Як навчати мистецтво вдома
Мистецтво завжди було важливою частиною нашої домашньої школи, тому що я художник. Я люблю творити мистецтво, я люблю викладати мистецтво, і я люблю спостерігати, як діти створюють мистецтво! Після того, як ми почали домашнє навчання, я зрозумів, що багато сімей не регулярно включали мистецтво в домашнє навчання. Це були найпоширеніші причини, які я чув:
- У мене немає художньої кістки в моєму тілі; Я ніколи не міг викладати мистецтво.
- Відправляти їх на уроки мистецтва коштує занадто багато грошей.
- Мої діти не артисти.
- Це надто важко витягти все це та очистити.
- У мене немає достатньої пропускної здатності, щоб додати ще одну річ до всього, що я навчаю.
- Мистецтво та музика не такі важливі, як читання, письмо, арифметика та наука.
Якщо це звучить знайомо, ось кілька чудових способів принести мистецтво у вашу домашню школу цього року.
- Щоб викладати мистецтво, не обов’язково бути артистом; потрібно лише мати бажання. Це ваш перший крок! Якщо ви бажаєте вийти із зони комфорту та навчатися разом зі своїми дітьми, є справді дивовижні мистецькі ресурси для домашньої школи. (Якщо це варте, я не знав, що маю математичні кістки, поки ми успішно не перемогли алгебру!)
- Другий спосіб залучити мистецтво – це досліджувати та бачити те, що там є. Від онлайн-інструкцій через YouTube до ящиків для підписки або кооперативів домашнього навчання, які зустрічаються через Zoom, є багато способів вивчати мистецтво разом недорого або безкоштовно.
- Якщо вашій дитині бракує інтересу до виготовлення мистецтво, це не означає, що для нього немає місця цінувати культові картини, скульптура, артефакти та архітектура. навчання приблизно мистецтво — навіть без його створення — дасть вашим дітям чудову художню освіту. Вивчення історії мистецтва за допомогою карток є чудовим способом привнести мистецтво в домашній клас.
- Якщо вас дратує безлад, це не означає, що ви повинні відмовитися від мистецтва. Вибирайте малювання олівцями та кольоровими олівцями в альбомі для малювання. У ньому немає безладу, його можна взяти куди завгодно, і він повністю автономний (не кажучи вже про доступність).
- Перестаньте думати про мистецтво як про окремий предмет, а почніть думати про мистецтво як про розширення інших предметів, як-от історія чи письменство. У кожній культурі завжди було мистецтво! Малювання ескізів можна включити до всього, що ви робите у своїй основній навчальній програмі (читання, письмо, природничі науки та математика).
- Мистецтво завжди було ідеальною ареною для експериментів, які ведуть до відкриттів в інших наукових дисциплінах. Леонардо да Вінчі. Бенджамін Франклін, Нікола Тесла, Томас Едісон і Альберт Ейнштейн є яскравими прикладами всебічно розвинених студентів, чия освіта включала однакову увагу до гуманітарних і природничих наук. Наука та математика неймовірно мистецькі!
Які ваші улюблені способи включити мистецтво у свій домашній клас? Розкажіть нам у розділі коментарів нижче.
Чи справді ви можете навчатися вдома до середньої школи?
Я чув, як багато батьків, які навчаються вдома, кажуть, що вони планують навчатися вдома до середньої школи, а потім віддають їх у державну школу. Я можу зрозуміти чому; домашнє навчання в середній школі може лякати. Батькам часто здається, що багато курсів у середній школі у них над головою. Крім того, багато чого поставлено на карту, коли ми складаємо транскрипти та готуємось до коледжу!
З мого досвіду, проте, середня школа є одним із найважливіших і корисних періодів для домашнього навчання. Я закінчив три, і цієї осені матиму ще два в середній школі. Середня школа – це час, коли учні дійсно можуть почати самостійне навчання та дослідницьку діяльність відповідно до їхніх особистих інтересів. Вони можуть зайти скільки завгодно! Вони можуть скористатися перевагами гнучкості, щоб витрачати більше годин на роботу або розвивати інші навички.
Є три причини, чому я вважаю, що ви можете навчатися вдома в середній школі.
