Werk uw Homeschool-bestanden bij!

door Diane Helfrich, juli 2022

In Facebook-land heb ik onlangs een stortvloed aan vragen gezien over DNPE die contact opnemen met scholen die langer dan zeven jaar open zijn. Dus, het is tijd voor wat achtergrondinformatie en aanmoediging voor iedereen om hun bestanden jaarlijks bij te werken.

De achtergrond

We kennen de DNPE database bevat al lange tijd onnauwkeurigheden, voornamelijk omdat mensen vergeten hun scholen te sluiten als ze klaar zijn met thuisonderwijs of de staat verlaten. Wanneer mensen binnen de staat verhuizen, slagen ze er niet in om in te loggen en hun adressen bij te werken. Als gevolg hiervan, wanneer DNPE een mailing verstuurt, is het aantal geretourneerd met "onbestelbaar" verbluffend. Nadat DNPE online accounts voor beheerders had verbeterd, moedigden ze iedereen aan om hun bestanden jaarlijks bij te werken. 

Wetende dat veel mensen hun scholen de afgelopen jaren niet hebben gesloten of hun adres hebben bijgewerkt, heeft DNPE moeite gedaan om de gegevens op te schonen. Kennisgevingen gingen uit naar mensen met scholen die langer dan zeven jaar open waren zonder updates van hun DNPE-bestanden. Ze kregen berichten dat hun scholen gesloten konden worden als de dossiers niet werden bijgewerkt; sommige mensen vonden hun scholen onverwachts gesloten. Deze mededelingen gingen meestal regionaal uit omdat DNPE een kleine staf had die hard werkte om thuis- en privéscholen te ondersteunen.

Een beetje vooruitspoelen naar afgelopen herfst. DNPE vroeg financiering aan bij de NC General Assembly (GA) voor een databaseserver omdat de capaciteit te klein was, vooral gezien het aantal nieuwe scholen dat tijdens COVID werd geopend. De gerapporteerde groei was significant genoeg om vragen van de GA op te roepen. Het is dan ook niet verrassend dat toen de GA erachter kwam dat de database onnauwkeurig was, ze meer vragen begonnen te stellen, wat ons bij vandaag brengt.

De huidige status

In de begrotingswet die momenteel voor de Algemene Vergadering ligt, is DNPE nu verplicht om een aanzienlijke hoeveelheid gegevens over thuisscholen te verzamelen om de Algemene Vergadering te helpen het beeld te krijgen van scholen die tijdens COVID zijn geopend en vervolgens zijn gesloten, het aantal thuisonderwijsleerlingen per klas, enz. Er is geld gegeven aan DNPE om tijdelijke hulp in te huren om aan de database te werken. Deze financiering is niet voor de benodigde nieuwe server. Er zijn plannen om contact op te nemen met elke thuisschool die de database niet heeft bijgewerkt met actuele inschrijvings- en testinformatie (alleen datum en type). Hoe en wanneer dit zou kunnen beginnen, is nog niet duidelijk, maar er is druk voor DNPE om nauwkeurig gegevens te kunnen rapporteren om de financiering te krijgen om meer homeschools aan te kunnen. Thuisscholen die al zeven jaar of langer open zijn en de afgelopen drie jaar geen contact hebben opgenomen met DNPE, ontvangen een e-mail met het verzoek om hun gegevens bij te werken of om DNPE te bellen om te bevestigen dat de thuisschool nog steeds actief is. DNPE zal e-mail, Amerikaanse post en de telefoon gebruiken om contact op te nemen met thuisscholen. Als DNPE geen reactie krijgt van de thuisschoolbeheerder, wordt de school gesloten.

Wat je moet doen

Allereerst, geen paniek! Het is gepast dat de Algemene Vergadering redelijk nauwkeurige gegevens mag verwachten volgens de wet. Het is ook goed om goede informatie te hebben wanneer er om meer geld wordt gevraagd om een nauwkeuriger beeld te geven van de thuisonderwijsgemeenschap. Update jouw bestand zo snel mogelijk, en controleer en update uw gegevens vanaf nu elk jaar. Een goed moment om uw bestand bij te werken, is wanneer u de tests voor het jaar hebt voltooid. Als je klaar bent met thuisonderwijs in NC, moet je volgens de wet je school sluiten; doe dit dan onmiddellijk als je dat nog niet hebt gedaan.

DNPE is begonnen u te vragen uw testinformatie in te voeren in uw online administratie. Hoewel deze vereiste niet in de wet is vastgelegd, raadt NCHE u aan deze informatie te verstrekken. Ze willen je scores niet zien - alleen een bevestiging van voltooiing. Zie het in termen van een online inspectie. Als u de gebruikte test en de datum toevoegt (voer nooit de scores in), dan weet DNPE dat u in feite een test hebt afgenomen en daarom legaal doorgaat met homeschool. Het is niets nieuws en niets dat je niet al nodig hebt voor DNPE.

