Tạo Master Writers

bởi khách mời blogger Cheryl R. Carter, tháng 5 năm 2022

Không phải ngẫu nhiên mà tôi có biệt danh là Chó săn giáo dục. Tôi có thể phát hiện ra phương pháp giáo dục tốt nhất nhanh hơn một con chó dại có thể vồ lấy một con rùa nhẹ dạ. Tôi sẽ không phô trương sự nhạy bén trong học tập của mình vì tôi nhận ra rằng đôi khi sự nhiệt tình của tôi đối với các vấn đề học thuật có thể hơi thái quá. Nhưng tôi có một số lời khuyên nghe có vẻ mâu thuẫn với một số phụ huynh. Tôi sẽ không cố gắng tô vẽ đề xuất này, vì vậy, đây là: Nếu bạn có những nhà văn đang phát triển nghiêm túc, bạn nên cho họ nghỉ học để tập trung viết. Tôi biết. Tôi biết. Một số bạn có thể nghĩ rằng những đứa trẻ của bạn đưa tôi đến tuyên bố đó. Họ không có. Tuy nhiên, ngay cả khi họ đã có, điều đó không làm cho tuyên bố của tôi ít đúng hơn.

Hãy cho tôi một chút thời gian để làm cho trường hợp của tôi. Nếu bạn đang nuôi dạy những nhà văn hoặc tiểu thuyết gia nghiêm túc, họ cần thời gian để khám phá nàng thơ một cách nghiêm túc. Theo kinh nghiệm của tôi, các nhà văn trẻ thường có năng khiếu học thuật. Tuy nhiên, điểm số của họ có thể không phải lúc nào cũng phản ánh thiên tài của họ. Có những lý do cho hiện tượng này. Trường học thường nhấn mạnh kỹ năng tư duy tuyến tính, trong khi người viết thiên về sáng tạo. Những người suy nghĩ sáng tạo khác với những người suy nghĩ tuyến tính ở chỗ họ phải tích cực tham gia vào quá trình học tập của mình. Nhân tiện, Albert Einstein là một nhà tư tưởng sáng tạo. Ông đã khám phá ra thuyết tương đối trong khi làm cái có thể gọi là mơ mộng. Một số người suy đoán rằng anh ấy đã suy nghĩ về ý nghĩ bị ngã—về một người nào đó bị ngã và không cảm thấy sức nặng của họ. Do đó, sự mơ mộng đã dẫn đến việc phát hiện ra Nguyên lý tương đương, về cơ bản phát biểu rằng cách cảm nhận lực hấp dẫn cũng giống như cảm nhận một lực hư cấu (không có thật) trong quá trình tăng tốc. 

Những khám phá tuyệt vời của Einstein về cơ bản xảy ra bởi vì ông có thời gian, không gian và sự tự do học thuật để ở một mình với những suy nghĩ của mình. Nhà văn, đặc biệt là nhà văn nghiêm túc, cần thời gian như vậy. Trong các lớp hội thảo viết lách của tôi, các nhà văn tài năng đôi khi cảm thấy thất vọng vì cuộc sống của họ quá gò bó đến mức họ có ít thời gian dành cho việc viết lách một cách nghiêm túc. Vì sợ rằng bạn nghĩ “à, chúng chỉ là những đứa trẻ,” Mary Shelley là một mới mười chín tuổi khi cô ấy viết tác phẩm kinh điển Frankenstein, đã bắt đầu cuốn tiểu thuyết ở tuổi mười bảy. SE Hinton mười lăm tuổi khi cô ấy hoàn thành cuốn tiểu thuyết nổi tiếng, người ngoài cuộc. Christopher Paolina đã viết Eragon khi anh mười lăm tuổi, và Harper Collins đã xuất bản cuốn sách của Alec Graven chín tuổi, Cách nói chuyện với các cô gái. Những thành công này không làm tôi ngạc nhiên vì tôi thấy những kỹ năng tương tự trong các học giả viết lách của tôi và các tác giả đang phát triển của tôi mỗi ngày.

Các hội thảo viết lách, câu lạc bộ và lớp học của tôi tạo ra bầu không khí để tự do viết lách. Trong các lớp hội thảo của mình, tôi truyền cảm hứng cho các tác giả trẻ phát triển nguồn cảm hứng của họ cũng như đưa ra và chấp nhận những lời phê bình từ các nhà văn trẻ khác. Trong môi trường này, các tác giả trẻ tìm thấy sự tự do thể hiện và sáng tạo. Tất cả các nhà văn vĩ đại đều phát triển trong cộng đồng. Mặc dù viết lách là một hoạt động đơn độc, nhưng lịch sử đã dạy chúng ta tầm quan trọng của cộng đồng viết lách. 

Từ các lớp học tiếng Anh ở trường trung học, bạn có thể nhớ đã học về các thuộc địa, khu định cư và cộng đồng viết lách nổi tiếng và lịch sử. Các lớp học và hội thảo viết trực tuyến của tôi tìm cách tạo lại những môi trường này.

Các nhà văn trẻ mới bắt đầu cần thời gian dành riêng cho những người sáng tạo ngang hàng để bài viết của họ được cổ vũ và khẳng định. Internet đã cung cấp một phương tiện để các nhà văn trẻ kết nối với các nhà văn cùng thể loại và lứa tuổi. Các học sinh viết của tôi nói với tôi rằng họ thích các lớp học của tôi vì họ nhận được lời khuyên viết không chỉ từ giáo viên. 

Tôi hy vọng bạn quyết định cho con bạn một chút tự do sáng tạo trong năm học này.

Blogger khách mời của chúng ta hôm nay, Cheryl Carter, và chồng cô, Derek, là hai diễn giả nổi bật của chúng ta tại Thrive sắp tới! Hội nghị. Cheryl là một giáo sư, tác giả, một bà mẹ dạy con học tại nhà và là người phát triển các lớp Viết dành cho Tác giả trẻ và Chuẩn bị cho Đại học, nơi thông qua sự nghiêm túc, thực hành và xây dựng kỹ năng có mục tiêu, học sinh phát triển kỹ năng viết sáng tạo và đại học của mình. Truy cập www.Learn4college.com/about để tìm hiểu thêm.

Bìa photo bởi Emmanuel Ikwuegbu TRÊN bỏ đi