- Ви не повинні викладати всі курси. Якщо ви навчалися вдома, ви вже це зрозуміли. Існують чудові онлайн-курси та кооперативи, в яких вони можуть відвідувати курси. Однією з найкращих можливостей для старшокласників є подвійне навчання в коледжі.
- Вам не доведеться тримати свого учня за руку до кінця середньої школи. Це час для розвитку самодисципліни, дотримання розкладу, постановки цілей і самостійного навчання. Розвиток цих навичок і якостей характеру є важливою частиною підготовки до продуктивного, змістовного життя.
- Остання причина, чому я вважаю, що ви можете навчатися вдома до середньої школи, полягає в тому, що North Carolinians for Home Education тут, щоб допомогти! У нас є стільки інформації та стільки ресурсів, щоб підготуватися до цього завдання.
Головне, ми представили безкоштовний вебінар із домашнього навчання в середній школі 4 серпня 2020 р. У нас є дві мами-ветерани домашнього навчання, які багато років виступають і допомагають батькам у домашній школі. Вони відповіли на такі критичні запитання:
- Чому домашня середня школа?
- Чи можу я це зробити?
- Що таке закон і як він застосовується в середній школі?
- Які курси зазвичай відвідують і як їх пройти?
- Як зробити стенограму?
- Що, якщо я планую відправити свого підлітка до школи наступного року?
Під час вебінару ми також пропонуємо інші ресурси, зокрема список рекомендованих записів із нашого Thrive! Конференція. Якщо ви хочете почути відповіді на ці запитання, то іди реєструйся дивитися запис вебінару сьогодні!
Метью МакДілл
Виконавчий директор NCHE
Як відбувається навчання?
Сара Хікс, липень 2020 р
З філософії освіти написано десятки книг. Велика кількість цих ресурсів ускладнює освіту, ніж має бути, особливо тому, що більшість людей вже зараз мати освітня філософія, навіть якщо вони ніколи цього не усвідомлювали і не називали.
Ваші ідеї щодо освіти є особистими. Вони містять елементи вашої власної освіти, які вам подобалися або не подобалися. Вони також включають елементи, з якими ви б хотіли стикатися, пастки, про які ви чули, про які стикалися інші, і ваші страхи. Філософія освіти — це не те, з чим ми всі повинні погоджуватися, і вона насправді зводиться до відповіді на три прості запитання:
- Як я думаю, як відбувається навчання?
- Які мої цілі в освіті?
- Як мені змусити навчання відбуватися... щоб я міг досягти своїх цілей в освіті?
Ваша освітня філософія — це те, що спонукає вас сказати, що навчальна програма чи кооператив здаються легшими, природнішими або просто мають для вас найбільший сенс, і ось чому.
Деякі батьки є більш прагматичними і вважають за краще вибирати навчальну програму, яку їм зручно викладати. чому Тому що їхня філософія побудована на вірі в те, що майстерне володіння предметом вчителя та ефективне, гаряче спілкування дадуть учневі знання.
Інші батьки просто оточують своїх дітей красивими речами, а потім розслабляються і дозволяють дітям вирішувати, чим вони хочуть займатися. чому Тому що їхня філософія ґрунтується на ідеї, що навчання відбуватиметься, коли дитина слідуватиме своїм інтересам і відкриватиме речі у своєму власному темпі.
Треті оберуть навчальну програму, тому що вона здається найкращою методологією — незалежно від того, подобається вона їм та їхнім дітям чи ні. чому Тому що вони вірять, що навчання є систематичним, і їхня філософія зосереджена на дотриманні системи, яка дає освітні результати.
Однією з речей, які мені найбільше подобаються в NCHE, є те, що наша правління рада допомогти батькам знайти ресурси, але вони зазвичай не пропонують думок про те, що вам слід вибрати. Це тому, що наша спільна освітня філософія ґрунтується на переконанні, що батьки знають, що найкраще підходить для їхніх власних дітей. Коли ви та ваш чоловік/дружина визначаєте свою освітню філософію, усе, що вписується в цю сферу, стає для вас очевидним. Все, що ні, явно не для вас. Це дуже звільняє! І ви сповнюєтеся впевненістю, коли самі це бачите.
