng ta đã không còn thực hành nữa, hoặc có lẽ cách chúng ta đang làm điều gì đó không còn đáp ứng được nhu cầu của chúng ta nữa. Khi học thêm, chúng ta thường học lại điều gì đó. Vào đầu năm học mới, phụ huynh có thể nhận thấy rằng một số kỹ năng nhất định mà học sinh năm ngoái có được dường như đã biến mất! Khẩn cấp! Chúng ta có cần phải lưu lại một lớp không? Đừng lo lắng—học sinh của bạn có thể chỉ cần tham gia lại vào một môn học để sẵn sàng sử dụng lại những kỹ năng này trong các hoạt động hàng ngày. Kiến thức và kỹ năng còn nguyên vẹn, chỉ cần khởi động lại một chút là được.

Khái niệm khởi động lại liên quan đến giáo dục tại nhà ở mức độ sâu hơn. Bắc Carolina đã thu hút sự chú ý của các nhà nghiên cứu chính sách giáo dục bởi sự phát triển nhanh chóng của giáo dục tại nhà, với tốc độ tăng trưởng trung bình hàng năm khoảng 20% kể từ năm 1985. Trong năm học 2014-2015, có hơn 67.800 trường học tại nhà đã đăng ký phục vụ và ước tính có 169.500 học sinh. Thống kê này rất có ý nghĩa: ở Bắc Carolina, có nhiều học sinh học tại nhà hơn là học ở các trường tư. Mặc dù Phòng Giáo dục ngoài công lập chưa công bố số liệu chính thức cho năm học 2015-2016 nhưng có vẻ như xu hướng phát triển homeschool vẫn đang tiếp tục. Vào đầu năm học này, đã có hơn 70.000 trường học tại nhà được đăng ký DNPE. Ngược lại với năm 1985 khi có 381 trường học. Năm học 2015 đánh dấu kỷ niệm 30 năm vụ án Delconte năm 1985, phán quyết của Tòa án Tối cao Bắc Carolina làm rõ rằng giáo dục tại nhà là hợp pháp ở Bắc Carolina. Trước phán quyết của Delconte, các bậc cha mẹ dạy học tại nhà có nguy cơ phải ngồi tù. Các bậc cha mẹ dạy học tại nhà thời đó kể những câu chuyện về chiến lược để tránh bị phát hiện. Những bậc cha mẹ này vô cùng bất mãn với hiện trạng giáo dục. Càng ngày càng có nhiều trẻ em bị cản trở việc học hành. Khía cạnh cơ bản của nền văn minh, đó là nuôi dưỡng thế hệ tiếp theo, cần được khởi động lại. Giáo dục trẻ em trở thành những thành viên trưởng thành năng động, hữu ích của xã hội đòi hỏi chúng phải trở thành những thành viên tích cực, hữu ích trong đơn vị xã hội, gia đình của chúng. Các hệ thống giáo dục tìm cách dạy dỗ trẻ em theo cách không thừa nhận và tôn trọng các quyền và giá trị của cha mẹ đã khiến các ưu tiên và trách nhiệm của họ bị nhầm lẫn. Nhiều trẻ em không phát triển tốt và những nỗ lực vận động chính sách đều bị bỏ qua. Vài việc đã được hoàn thành. Một số ít tận tụy không cho con đi học mà bắt đầu mở rộng những gì họ đã làm một cách tự nhiên, dạy con tại nhà riêng của họ. Ngày nay, khoảng 70.000 gia đình đang được hưởng lợi từ hành động của một số ít và cam kết bắt đầu lại, hy sinh và mạo hiểm vì lương tâm và sự phát triển lành mạnh của con cái họ.

Năm học 2015 có khoảng 4.000 trường học tại nhà mới ở Bắc Carolina. Nếu đó là bạn, chào mừng bạn đến với quá trình khởi động lại. Việc khởi động lại có thể là một thách thức; nó là công việc khó khăn. Tôi tin rằng gia đình bạn, bạn và con cái bạn sẽ thấy điều đó thật bổ ích.