Một nền giáo dục cổ điển là gì? Học tiếng Latinh? Học logic? Đọc Iliad? Mặc dù Andrew Pudewa không tuyên bố là các một chuyên gia xuất chúng về chủ đề này, ông đã khám phá ý tưởng giáo dục cổ điển này trong hai mươi năm qua và đã chứng kiến sự điên cuồng, những người hoài nghi và nhiều quan điểm khác nhau về những gì thực sự định nghĩa một nền giáo dục cổ điển. Trong bài nói chuyện này, Andrew chia sẻ hành trình cá nhân của mình, một số quan sát và kết luận của anh ấy đã làm phong phú thêm việc giảng dạy của chính anh ấy ở nhà và ở nhiều cộng đồng trên khắp Bắc Mỹ.

Andrew Pudewa là người sáng lập và diễn giả chính của Institute for Excellence in Writing. Thuyết trình khắp thế giới, ông giải quyết các vấn đề liên quan đến giảng dạy, viết, tư duy, chính tả và âm nhạc với sự rõ ràng, thấu hiểu, kinh nghiệm thực tế và sự hài hước. Các cuộc hội thảo của ông dành cho phụ huynh, học sinh và giáo viên đã giúp biến đổi nhiều nhà văn miễn cưỡng và đã trang bị cho các nhà giáo dục những công cụ mạnh mẽ để cải thiện đáng kể các kỹ năng của học sinh. Mặc dù anh ấy đã tốt nghiệp Học viện Giáo dục Tài năng ở Nhật Bản (Phương pháp Suzuki) và có Chứng chỉ về Phát triển Trí não Trẻ em, nhưng sự chứng thực tốt nhất của anh ấy là từ một cậu bé Alaska, người đã gọi anh ấy là “người đàn ông hài hước với những lời nói tuyệt vời”. Anh ấy và người vợ anh hùng, tuyệt vời của mình, Robin, đã cho bảy đứa con học tại nhà và hiện là ông bà ngoại mười lăm tuổi, sống ở Tulsa, Oklahoma.

Một cách tiếp cận cổ điển trong một thế giới hiện đại

Mã lãi suất

Năm ghi âm