Ось кілька запитань, які можуть допомогти вам і вашому подружжю почати розмову:
- Спробуйте написати те, що ви вірите в те, як діти навчаються в загальному.
- Тепер запишіть те, що ви помітили про те, як ваша дитина навчається зокрема.
- Які ваші цілі у навчанні ваших дітей?
- Які ваші очікування від себе, вашої дружини та дитини?
- Чи обговорювали ви всією родиною свої очікування?
Якщо батьки навчаються все життя, вони будуть моделювати радість навчання для своїх дітей. Тому не забудьте наточити інструменти у своєму власні toolbox– присут конференції, прочитати блоги, приєднатися до a група підтримки, відпочинок, і читати! Бережіть себе, адже повна освіта — це більше, ніж просто вивчення фактів про читання, письмо та арифметику. Повна освіта виховує ваш розум, тіло та душу. У вас є те, що потрібно, щоб навчити своїх дітей, і NCHE тут, щоб допомогти вам на кожному кроці!
Чи допомогли вам ці запитання визначити вашу освітню філософію? Дайте нам знати в коментарях нижче.
Чи потребують діти більшого захисту, оскільки домашнє навчання зростає?
20 липня 2020 року Джейн Р. Веттач написала статтю для NC Policy Watch, Оскільки домашнє навчання зростає, діти потребують захисту. Вона пише: «Новий звіт з юридичної школи Дьюка робить скромну пропозицію, зосереджену на нечисленних дітей, які навчаються вдома, чиї освітні потреби не задовольняються їхніми батьками. Захист вихованців домашнього навчання рекомендує включити «виховну нехтування» як аспект нехтування дитиною відповідно до законодавства штату. Це дало б місцевим відділам соціальних служб можливість отримувати скарги, як це робиться з іншими видами недбалого ставлення до дітей, про те, що батьки нехтували освітніми потребами дитини».
North Carolinians for Home Education є прихильниками освіти. Ми допомагаємо батькам вчитися вдома з впевненістю та радістю. Ми підтримуємо інших жителів Північної Кароліни, які хочуть, щоб кожна дитина мала можливість отримати чудову освіту. Веттах пише, що її пропозиція «покликана розпочати розмову про обов’язковість того, щоб усі діти, які навчаються вдома, отримували освіту, необхідну для того, щоб вміло функціонувати в умовах економіки та демократії. У звіті представлені попередні ідеї, розроблені як відправна точка для зацікавлених членів Генеральної Асамблеї. Хорошим наступним кроком був би навчальний комітет, який залучив би зацікавлених сторін у світі домашнього навчання».
Жителі Північної Кароліни за домашню освіту є головною зацікавленою стороною у світі домашнього навчання з 1984 року. Ми хотіли б взяти участь у цій розмові та брати участь у дослідницькому комітеті, який розглядатиме ці питання.
Є дві проблеми, які ми спочатку внесемо в цю дискусію. Вони обидва пов’язані з деякими основними причинами, чому домашнє навчання не лише існує, але й стало таким сильним рухом і спільнотою.
По-перше, багато батьків обирають домашнє навчання, тому що вони помітили, що їхні діти не отримують найкращої освіти в державній шкільній системі. У домашньому навчанні використовується багато різних ефективних освітніх стратегій. Діти навчаються різними темпами, маючи спеціалізовані потреби в різних областях. Домашня освіта забезпечує гнучкість і індивідуальну увагу, що робить можливим вирішення цих різноманітних потреб.
Результати очевидні. Як визнає Wettach, учні домашнього навчання стабільно показують середні результати на стандартизованих тестах або вище. Отже, у нас залишається питання: чому громадяни Північної Кароліни повинні покладатися на уряд у визначенні та забезпеченні дотримання стандартів освіти? Чи доведено, що уряд у цій сфері спроможніший за батьків?
