Mùa xuân 2018 / bởi Diane Helfrich

Tôi đã nghỉ hưu sau mười bốn năm học tại nhà. Trường chúng tôi đã tốt nghiệp hai sinh viên chuyển sang đại học và sau đó học cao học. Hành trình của chúng tôi không phải là một hành trình hoàn hảo—còn xa lắm. Chúng tôi đã vượt qua nhiều căn bệnh nghiêm trọng. Chúng tôi cũng đã sống qua hậu quả của ngày 11/9. Bởi vì chồng tôi là một nhà phân tích về Trung Đông, thời gian làm việc kỳ lạ của anh ấy đã khiến anh ấy rời xa chúng tôi trong nhiều năm liên tục. Những khó khăn về tài chính khiến chúng tôi tự hỏi liệu chúng tôi có vượt qua được năm đó hay không. Ở trường học tại nhà của chúng tôi, chúng tôi không bao giờ hoàn thành mọi thứ mà tôi đã lên kế hoạch. Chúng tôi đã phải thích nghi. Chúng tôi đã phải điều chỉnh. Chúng tôi phải học cách hỗ trợ lẫn nhau theo những cách mà tôi không bao giờ ngờ tới. Điều thú vị là câu chuyện của tôi về cơ bản không khác bất kỳ câu chuyện nào của bạn; sống một cuộc sống thành công là thích nghi và thay đổi. Tất cả chúng ta đều gặp khó khăn. Không có thứ gì gọi là cuộc sống trong hộp gọn gàng, được bao bọc trang nhã, hoàn hảo và có tổ chức. Nó chỉ không phải là một thế giới gọn gàng và sạch sẽ. Nó chưa bao giờ được; nó sẽ không bao giờ dành cho bất cứ ai!

Nhìn lại, tôi thấy rằng những khó khăn mà chúng tôi trải qua đã nuôi dưỡng một mức độ độc lập ở trẻ em. trong khi ở đó đã từng là vẫn giám sát trong những năm tôi mắc bệnh ung thư, số lượng ít hơn rất nhiều so với bình thường. Vào thời điểm đó, tôi cảm thấy như mình đang hủy hoại cuộc sống của chúng và rằng tôi cần phải đưa chúng trở lại trường học - một lựa chọn tồi. Có lẽ tôi cần gia sư - chúng tôi không đủ khả năng chi trả cho họ. Trong thời gian này, những đứa trẻ đã nắm bắt cơ hội và tiếp nhận nhiều hơn quyền sở hữu của việc học tập của họ. Chúng tôi đã bỏ lỡ một số điều trên đường đi và tôi lo lắng về những thất bại trong tương lai. Tuy nhiên, họ sở hữu giáo dục của họ và tiếp tục đạt được tiến bộ. Nó thật khó. Đôi khi phải trải qua sự gan góc và nước mắt, nhưng quá trình học tập vẫn tiếp tục. Một trong những điều khiến họ trở thành sinh viên đại học và sinh viên tốt nghiệp thành công là họ không chờ đợi bất kỳ ai bảo họ phải làm gì hoặc làm như thế nào. Họ biết cách tìm ra mọi thứ, tuân thủ lịch trình và quản lý sự phức tạp.

Cũng có những thứ khác đã xây dựng nên chúng tôi. Con trai tôi đạt đai đen tam đẳng HapKiDo, còn con gái tôi đạt đai đen nhị đẳng. Việc thực hành tuần này qua tuần khác về những chi tiết nhỏ được gắn kết với hàng nghìn mẩu tin học hỏi trong nhiều năm đã khiến chúng trở nên mạnh mẽ. Họ đã tiếp thu một lượng lớn thông tin và kiến thức về cơ thể khiến họ trở nên rất giỏi trong môn thể thao đó. Các nguyên tắc tương tự cũng được áp dụng khi học bất kỳ môn thể thao, nhạc cụ nào hoặc chuẩn bị cho bất kỳ cuộc thi nào. Vấn đề không phải là chúng ta chọn học ngành gì; đó là về luyện tập. Thực hành có grit. Chúng tôi không phải lúc nào cũng muốn làm điều đó vào một ngày nhất định, nhưng chúng tôi đáp ứng nhu cầu và đáp ứng trực tiếp. Thực hành là lặp đi lặp lại. Thực hành có thể nhàm chán. Chính khả năng chịu đựng không ngừng đó dạy chúng ta cách trụ vững lâu dài, và những kỹ năng tương tự đó sẽ biến thành các lĩnh vực khác trong cuộc sống của chúng ta. Sự nghiệp đại học mất nhiều năm, và có thể có các dự án và giấy tờ lớn. Việc làm thường không ngắn hạn. Điều thú vị về thực hành là nó thường liên quan đến thứ họ chọn. Điều đó giúp bạn dễ dàng vượt qua khi ham muốn suy yếu trong một thời gian. Họ học được giá trị của việc thực hành khi họ nhìn thấy sự tiến bộ của các kỹ năng.

