新手的困惑和联系的价值

当我在黑暗时代开始在家上学时（实际上只有十六年前，但现在看起来就像是一辈子以前的事了！），我开始接触一些我真正知之甚少的东西。我知道公立学校系统让我们失望了，我们需要另一个解决方案。从经济上来说，私立学校对我们来说不是一个可行的选择。我尽力与学校老师和工作人员合作，让事情变得更好，但到了一定程度，我们无法再继续下去，我们很快就失去了对儿子的支持。我有管理经验，是一个拥有学位的成功人士，也许我可以在家上学。我可以做到这一点。我可否？或许。几天后，我在图书馆向结帐柜台的人（贝丝）提到我们正在考虑在家上学。原来她是一位在家上学的家长，她给了我一个当地团体的名字和一个关于在家上学的联系人。长话短说，她是对祈祷的回应，让我相信在家上学是我们要选择的方向。我把她的联系方式和支持小组信息收起来以供将来参考。我们在下一年的三个月结束时撤回了我们的儿子，并进入了我所说的“ 车头灯中的鹿 阶段！

如何开始？我不是老师。我没有受过训练。我不知道如何知道每个年级该教什么。如果我作为一个老师完全无能怎么办？我决定首先思考我希望我的学校是什么样子——我们在哪里学习，我们会学习什么，我们什么时候学习。当然，我与学校教育的唯一联系是通过公共系统。这就是我的成长方式，也是我儿子就读的地方。所以，很自然地，我的目标是在我们的家中重新创造那种环境。我计划每天早上 8:00 开始祈祷，并向墙上的小旗宣誓。我们会坐下来一起工作，休息一下去外面玩耍，然后继续上学，争取在中午左右完成。我们会花一个小时吃午饭，然后花一个小时安静地小睡或读书。晚上，我会为第二天做准备。我们会用下午的时间进行实地考察、玩耍、购物等。我的计划似乎很完美！我是从 车头灯中的鹿 感到乐观和有点自信。当然，我们还没有开始任何事情，但方向正在形成，我感觉不那么困惑了，因为我有一个计划。

然后，我们于 5 月开学前参加了在温斯顿塞勒姆举行的第一次 NCHE 会议。我们走进了一个有数千人的热闹环境，似乎有数千种书籍可供选择。这很令人兴奋——甚至可能令人兴奋。我们正处于这么多人之中，正在做我们计划做的事情。我们聆听了演讲者的发言，并对我们的选择充满了热情。在每次演讲者会议之间，我都会放大到书展，穿过人群浏览另一门课程。周五下午大约一半时，我的大脑开始停止运转。这些选择就像在厚厚的泥浆中犁地一样。我又累又困惑。返回的 车头灯中的鹿 存在！我一直在想什么？我们很投入，但现在我却感到彻头彻尾的害怕，感觉完全不充分、毫无准备。帮助！我基本上闭上了眼睛，购买了看起来可能有效的课程，然后回家戒毒，从那段完全压倒性的、但却极其重要的经历中解脱出来。

当我回到家时，我想起了我在图书馆与贝丝的谈话，于是去寻找她给我的、我藏起来的信息。我给她推荐给我的人打了电话，真诚地希望能得到一条生命线。事实证明，几周后会有一个开放日，我可以在那里与当地正在做我正在做的事情的人交谈，而且这个小组甚至有一个合作日可以考虑。这一天到了，我们去参加会议。尽管五月会议的规模较小，但我们走进了一个娱乐中心的一个房间，里面挤满了人，几乎无法移动，也几乎听不到声音。显然我们所做的不是一类！我浏览了一下桌子，报名了一些我认为有趣的事情，交出了我的表格和会员费，并疯狂地希望这一切都能解决。

大约两周后，我们参加了第一个合作日。我们从一小时的课程开始，一个学期每隔一周开一次课。哇！回想起来，这是一个很好的开始方式，因为它让我们融入其中，但在一切都是新的时代，它并没有让我们负担过重。它所做的就是让我能够听到大厅和操场上的谈话。

我了解了测试理念、喜欢的课程、社区活动、郊游的好去处以及省钱的方法。我听到了他们的奋斗和成功。我了解到，我不需要重新创造让我的孩子在公立学校失败的环境，我们可以放松心情，享受适合我们的环境。我坚持每一句话、每一次谈话，只要它们能让我更好地完成这项工作中最重要的工作，我就能更好地完成这项工作。我们变得不那么严格了。我们穿着睡衣学习，带着书本去 Barnes & Noble 或公园学习一天。我们请了几天假去海滩，发现自己也在那里学习。

通过与其他在家上学的人的联系，我们转变为一种学习的生活方式，而不是在家上学校。我的目标从按照我从小长大的方式做所有事情，变成了培养对学习的热爱。我不再担心我们正在学习的内容，而是庆祝我们对学习感到兴奋的一切。我是一群分享的见证人中的一员。我们一起为自己的成功和失败而欢笑、哭泣，并让彼此成为更好的家庭教育者。当我的孩子们获得了友谊的同时，我也获得了一个充满支持、知识和友谊的世界，这些将支撑我度过余下的学校教育和以后的岁月。我更多地参与合作社，并开始教授我和我的孩子们感兴趣的课程。我在董事会任职，并多次成为那些开始在家上学的人的导师，他们和我以前一样茫然。现在，我担任州一级 8 区的联络人——我是我所在地区的支持小组和 NCHE 委员会之间的粘合剂； NCHE 为家庭学校儿童的国家机构提供服务，从立法监督者到实现我们神话般的繁荣！会议，以提供全州的体育机会网络。你们都有一个联络人，您可以在 NCHE.com 网站上找到您的联络人。您还可以在同一网站上找到您附近的支持小组。

结果？我们的孩子正在茁壮成长。其中一位是印第安纳大学经济学博士生。另一个人在弗吉尼亚州乔治梅森大学的荣誉学院获得冲突分析和解决学位，目标是解决人口贩运这一重大的世界问题。我正在蓬勃发展。我热爱学习并将继续这样做。我现在知道的是，如果没有贝丝给我最初的生命线，将我与一群美好的家庭联系起来，我们的旅程就会不那么丰富。

我鼓励您成为支持小组的一员。既要成为一个给予者，又要成为一个索取者。教课、组织实地考察、在董事会任职！您和您孩子的教育将会因此而更好。我曾经问我如何才能找到时间参与其中。我现在知道，我们旅程中最好的部分正是时间的投入。