Bạn sẽ trả lời câu hỏi “Học tại nhà là gì?” Đối với hầu hết chúng ta, câu trả lời sẽ khá dễ dàng. Có lẽ chúng ta sẽ nói rằng homeschooler là cha mẹ dạy con ở nhà. Điều này có vẻ rất đơn giản, nhưng ngày nay với việc các trường công và tư gửi học sinh về nhà học tập, điều này trở nên lầy lội. Ngoài ra, khi bạn cố gắng viết một định nghĩa pháp lý, nó sẽ trở nên phức tạp hơn nhiều. Bạn gặp phải những câu hỏi như: Người khác ngoài cha mẹ có thể là người dạy học tại nhà không? Người nào khác ngoài phụ huynh có thể hướng dẫn được không? Phụ huynh phải dạy bao nhiêu bài—một lớp, 50%, 100%? Việc giảng dạy có thể được thực hiện bên ngoài nhà không?

 Luật homeschool là khác nhau ở mỗi tiểu bang. Do đó, định nghĩa pháp lý của homeschool là khác nhau tùy theo từng tiểu bang. Khi chúng tôi viết định nghĩa đầu tiên về trường học tại nhà vào năm 1988, nó nói rằng “'Trường học tại nhà' có nghĩa là một trường ngoài công lập trong đó một hoặc nhiều trẻ em của không quá hai gia đình hoặc hộ gia đình nhận được sự hướng dẫn học tập từ cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp hoặc một thành viên. của một trong hai hộ gia đình.” Hồi đó chúng tôi chưa bao giờ nghĩ rằng điều này được hiểu là có nghĩa tất cả hướng dẫn học tập, rằng chúng tôi không thể làm bất cứ điều gì bên ngoài nhà. Trong 25 năm tiếp theo, những đứa trẻ học tại nhà đã phải sống chung với cách giải thích này. Điều đó có nghĩa là nếu học sinh của chúng tôi học phép tính từ một gia sư dạy chính, chúng tôi phải giấu chính quyền. Hồi đó DNPE có chính sách “không hỏi, không nói”. Họ thực sự không muốn biết liệu chúng tôi có đang sử dụng nguồn tài nguyên bên ngoài để giảng dạy học thuật hay không. Đây thực sự là một vấn đề đối với chúng tôi, đặc biệt khi chúng tôi học trung học. Quan điểm của tôi ở đây là để cho thấy tầm quan trọng của định nghĩa pháp lý. Chúng tôi chưa bao giờ nghĩ rằng việc nói rằng phụ huynh cung cấp hướng dẫn học tập sẽ ngăn cản chúng tôi nhận được bất kỳ sự trợ giúp nào từ bên ngoài.

 Năm 2013, NCHE quyết định đã đến lúc thay đổi định nghĩa để khắc phục vấn đề này. Chúng tôi đã dành nhiều tháng để tìm ra một định nghĩa mới. Với mỗi lần lặp lại mới, chúng tôi lại gặp phải vấn đề. Cuối cùng chúng tôi đã đi đến định nghĩa hiện tại: “Trường học tại nhà có nghĩa là trường ngoài công lập bao gồm trẻ em của không quá hai gia đình hoặc hộ gia đình, nơi cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp hoặc thành viên của một trong hai hộ gia đình xác định phạm vi và trình tự giảng dạy học tập, cung cấp hướng dẫn và xác định các nguồn giảng dạy học thuật bổ sung.” Chúng tôi đã nói rõ rằng trường học tại nhà có thể sử dụng các nguồn lực bên ngoài. Định nghĩa mới này đã được mọi người nhất trí thông qua.

Vì ở NC điều này định nghĩa một trường học tại nhà, chúng ta hãy chia nhỏ điều này và xem điều này thực sự có ý nghĩa gì.

 “Trường học tại nhà có nghĩa là trường ngoài công lập…”

Trường ngoài công lập (trường tư) là trường không chịu sự quản lý của Hội đồng Giáo dục Tiểu bang hoặc Bộ Công huấn và không được tài trợ bởi quỹ chính phủ. Tại NC, chúng tôi có một bộ phận riêng để quản lý các trường ngoài công lập, đó là Phòng Giáo dục Ngoài công lập. Vào cuối những năm 1970, các nhà lãnh đạo trường tư, đặc biệt là các lãnh đạo trường tư tôn giáo, đã đấu tranh để tạo ra sự phân chia này để Sở KHĐT không thể ra lệnh dạy những gì ở trường tư.