Друга причина, чому багато батьків обирають домашнє навчання, полягає в тому, що вони хочуть включити в освіту своїх дітей релігійні та моральні настанови. Розділ 1 статті IX Конституції Північної Кароліни говорить: «Освіта заохочується. Оскільки релігія, мораль і знання необхідні для доброго урядування та щастя людства, школи, бібліотеки та засоби освіти завжди заохочуватимуться». Однак багато батьків спостерігають не лише значну відсутність релігійних і моральних повчань у державній освіті, але часто навчання, яке прямо суперечить релігійним і моральним повчанням, яких вони бажають для своїх дітей.
Якби пропозиція Ваттаха була реалізована, хто б і як визначав стандарти освіти? Хіба це не розумне занепокоєння громадян Північної Кароліни щодо того, що ті, хто врешті-решт визначать ці стандарти освіти, зрештою включатимуть стандарти релігії та моралі, які порушують права батьків навчати того, у що вони вірять? Чи розуміють ті, хто визначає ці стандарти, процес домашнього навчання та чим він відрізняється від інституційних шкіл? Чи зрозуміють вони та дозволять прогрес у розвитку та труднощі з навчанням?
Ми хочемо, щоб усі діти Північної Кароліни мали можливість отримати якісну освіту. Звичайно, є учні домашньої освіти, приватної та державної школи, які не отримують необхідної їм освіти. Це хвилює всіх студентів. Це не викликає особливого занепокоєння для учнів, які навчаються вдома. Причина того, що «домашні школярі дуже цінують свою незалежність і свободу», як зазначає Ваттах, полягає в тому, що вони вірять, що батьки більш здатні або, принаймні, настільки ж здатні, як уряд, щоб навчати своїх дітей, і що їхні конституційні свободи навчати своїх дітей дітей за їхніми власними переконаннями треба захищати.
– Метью МакДілл, 22 червня 2020 р
Ми допоможемо вам розпочати навчання вдома
Так багато батьків у Північній Кароліні зараз обирають домашнє навчання, що державний сайт на відкриття домашньої школи не зміг обробити більше запитів на початку цього місяця. [На щастя, здається, все знову працює]. Відповідно до Остання заява губернатора Купера, державна школа цього року буде зовсім іншою, збираючись лише кілька днів на тиждень і з великою кількістю заходів безпеки. Батьки стурбовані безпекою та продовжують намагатися виконувати завдання своїх учнів у державній школі вдома. Якщо вони все одно збираються бути вдома більшу частину часу, чому б не взяти на себе відповідальність за навчання своїх дітей?
Якщо ви розглядаєте домашнє навчання, обов’язково завантажте наш безкоштовний ресурс, 10 головних питань, які задають батьки, перш ніж вибрати домашнє навчання. Це дасть деякі відповіді та ресурси на ваші найбільші запитання щодо домашньої освіти.
Якщо ви обираєте домашнє навчання і не знаєте, як почати, ми можемо допомогти. Ми пропонуємо безкоштовний вебінар наступного четверга, 23 липня, о 14:00 Почнемо: як розпочати домашнє навчання в Північній Кароліні.
[*Примітка: тепер ви можете зареєструватися, щоб безкоштовно переглянути запис цього вебінару.]
Дві досвідчені мами з домашнього навчання, які входять до ради «Жителі Північної Кароліни за домашню освіту», дадуть відповіді на найважливіші запитання щодо початку роботи. Тоді в кінці вони також дадуть відповідь на ваші запитання! Деякі з питань, на які вони дадуть відповідь:
- Чи маю я кваліфікацію, щоб навчати своїх дітей?
- Які законодавчі вимоги в NC?
- Як вибрати навчальний план?
- Де я можу знайти підтримку та ресурси в NC?
- А як щодо соціалізації?
- Як мені відкрити домашню школу в Північній Кароліні?
- і більше . . .
North Carolinians for Home Education (NCHE) тут, щоб допомогти вам навчатися вдома з впевненістю та радістю! Давай і приєднайтеся до NCHE сьогодні щоб ви отримували наші щотижневі електронні листи, журнал та інші фантастичні освітні та громадські можливості.
Це переважне рішення для багатьох, але дозвольте запевнити вас, що у вас є можливості та ресурси для домашнього навчання своїх дітей. Ми тут, щоб допомогти вам це зробити. Обов’язково поділіться цими безкоштовними ресурсами зі своїми друзями.