Als uw school is gesloten door DNPE terwijl u nog steeds actief thuisonderwijs geeft, neem dan contact op met DNPE, en zij zullen u graag helpen om het te herstellen. Het zal nuttig zijn als je twee tot drie jaar testscores hebt om continuïteit te tonen en geloof te hechten aan het feit dat je bent doorgegaan met homeschool. U moet minimaal de laatste testresultaten hebben volgens de wettelijke vereiste.

Als we allemaal ons steentje bijdragen om de gegevens actueel te houden, is er minder reden voor meer toezicht op de thuisonderwijsgemeenschap. Het is een essentieel onderdeel van onze rol als schoolbestuurders. Laten we allemaal samenwerken om NC een van de beste staten voor thuisonderwijs te houden! 

Diane Helfrich is een gepensioneerde homeschooler van veertien jaar. Zij en haar man David hebben twee kinderen die allebei een universitaire en postdoctorale opleiding hebben gevolgd. Nu is ze de NCHE Development Director en houdt ze van koken, lezen en ukelele spelen in haar vrije tijd.

Omslagafbeelding van Pexels via Pixabay.

Kinderen leren hun eten te waarderen

door Jessica Frierson, juni 2022

Weten uw kinderen waar hun eten vandaan komt? Als hun antwoord op die vraag de naam van een kruidenierswinkel is, dan is het misschien een goed moment om naar de lokale boerenmarkt te gaan of, nog beter, naar een boerderij in de buurt. Waarom is dit een belangrijk concept voor hen om te begrijpen? Door een kind een beter begrip te geven van de bron van hun voedsel, kunnen ze slimmer eten, gezonder eten, genieten van het voedsel dat ze eten en waardering ontwikkelen voor wat ze eten.

We krijgen meer waardering voor dingen als we hun waarde begrijpen. Als een kind thuis een zak aardappelen of een tros druiven op tafel ziet liggen, kan het niet bevatten wat er allemaal achter de schermen gebeurde om dat te produceren. Door te zien hoe velden worden voorbereid voor beplanting, ingewikkelde irrigatiesystemen die zijn opgezet om de gewassen water te geven, en leren over de inspanning die nodig is om gewassen te oogsten, zullen kinderen hun voedsel meer waarderen. 

Dit zal op zijn beurt onze kinderen helpen bewustere consumenten te worden die begrijpen hoe belangrijk het is om onze lokale en regionale economieën te ondersteunen. Volgens het kantoor van de Michigan State University Extension, alleen in 2012 tien cent van elke dollar die aan voedsel werd uitgegeven, kwam terug bij de boer die het verbouwde. Een manier waarop we onze lokale boeren kunnen helpen een groter rendement te behalen op de investering van hun tijd, kosten en arbeid, is door zo vaak mogelijk op een boerenmarkt te winkelen. Hoewel de zomer het seizoen is waarin u een grotere verscheidenheid aan verse producten kunt vinden, vergeet dan niet om ook buiten het seizoen een bezoek te brengen. Veel gemeenschappen bieden nu het hele jaar door boerenmarkten met seizoensproducten, honing, handgemaakte zeep, vers gebakken producten en vlees en zuivelproducten van de boerderij. Veel boerenmarkten accepteren nu EBT/SNAP en verdubbelen zelfs de waarde ervan, waardoor veel gezinnen verder worden geholpen. 

Winkelen op de boerenmarkt helpt niet alleen onze lokale boeren, het geeft ook onze families de kans om gezonder te eten.  Hoe verser ons voedsel is, hoe gezonder het zal zijn. Rechtstreeks kopen bij de persoon die uw voedsel heeft verbouwd, geeft u de mogelijkheid om er meer over te weten te komen. U kunt zich afvragen welke chemicaliën er eventueel zijn gebruikt voor ongediertebestrijding of als meststof. U kunt receptideeën en kooksuggesties krijgen. Toen ik vorige week een meloen kocht bij een lokale verkoper, vroegen ze me of ik van plan was het die dag op te eten of dat ik er een nodig had die wat langer houdbaar was. Misschien vind je ook soorten groenten en fruit die niet in de supermarkt verkrijgbaar zijn, zoals de gouden courgette die ik die dag ook vond. 

