Створення майстер-письменників

запрошений блогер Шеріл Р. Картер, травень 2022 р

Я не випадково отримав своє прізвисько Навчальний гончий пес. Я можу винюхати найкращий освітній підхід швидше, ніж скажений собака може кинутися на нічого не підозрює черепаху. Я не буду виставляти напоказ свою академічну проникливість, тому що розумію, що моє захоплення навчальними справами часом може бути дещо надмірним. Але я маю кілька порад, які можуть здатися суперечливими для деяких батьків. Я не буду намагатися прикрашати цю рекомендацію, тому ось вона: Якщо у вас є письменники, які серйозно розвиваються, ви повинні дати їм відпочинок від академічних занять для певного часу, присвяченого написанню. Я знаю. Я знаю. Дехто з вас, мабуть, думає, що ваші діти підштовхнули мене до цієї заяви. Вони не мають. Проте, навіть якби й були, це не робить моє твердження менш правдивим.

Дайте мені трохи часу, щоб висловити свою думку. Якщо ви виховуєте серйозних письменників чи романістів, їм потрібен час, щоб серйозно дослідити музу. З мого досвіду видно, що молоді письменники, як правило, схоластично обдаровані. Однак їхні оцінки не завжди можуть відображати їхню геніальність. У цього явища є причини. У школах часто наголошують на навичках лінійного мислення, тоді як письменники більш креативні. Креативні мислителі відрізняються від лінійних тим, що вони повинні брати активну участь у своєму навчанні. Альберт Ейнштейн, до речі, був творчим мислителем. Він відкрив теорію відносності, роблячи те, що можна було б назвати мріяти. Деякі припускають, що він думав про падіння — про те, що хтось падає і не відчуває своєї ваги. Таким чином, мрії призвели до відкриття принципу еквівалентності, який в основному стверджує, що сила тяжіння відчувається так само, як і фіктивна (не реальна) сила, яка відчувається під час прискорення. 

Блискучі відкриття Ейнштейна, по суті, відбулися тому, що він мав час, простір і академічну свободу побути наодинці зі своїми думками. Письменникам, особливо серйозним, такий час потрібен. На моїх письменницьких заняттях обдаровані письменники іноді розчаровуються, тому що їх життя настільки впорядковане, що вони мають мало часу для серйозної музи письма. Щоб ви не подумали, що «вони просто діти», Мері Шеллі була всього дев'ятнадцять років коли вона написала класику Франкенштейн, почавши роман у сімнадцять років. С.Е. Хінтон було п'ятнадцять, коли вона закінчила відомий роман, Аутсайдери. – написав Крістофер Паоліна Ерагон коли йому було п'ятнадцять, і Harper Collins опублікувала книгу дев'ятирічного Алека Грейвена, Як розмовляти з дівчатами. Ці успіхи мене не дивують, тому що я щодня бачу схожі навички в моїх науковців, що пишуть, і в авторів, що розвиваються.

Мої письменницькі майстерні, клуби та заняття створюють атмосферу свободи письма. На моїх майстер-класах я надихаю молодих авторів розвивати свою музу та висловлювати та приймати критику від інших молодих письменників. У цьому середовищі молоді автори знаходять свободу самовираження та творчості. Усі великі письменники процвітають у спільноті. Незважаючи на те, що письменництво є самотньою діяльністю, історія навчила нас важливості письменницьких спільнот. 

На уроках англійської мови в середній школі ви, мабуть, пам’ятаєте, як дізнавалися про відомі та історичні писемні колонії, поселення та громади. Мої письменницькі онлайн-практикуми та заняття прагнуть відтворити ці середовища.

Молодим письменникам-початківцям потрібен час, присвячений творцям-одноліткам, щоб підбадьорити й утвердити їхні твори. Інтернет надав можливість молодим письменникам спілкуватися з письменниками подібних жанрів і віку. Мої вчені з письма кажуть мені, що їм подобаються мої уроки, тому що вони отримують поради з письма не лише від викладача. 

Сподіваюся, цього навчального року ви вирішите дати своїй дитині трохи творчої свободи.

Наш сьогоднішній запрошений блогер Шеріл Картер та її чоловік Дерек є двома нашими спікерами на майбутній Thrive! Конференція. Шеріл є професором, письменницею, мамою, яка навчається вдома, і розробником уроків для молодих авторів і підготовки до коледжу, де шляхом ретельності, практики та цілеспрямованого розвитку навичок студенти розвивають свої колегіальні та творчі навички письма. Відвідайте www.Learn4college.com/about, щоб дізнатися більше.

Обкладинка сhoto by Еммануель Іквуегбу на Unsplash