– Метью МакДілл, 17 червня 2020 р
Цілі літнього читання
Була мати, у якої був план, і його звали бінго.
БІНГО!
Візуальна допомога, як-от діаграми прогресу, є чудовим способом для батьків, які навчаються вдома, допомогти своїм дітям залишатися мотивованими щодо довгострокових цілей (наприклад, цього літа більше читати та менше часу за екраном). Цього місяця ваша родина може безкоштовно завантажити Читання цілей Бінго картку.
дослідження показує, що читання вголос з дітьми є неймовірно корисним — навіть з дітьми, які достатньо дорослі, щоб читати самостійно. Навіть з… підлітки! Підвищене співчуття до інших, покращене спілкування та критичне мислення, а також змістовні сімейні дискусії – це лише деякі з переваг сімейного читання вголос.
Ваша родина також може відчути переваги читання вголос (і виграти в бінго), якщо ви читатимете своїм дітям вголос лише раз на тиждень. Картка наповнена різними варіантами читання, які обов’язково залучать різноманітні інтереси та рівні читання у вашій домашній школі.
Чи сподобалося вашій родині це завантаження? Надішліть фото, на якому ваша сім’я читає разом media@nche.com. Ви можете бути представлені в осінньому номері журналу GREENHOUSE.
Привіт, Рукоділля!
Вироби ручної роботи — це вироби ручної роботи, які зазвичай є декоративними, декоративними чи утилітарними. Від вузликових і тканих анатолійських молитовних килимків у Туреччині до кошиків народу Піма з Південної Арізони — вироби ручної роботи можна знайти по всьому світу. Насправді деякі страви настільки складно виготовлені, що їх навіть можна розглядати їстівний рукоділля!
Рукоділля – це цікавий спосіб познайомити ваших учнів із звичаями, традиціями та культурою інших груп людей. Ви можете включити їх у різні предмети, включаючи історію, географію, літературу та навіть математику! Крім того, рукоділля — чудовий спосіб зайняти дітей усе літо. Ось кілька, щоб спробувати.
Плетіння З шматка картону ви можете легко зробити ткацький верстат, вирізавши прорізи вгорі та внизу. Плетіть пряжу, великі клаптики тканини або навіть елементи природи, такі як листя, соснова солома та квіти. Це чудовий спосіб навчити дошкільнят візерункам.
глина Глина така універсальна! Розкачайте його в плиту і розважайтеся, вдавлюючи в нього предмети. Виготовляйте посуд і вази з спіральної кераміки. Ліпіть свою глину або розливайте її у форми. Зробіть сережки, магніти, ялинкові прикраси чи шпалери! Глазурувати та розписувати глину теж весело. Насправді, хімічний склад кракелюрної кераміки досить захоплюючий.
Бісер Немає необхідності бігти в магазин декоративно-прикладного мистецтва: бісер можна зробити практично з чого завгодно. Сторінки старих журналів можна згорнути, склеїти, перетворити на намистини. З невеликою допомогою мами чи тата та електродрилем можна легко нанизати верхівки жолудів, кришки від пляшок або навіть фурнітуру з гаража. Обов’язково уважно стежте за дітьми, коли використовуєте маленькі шматочки.
Шиття Вишивка хрестиком, вишивка, в’язання спицями, гачком і шкіра – чудові способи створення корисних і декоративних речей. Пошиття наволочок, тканинних серветок і персоналізація одягу, який у вашої дитини вже є, — чудовий спосіб почати. Вона може навіть почати думати про те, як багато вона може робити, продаючи свої швейні проекти, і підприємництво. (Бачите? Ми сказали вам, що буде математика!)
Щоб отримати більше ідей щодо рукоділля, слідкуйте за нами на Pinterest за адресою @nche1984.
Якщо ви спробуєте один із цих проектів, обов’язково надішліть фотографію своєї родини media@nche.com. Ви можете бути представлені в осінньому номері журналу GREENHOUSE.
Що таке кооператив?