“…gồm con cái của không quá hai gia đình hoặc hộ gia đình…”

Một homeschool có thể có con từ hai gia đình, nhưng không quá hai gia đình. Nếu một trường học có nhiều hơn hai con của gia đình, trường đó sẽ cần phải nộp hồ sơ là trường tư thục chứ không phải trường học tại nhà. Trong một trường học tại nhà có hai gia đình, một trong các gia đình sẽ mở trường học tại nhà và đưa trẻ em của gia đình kia vào trường của họ.

“…nơi cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp hoặc thành viên của một trong hai hộ gia đình…”

Người mở homeschool phải phù hợp với một trong ba loại này.

“…xác định phạm vi và trình tự giảng dạy học thuật…”

Cha mẹ, người giám hộ hợp pháp hoặc người nào đó sống trong hộ gia đình phải xác định phạm vi và trình tự giảng dạy học tập. Đầu tiên, hãy xác định phạm vi và trình tự. Phạm vi đề cập đến chiều rộng và chiều sâu của nội dung và kỹ năng cần được đề cập. Trình tự đề cập đến cách các kỹ năng và nội dung này được sắp xếp và trình bày cho người học theo thời gian. Một homeschool phải quyết định những gì được dạy và khi nào nó được dạy. Ví dụ: nếu bạn gửi con vào trường tư, trường đó sẽ quyết định dạy gì và dạy khi nào chứ không phải phụ huynh. Có thể có một số chỗ cho học sinh đưa ra một số lựa chọn, nhưng chính trường mới là người quyết định những gì phải thực hiện để tốt nghiệp. Nếu ai đó không phải là phụ huynh, người giám hộ hợp pháp hoặc ai đó sống trong gia đình đang xác định nội dung được dạy và thời điểm giảng dạy hoặc các yêu cầu tốt nghiệp, thì điều này không đáp ứng định nghĩa NC về trường học tại nhà.

“…cung cấp hướng dẫn học tập…”

Cha mẹ, người giám hộ hợp pháp hoặc người nào đó sống trong hộ gia đình phải hướng dẫn học tập. Từ “học thuật” ở đây rất có ý nghĩa. Giảng dạy học thuật nói chung được định nghĩa là một môn học mà chúng tôi coi là môn học cốt lõi. Hai Tổng chưởng lý NC trước đây đã giải thích hướng dẫn học tập là chương trình giảng dạy cốt lõi. Định nghĩa không cho biết phụ huynh cần cung cấp bao nhiêu chương trình giảng dạy học tập, nhưng rõ ràng là phụ huynh cần cung cấp một ít. Nói cách khác, phụ huynh không thể học hết tất cả các hướng dẫn học tập mà vẫn là học sinh tại nhà.

 “…xác định các nguồn giảng dạy học thuật bổ sung.”

Giáo dục tại nhà có quyền tự do xác định các nguồn giảng dạy học thuật bổ sung. Điều này cho thấy rõ rằng học sinh homeschool có thể tận dụng các nguồn giảng dạy học thuật khác. 

Tôi hy vọng cuộc thảo luận này về định nghĩa pháp lý của homeschool đã giúp làm rõ sự hiểu biết của bạn. Trong định nghĩa này, có rất nhiều chỗ cho sự linh hoạt của việc dạy học tại nhà theo cách phù hợp nhất với nhu cầu của gia đình và học sinh của bạn. 

Trong thời gian diễn ra dịch bệnh COVID19, với rất nhiều trẻ em học tại nhà thông qua hình thức học trực tuyến hoặc từ xa từ các trường công hoặc trường tư, đã có nhiều nhầm lẫn về giáo dục tại nhà là gì. NCHE chúc những bậc cha mẹ này những điều tốt đẹp nhất khi họ giải quyết tình huống bất thường này.

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào về ý nghĩa của homeschool, vui lòng để lại nhận xét. 

– Debbie Mason, ngày 3 tháng 7 năm 2020