Veel boerenmarkten omvatten nu veel meer dan alleen de opbrengst van hun velden en boomgaarden. Naarmate de voordelen van scharreleieren, vlees van eigen bodem en verse melk beter worden erkend, is de toegang van de consument tot deze producten verbeterd. Familieboerderijen verwelkomen vaak bezoekers om hun faciliteiten te verkennen, waar ze met eigen ogen de koeien kunnen zien grazen in de weiden of hun melkstallen. Lokale slagers zijn ook een goede bron van vers vlees en een geweldige leerervaring. Velen zullen u graag laten zien waar de verschillende stukken vlees van het dier vandaan komen en advies geven over hoe u verschillende soorten vlees het beste kunt bereiden. 

Terwijl u winkelt met uw kind, kunt u bespreken welke vitamines en mineralen uw lichaam nodig heeft en welke voedingsmiddelen daarvoor een goede bron zijn. Als kinderen een rol hebben bij het kiezen van hun eten, zullen ze het eerder opeten. De kleurrijke kunstzinnigheid van een groentedisplay kan uw kieskeurige eter inspireren om een gerecht te proberen dat ze normaal gesproken zouden afwijzen. Wetende dat hun lichaam vitamine A nodig heeft om een gezond immuunsysteem op te bouwen, kankercellen te bestrijden, beter te zien en acne te voorkomen, kan een kind eerder geneigd zijn om wat wortels, zoete aardappelen of rode pepers te eten. Leer ze "een regenboog eten" en laat ze vervolgens helpen bij het plannen van een op regenboog geïnspireerd menu. 

Het ontmoeten van de mensen die het voedsel dat ze eten verbouwen, helpt een kind om meer verbonden te zijn met hun gemeenschap. Ze leren de onderlinge verbondenheid van de wereld om hen heen te zien. Door ze te integreren in het proces van het kiezen en verwerven van hun voedsel, veranderen ze van een passieve consument in iemand die kritisch denkvermogen gebruikt, relaties waardeert en gezonde landbouwmiddelen begrijpt. 

ik heb geschreven voor over hoeveel een kind kan leren van het verbouwen van zijn eigen tuin, of het nu gaat om een groot perceel in de tuin achtertuin of een paar bakken op je terras. Dit is een andere manier waarop u uw kind kunt helpen begrijpen waar zijn eten vandaan komt. Gewoon een tomatenplant vanaf zaad beginnen en de groei ervan volgen totdat ze een sappige rode tomaat kunnen plukken die klaar is om te snijden, kan hen een idee geven van het harde werk en de toewijding die de boeren van ons land nodig hebben om ons te laten genieten van de enorme hoeveelheid voedsel voor ons beschikbaar. 

Onze kinderen leren onze voedselvoorziening en voedselbronnen te waarderen, is een belangrijke les. Zoals veel lessen die ze tijdens het thuisonderwijs leren, kan het heel praktijkgericht en plezierig zijn. Dus controleer uw lokale vermeldingen voor een boerenmarkt, een zelfgeplukte boerderij of een kraampje bij u in de buurt en bereid u voor op een heerlijk menu van uw aankopen!

 

Jessica Frierson is afgestudeerd aan de thuisschool en geeft haar tien kinderen sinds 2000 thuisonderwijs. Ze fungeert als secretaresse voor NCHE, schrijft voor BROEIKAS, en is de hoofdblogger voor de NCHE-blog.

Overwinningsmoment thuisonderwijs

door Jessica Frierson, juni 2022

“Mam, wanneer gaan we weer naar school?”, vroeg mijn dochter terwijl ze opkeek van het schoolwerk dat ik haar dit voorjaar op een dag had gegeven.

'Je bent nu met je schoolwerk bezig,' antwoordde ik lachend.

"Nee, mam, ik bedoel ons ECHTE schoolwerk!" antwoordde ze voordat ze de rest van de grafiek invulde die ze aan het maken was om het verschil in ontkiemingstijden te laten zien voor de verschillende zaden die ze die dag had geplant.

Scoor nog een punt voor thuisonderwijs! Dat moment was een van de vele die ik beschouw als overwinningsmomenten op de thuisschool. Mijn kinderen hadden zoveel plezier met leren dat ze niet eens beseften dat ze daarmee bezig waren.

We leggen onze schoolboeken elk voorjaar enkele weken weg en leren op andere manieren. We gaan vaak met het gezin op reis naar een nieuwe bestemming. We krijgen een voorsprong op onze tuin door zaden binnenshuis te zaaien. Zomerprojecten worden gepland. Nieuwe ambachten of hobby's worden verkend. Maar bovenal, terwijl de wereld ontwaakt uit haar winterdutje, besteden we elk moment dat we kunnen kijken naar het nieuwe leven dat tevoorschijn komt.