Co-op — це абревіатура, що означає кооперативне навчання. У контексті homeshcool кооперативи такі ж унікальні та різноманітні, як і вихованці домашнього навчання, які їх складають. Загалом, кооперативи — це принаймні 2 сім’ї, які погоджуються регулярно збиратися разом з наміром навчатися — незалежно від того, чи цілі навчання є академічними, соціальними, практичними, філантропічними чи іншими.
Деякі кооперативи зосереджені навколо того, щоб разом досліджувати природу. Вони менше зосереджені на завданнях і більше орієнтовані на те, щоб слідувати природним інтересам дитини або створювати спільноту.
Навчальна програма, яку ви виберете, також може спонукати вас шукати місцевий кооператив із сім’ями, які мають однакові настрої. Five in a Row, My Father's World або Story of the World – це приклади навчальних програм, які чудово підходять для невеликих груп дітей. Місцевими кооперативами зазвичай керують батьки або батьки-пенсіонери, які навчаються вдома, але деякими може керувати більша батьківська організація.
Деякі кооперативи дуже структуровані. У них є докладні списки рекомендованої літератури, чіткі цілі щодо запам’ятовування та декламування, щирі проекти, екскурсії або навіть пропонують репетиторство для своїх студентів. Вони популярні, тому що деякі сім’ї справді процвітають із цією структурою. Навіть у структурованому кооперативі батьки залишаються основними інструкторами, і врешті-решт саме вони вирішують, наскільки глибоко учні будуть залучені до кожного предмету.
Іноді сім’ї просто збираються неформально, щоб зайнятися своїми справами, і це теж працює! Це чудово підходить для тих, хто не навчається в школі, еклектичного домашнього навчання та інших тих, хто хоче глибоко заглибитися в один предмет, наприклад кодування чи біологію.
То чим не є кооператив?
Модельні університетські школи Університетські модельні школи не є домашніми школами чи кооперативами домашнього навчання з ряду причин. Найбільша причина полягає в тому, що учні не навчаються в домашніх школах, якими керують їхні батьки. В модельній університетській школі студенти зараховуються до цієї університетської модельної школи, і головні адміністратори, які обирають навчальний план, проводять тести та ведуть облік відвідуваності, також не є батьками дитини. Незважаючи на те, що ці школи збираються раз або частіше на тиждень, і значна частина роботи студента може виконуватися вдома, університетська модель є прикладом дистанційного навчання — так само, як коли ви навчаєтеся в університеті!
Подвійна реєстрація Якщо ваша дитина відвідує заняття в коледжі чи громадському коледжі та все ще працює над тим, щоб закінчити вашу домашню школу, тоді вона все ще є учнями домашньої школи. Штат керує описом курсів коледжу, а професори коледжу встановлюють зміст і послідовність занять коледжу. Професори несуть відповідальність за викладання, оцінювання роботи студентів і присудження кредитів за завершення класу. Хоча заняття, які пропонуються в коледжах або громадських коледжах, можуть зараховуватись до вашої академічної кредити домашньої школи, це заняття в коледжі, а не кооператив.
Збагачення класів Скажімо, ви відводите дитину до балетної студії на 5 годин щотижня. Ви хочете зарахувати це як фізкультуру. Це чудово! Ви можете це зробити. Але навіть якщо в класі є інші учні, це не кооператив. Це клас збагачення. Збагачувальні заняття є чудовим компонентом домашнього навчання!
Ви можете знайти вичерпний список місцевих кооперативів за регіонами саме тут на сайті NCHE. Зв’язок вас з іншими учнями домашнього навчання є одним із способів, якими NCHE допомагає вам навчатися вдома з впевненістю та радістю! Залишайтеся на зв’язку з нами у Facebook, Instagram, Pinterest і Twitter за адресою @nche1984.
Запросіть нових вихованців домашнього навчання до свого кооперативу, представивши себе та свій кооператив у розділі коментарів нижче.
Що таке Homeschooler?