Tôi sẽ luôn cảm thấy rằng một trong những điều chúng tôi đã làm đúng là đầu tư vào các cuộc thi học thuật. Tôi biết có nhiều triết lý khác nhau về giá trị của cuộc thi. Nhưng tôi biết rằng vào đại học là một cuộc cạnh tranh. Nộp đơn xin việc và nhận được một công việc là cạnh tranh. Tiến bộ trên con đường sự nghiệp là cạnh tranh. Tóm lại, cuộc sống thường có cạnh tranh. Chúng tôi chọn các cuộc thi như một phần trong việc dạy dỗ con cái mình vì chúng buộc chúng phải đào sâu hơn, và đó là điều cần thiết. Chúng tôi đã tổ chức MathCounts, hội chợ khoa học, Envirothon, diễn thuyết và tranh luận. Tất cả những điều này liên quan đến thực hành và sự phát triển các kỹ năng hàng năm. Luôn luôn có một mục tiêu cao hơn. Những người bạn không biết đánh giá những gì bạn làm và đưa ra phản hồi. Hội chợ khoa học và cuộc tranh luận thúc đẩy việc học cách nghiên cứu, viết và trình bày công khai ý tưởng của bạn. Tranh luận dạy bạn cách lắng nghe tốt và suy nghĩ nhanh trên đôi chân của mình. Không có gì bạn sẽ làm trong cuộc sống mà những kỹ năng này không có giá trị. Tôi không nói rằng bạn phải cạnh tranh hay bạn phải tham gia nhiều cuộc thi. Điều tôi đang nói là bây giờ tôi thấy những kỹ năng đã giúp các con tôi trở nên xuất sắc khi chúng rời khỏi tổ ấm, và nhiều kỹ năng trong số đó bắt nguồn từ các cuộc thi và sự chuẩn bị tuyệt đối. Họ đã học cách làm việc chăm chỉ và chuẩn bị tốt. Điều đó sẽ phục vụ họ suốt đời!

Mặt khác của các cuộc thi là họ dạy bạn cách thất bại. Không phải lúc nào chúng ta cũng thắng. Khi thất bại, nếu dành thời gian đánh giá đối thủ cạnh tranh, chúng ta sẽ học được những gì mình có thể làm tốt hơn. Có những giọt nước mắt và nỗi buồn trong thất bại, nhưng nếu thái độ là của thất bại về phía trước, những bài học rút ra từ thất bại thường ăn sâu và đưa chúng ta lên những tầm cao hơn. Trong xã hội của chúng ta, tôi không chắc chúng ta coi trọng thất bại, tuy nhiên, những người học cách chấp nhận nó thường rất thành công. Tôi thường nhớ đến Thomas Edison, người đã nói: “Tôi không thất bại. Tôi vừa tìm ra 10.000 cách không hiệu quả.” Thất bại dạy tính kiên trì. Thất bại dạy thành công, nhưng không phải nếu bạn không đủ can đảm để nhìn thấu nó.

Cuối cùng, tôi không chắc đó là chúng tôi đã học được, nhưng thay vào đó, Làm sao chúng tôi đã học được nó. Nếu bạn tách từ Làm sao, các có thể là bất cứ điều gì. Đó là Làm sao điều đó chuẩn bị cho bạn những gì cuộc sống đặt trên con đường của bạn. Dạy cho con bạn giá trị của sự gan góc và đấu tranh. Dạy các em yêu thích học tập và làm việc chăm chỉ; những điều này sẽ dạy họ cách học bất cứ điều gì và để đạt được mục tiêu của họ. Cuối cùng, nếu bạn dạy hai điều này, khi bạn cũng đang nhìn vào gương chiếu hậu, tôi tin rằng bạn sẽ thấy hành trình học tại nhà của mình thành công!

Diane Helfrich là một giáo viên dạy tại nhà đã nghỉ hưu và cô ấy thích trở thành một người học suốt đời. Chồng cô, David, làm việc cho Bộ Quân đội với tư cách là một dân sự. Cô và chồng có hai con: Ian đang học tiến sĩ. chương trình Kinh tế tại Georgia Tech, và Anna đang theo học Cao đẳng Danh dự tại Đại học George Mason, chuyên ngành Phân tích và Giải quyết Xung đột. Diane phục vụ trong hội đồng quản trị NCHE với tư cách là thư ký và là người liên lạc của khu vực 8.
viTiếng Việt