Значення зернистості

Я пішов на пенсію після домашнього навчання протягом чотирнадцяти років. Наша школа закінчила двох студентів, які перейшли до коледжу, а потім до аспірантури. Наша подорож не була ідеальною — далеко не так. Ми пережили кілька серйозних хвороб. Ми також пережили наслідки 11 вересня. Оскільки мій чоловік був аналітиком з Близького Сходу, його дивні години роботи забирали його від нас на роки поспіль. Фінансові труднощі змусили нас думати, чи вдасться нам витримати рік. У нашій домашній школі ми так і не встигли виконати все, що я планував. Довелося адаптуватися. Довелося підлаштовуватися. Нам довелося навчитись підтримувати одне одного так, як я ніколи не очікував. Цікаво, що моя історія нічим не відрізняється від вашої; жити успішним життям означає адаптуватися та змінюватися. Ми всі стикаємося з труднощами. Не існує такого поняття, як охайне життя в коробці, елегантно загорнуте, ідеальне та організоване. Це просто не охайний і чистий світ. Цього ніколи не було; цього ніколи ні для кого не буде!

Оглядаючись назад, я бачу, що труднощі, через які ми пройшли, сприяли розвитку у дітей певної незалежності. Поки там був досі нагляду під час мого раку, було набагато менше, ніж зазвичай. У той час я відчував, що руйную їм життя і що мені потрібно повернути їх до школи — поганий варіант. Можливо, мені були потрібні репетитори — ми не могли собі їх дозволити. За цей час діти сприйняли цю можливість і взяли більше власність їх навчання. Ми дещо пропустили на цьому шляху, і я хвилювався про майбутні невдачі. І все ж вони володіли своєю освітою і продовжували прогресувати. Це було важко. Часом це вимагало терпіння та сліз, але навчання тривало. Однією з речей, яка робить їх успішними студентами коледжу та аспірантами, є те, що вони не чекають, поки хтось скаже їм, що і як робити. Вони знають, як розібратися, дотримуватися графіків і керувати складністю.

Були й інші речі, які створили нас. Мій син має чорний пояс третього ступеня з ХапКіДо, а донька отримала чорний пояс другого ступеня. Щотижня й щотижня відпрацьовувати дрібні деталі, змонтовані в тисячі ласих шматочків навчання протягом кількох років, що зробило їх сильними. Вони засвоїли величезну кількість інформації та знань про тіло, що зробило їх дуже хорошими в цьому виді спорту. Ті самі принципи застосовуються до вивчення будь-якого виду спорту, гри на музичних інструментах або підготовки до будь-яких змагань. Справа не в тому, яку дисципліну ми обрали для вивчення; це про практика. Практика вимагає твердості. Ми не завжди хочемо робити це в певний день, але ми задовольняємо попит і задовольняємо його прямо. Практика повторюється. Практика може бути нудною. Саме ця постійна витривалість вчить нас, як триматися довгостроково, і ті самі навички перетворюються в інші сфери нашого життя. Кар’єра в університеті займає роки, і можуть бути великі проекти та документи. Робота зазвичай не є короткостроковою. Цікава особливість практики полягає в тому, що вона зазвичай включає те, що вони вибирають. Це полегшує проштовхування, коли бажання на деякий час зменшується. Вони дізнаються цінність практики, коли бачать розвиток навичок.

Я завжди вважатиму, що одна з речей, яку ми зробили правильно, це інвестування в схоластичні змагання. Я знаю, що існують різні філософії щодо цінності змагання. Але я знаю, що вступ до коледжу – змагальний процес. Подача заявки та отримання роботи є конкурентоспроможною. Просування по кар’єрному шляху є змагальним. Коротше кажучи, життя часто змагається. Ми обрали змагання як частину шкільного навчання наших дітей, тому що вони змушують їх копати глибше, а це головне. Ми провели MathCounts, науковий ярмарок, Envirothon, виступи та дебати. Усе це передбачає практику та рік за роком вдосконалення навичок. Завжди є вища мета. Люди, яких ви не знаєте, оцінюють те, що ви робите, і надають відгуки. Науковий ярмарок і дебати допомагають навчитися досліджувати, писати та публічно представляти свої ідеї. Дебати вчать добре слухати і швидко думати на ногах. Немає нічого, що ви будете робити в житті, якщо ці навички не будуть цінними. Я не кажу, що ви повинні змагатися або що ви повинні брати участь у кількох змаганнях. Я хочу сказати, що тепер я бачу навички, які допомогли моїм дітям досягти успіху, коли вони залишили гніздо, і багато з них ґрунтувалися на змаганнях і наполегливій підготовці. Вони навчилися багато працювати і добре готуватися. Це прослужить їм усе життя!

Інша сторона змагань полягає в тому, що вони вчать вас, як це робити провал. Ми не завжди виграємо. Коли ми зазнаємо невдачі, якщо ми витратимо деякий час на оцінку конкурентів, ми дізнаємося, що ми можемо зробити краще. У невдачах є сльози та смуток, але якщо ставлення таке провал вперед, уроки, засвоєні через невдачі, зазвичай глибоко вкорінені й піднімають нас на вищий рівень. У нашому суспільстві я не впевнений, що ми цінуємо невдачу, але ті, хто навчився приймати її, зазвичай досягають успіху. Мені часто згадується Томас Едісон, який сказав: «Я не зазнав невдачі. Я щойно знайшов 10 000 способів, які не працюють». Невдача вчить наполегливості. Невдача вчить успіху, але не в тому випадку, якщо у вас немає мужності, щоб довести її до кінця.

Зрештою, я не впевнений, що це так що ми навчилися, а скоріше, як ми навчилися цьому. Якщо ви розділитесь що від як, що може бути що завгодно. Це як що готує вас до того, що життя ставить на вашому шляху. Навчіть своїх дітей цінності мужності та боротьби. Навчіть їх любити навчання та наполегливо працювати; вони навчать їх, як навчитися будь-чому та досягти своїх цілей. Зрештою, якщо ви навчите цим двом речам, дивлячись у дзеркало заднього виду, я вважаю, ви побачите, що ваша подорож до домашнього навчання була успішною!