Як би ви відповіли на запитання «Що таке домашнє навчання?» Для більшості з нас було б досить легко відповісти. Напевно, ми б сказали, що домашній школяр – це батько, який навчає своїх дітей вдома. Це здається таким простим, але в наші дні, коли державні та приватні школи відправляють своїх учнів додому, це стає каламутним. Крім того, коли ви намагаєтесь написати юридичне визначення, це стає набагато складнішим. Ви стикаєтесь із запитаннями на кшталт: чи може хтось, крім батьків, бути вихованцем удома? Чи може хтось, крім батьків, надати інструкції? Скільки викладання має зробити батько — один клас, 50%, 100%? Чи можна навчати поза домом?
Закони про домашнє навчання різні в кожному штаті. Тому юридичне визначення домашньої школи є різним для кожного штату. Коли ми написали перше визначення домашньої школи ще в 1988 році, у ньому говорилося: «Домашня школа» означає недержавну школу, в якій один або більше дітей не більше ніж з двох сімей чи домогосподарств отримують навчальні настанови від батьків, законних опікунів або членів будь-якого домогосподарства». Тоді нам ніколи не спало на думку, що це буде витлумачено так все академічна інструкція, що ми не можемо нічого робити поза домом. Упродовж наступних 25 років учні домашнього навчання мусили жити з цією інтерпретацією. Це означало, що якщо наш учень брав обчислення у репетитора, який давав початкові інструкції, ми повинні були приховувати це від влади. У DNPE тоді була політика «не питай, не кажи». Вони справді не хотіли знати, чи використовуємо ми сторонні ресурси для академічного навчання. Це було справжньою проблемою для нас, особливо коли ми мали справу зі старшою школою. Я хочу показати, наскільки важливим є юридичне визначення. Ми б ніколи не подумали, що те, що батько надає навчальні уроки, перешкодить нам отримати будь-яку сторонню допомогу.
У 2013 році NCHE вирішив, що настав час змінити визначення, щоб вирішити цю проблему. Ми витратили місяці, працюючи над новим визначенням. З кожною новою ітерацією ми стикалися з проблемами. Нарешті ми дійшли до поточного визначення: «Домашня школа означає недержавну школу, яка складається з дітей не більше ніж з двох сімей або домогосподарств, де батьки або законні опікуни або члени будь-якої родини визначають обсяг і послідовність академічного навчання, забезпечують академічне навчання. навчання та визначити додаткові джерела навчального навчання». Ми чітко дали зрозуміти, що домашня школа може використовувати сторонні ресурси. Це нове визначення проходило кожне голосування одноголосно.
Оскільки в Північній Кароліні це означає домашню школу, давайте розберемо це і подивимося, що це насправді означає.
«Домашня школа означає недержавну школу…»
Недержавна школа (приватна школа) – це школа, яка не керується Державною радою з питань освіти чи Департаментом громадської освіти та не фінансується державними коштами. У Північній Кароліні у нас є окремий відділ для управління недержавними школами, Відділ недержавної освіти. Наприкінці 1970-х керівники приватних шкіл, особливо керівники релігійних приватних шкіл, боролися за створення такого поділу, щоб DPI не міг диктувати, чого викладають у приватних школах.
«…що складається з дітей не більше ніж двох сімей чи домогосподарств…»
У домашній школі можуть навчатися діти з двох сімей, але не більше двох сімей. Якщо школа складається з дітей більше ніж двох сімей, її потрібно буде подати як приватну школу, а не як домашню. У домашній школі для двох сімей одна з сімей відкриває домашню школу і додає дітей з іншої сім’ї до своєї школи.
«...якщо батьки або законні опікуни або члени сім'ї...»
Людина, яка відкриває домашню школу, повинна відповідати одній із цих трьох категорій.
«…визначати обсяг і послідовність навчального навчання…»
Батьки, законні опікуни або хтось із домогосподарств повинен визначити обсяг і послідовність навчального навчання. Спочатку визначимо обсяг і послідовність. Обсяг стосується широти та глибини змісту та навичок, які необхідно охопити. Послідовність стосується того, як ці навички та зміст упорядковані та представлені учням протягом певного часу. Домашня школа повинна вирішувати, що і коли викладати. Наприклад, якщо ви відправляєте свою дитину до приватної школи, ця школа визначає, що й коли викладати, а не батьки. У студента може бути певний простір для вибору, але школа визначає, що потрібно зробити, щоб закінчити навчання. Якщо хтось інший, ніж батьки, законні опікуни чи хтось, хто проживає в сім’ї, визначає, що викладається, коли це викладається або вимоги до випуску, це не відповідає визначенню домашньої школи NC.
«...забезпечувати академічне навчання...»
Батьки, законні опікуни або інші особи, які живуть у родині, повинні забезпечити навчання. Важливим тут є слово «академічний». Академічне навчання зазвичай визначається як предмет, який ми вважаємо основним. Два попередніх генеральних прокурора Північної Кароліни тлумачили академічне навчання як основну навчальну програму. У визначенні не вказано, скільки академічних інструкцій повинні надати батьки, але зрозуміло, що батьки повинні надати певну частину. Іншими словами, батьки не можуть викласти всю академічну освіту і все одно залишатися домашнім школярем.
«…визначити додаткові джерела академічного навчання».
Домашній школяр має свободу визначати додаткові джерела академічного навчання. Це дає зрозуміти, що учень домашньої школи може скористатися іншими джерелами академічного навчання.
Я сподіваюся, що це обговорення юридичного визначення домашньої школи допомогло прояснити ваше розуміння. У цьому визначенні є стільки можливостей для гнучкості домашнього навчання таким чином, щоб найкраще відповідати потребам вашої родини та учнів.
Під час пандемії COVID-19, коли так багато дітей навчаються вдома за допомогою онлайн- або дистанційного навчання в державних чи приватних школах, виникла плутанина щодо того, що таке домашня школа. NCHE бажає цим батькам всього найкращого у вирішенні цієї незвичної ситуації.
Якщо у вас є запитання щодо того, що означає домашня школа, залиште коментар.
– Деббі Мейсон, 3 липня 2020 р
Літня відпустка
У Денвіллі 104 дні літніх канікул, і ніхто не має більше гри, ніж сім’я Флінн-Флетчер з хітового мультсеріалу «Фінес і Ферб». Отже, якщо у вас є немає уявіть, що ви збираєтеся робити сьогодні, вам пощастило. Знайдіть колосальний список проектів у дворі, коли ви слідкуйте за нами на Pinterest за адресою @nche1984.
Проекти включають:
Побудуйте ракету
Знайдіть вказівки для створення ракет усіх розмірів. Обговоріть космічні місії, Кетрін Джонсон і приховані фігури NASA, а також майбутнє космічних подорожей.
Битися з мумією
Стародавні єгиптяни були не єдиними людьми, які займалися муміфікацією. Дослідіть, як, де і навіщо муміфікувати, і виготовте кілька мумій.
Піднятися на Ейфелеву вежу
Створюйте моделі Ейфелевої вежі всіх розмірів!
Відкрийте для себе те, чого не існує (або існує?)
Знайдіть усе, що вам потрібно, щоб вирушити на пошуки сміттєвої людини. Обговорюйте міфи, легенди та казки.
Подаруйте мавпі душ
Подивіться, цілком можливо, наймиліше відео, яке ви коли-небудь бачили! Зайдіть за лаштунки, щоб побачити подорож осиротілого дитинчати мавпи до нового життя.
Припливні хвилі для серфінгу
Дізнайтеся все про події, які викликають припливні хвилі, і побудуйте робочу модель.
Створення наноботів
Говорячи про робочі моделі, батареї для годинників і насадки для зубних щіток створюють найсмішніших наноботів, яких ви коли-небудь бачили. Отримайте інструкції DIY!
Знайдіть мозок Франкенштейна
Ці дурні ремесла не такі огидні, як здаються.
Знайдіть птаха Додо
Зробіть маски птахів додо та потренуйтеся, як, на вашу думку, вони могли б звучати.
Розфарбуй континент
Розмальовуйте всі сім континентів. Діти не повинні знати, що це урок географії!
Якщо ви спробуєте один із цих проектів, обов’язково надішліть фотографію своєї родини media@nche.com. Ви можете бути представлені в осінньому номері журналу GREENHOUSE.
Українська 
English 
Español de México 
Español de Puerto Rico 
Deutsch 
한국어 
Nederlands 
简体中文 
Tiếng Việt