Al deze activiteiten omvatten tal van leermogelijkheden. Waar onze reizen ons ook naartoe brengen, ik onderzoek het gebied en de route om er te komen van tevoren. Ik zoek naar historische bezienswaardigheden, musea en unieke bezienswaardigheden die we in ons bezoek kunnen opnemen. We bekijken kaarten om te zien door welke nieuwe plaatsen we zullen reizen. Mijn kinderen houden allemaal een lijst bij van de staten waar ze zijn geweest. Terwijl ze een nieuwe staat toevoegen, zoeken ze er enkele feiten over op, waaronder de hoofdstad, naburige staten, belangrijkste hulpbronnen en gebeurtenissen van belangrijke historische betekenis die daar hebben plaatsgevonden. We hebben zelfs een uur gereden om ze gewoon een nieuwe staat te geven om aan hun lijst toe te voegen!

Het plannen van projecten voor huisverbetering (of zelfverbetering) scherpt belangrijke levensvaardigheden aan, omvat denkvaardigheden op een hoger niveau en helpt een kind te zien dat het een rol te spelen heeft in het gezinsleven. Door projecten te leren coördineren met andere evenementen op de kalender en binnen het gezinsbudget te werken, leren jongeren prioriteiten te stellen, onderscheid te maken tussen behoeften en wensen, en beslissingen te nemen die in het belang van iedereen zijn. We WILLEN misschien het hek onder druk zetten, de veranda schilderen, een boomhut bouwen en een achtertuinvijver aanleggen, maar tijd en geld laten ons misschien maar een paar van deze projecten kiezen om dit jaar te voltooien. Het betrekken van de kinderen bij het besluitvormingsproces hiervoor heeft veel voordelen, niet in de laatste plaats om hen voor te bereiden om op een dag wijze en gewetensvolle volwassenen te zijn.

Er kan niet genoeg worden gezegd over alle manieren waarop een tuin de opvoeding van een kind verbetert. Zelfs een jong kind kan zaden kweken in een zelfgemaakte broeikas gemaakt van containers met gerecyclede producten en geboeid raken door het zien van de wolkenvorming die er elke dag in plaatsvindt wanneer de zonnestralen erop schijnen. De opwinding op hun gezicht wanneer ze ontdekken dat de eerste groene puntjes door de grond steken, is de enige beloning die ik nodig heb om de waarde van tuinieren voor een kind te leren kennen. En dan is er nog alle wiskunde en wetenschappen die ze kunnen doen - zonder zelfs maar te beseffen dat ze aan wiskunde en wetenschappen doen, zoals mijn dochter demonstreerde. Bestuiving, ontkieming, pH van de bodem, verdamping, condensatie, zaadconservering, bedvoorbereiding, de behoeften van elke plant aan bodemdrainage, direct of indirect zonlicht, snoeien... de lijst is vrijwel eindeloos van al het praktische leren dat ze krijgen terwijl ze plannen , plant, verzorg en (hopelijk) oogst hun fruit, bloemen, kruiden en groenten. 

De overgang van lente naar zomer is een seizoen van nieuw leven en groei. De wereld om ons heen is vol bezigheid met creëren. Dit heeft vaak het effect dat het ons inspireert om ook te creëren. Of we nu aquarelverf, oliepastels of een mand met kapotte kleurpotloden gebruiken om ze vast te leggen, we vinden een overvloed aan kant-en-klare modellen die ons buitenshuis wenken. De vogels die terugkeren naar hun broedplaats van vorig jaar onder onze dakrand, bijen die rond de bloeiende appelboom zoemen, eekhoorns die op en neer rennen in de eik en drijvende wolkenkussens die over de azuurblauwe lucht zweven, roepen ons op om samen met hen het leven te vieren. 

De geest van ijver is besmettelijk en al snel merken we dat we een nieuw recept uitproberen of op zoek zijn naar het perfecte haakpatroon. Mijn serretafel is snel bedekt met papierklei-afgietsels van dierenafdrukken die in het bos zijn ontdekt, speciale rotsen, een vlindervleugel en vele andere wonderen van de natuur die de nieuwste schatten zijn die mij zijn gebracht. Een kind wil weten hoe de bijen helpen om een appeloogst te bewerkstelligen. Een ander bladert door een veldgids om een nieuw soort vogel te identificeren die ze op de paal zag. Ze gebruikt een app op mijn telefoon om naar vogelgeluiden te luisteren om te bevestigen dat ze het goed heeft gelokaliseerd. Oh, het leren dat plaatsvindt is zo geweldig, en toch niet wat doorgaans als 'school' wordt beschouwd. 

De lente verdwijnt nu snel in onze achteruitkijkspiegel. Nu de hete zomerdagen eraan komen, zijn onze studieboeken en werkboeken zal weer op de eettafel verschijnen. We zullen onze buitenactiviteiten timen voor de koelte van de dag en ons een weg banen door de hitte. We zullen de zomermaanden met een lichtere lading doorstaan, in evenwicht met veel bordspellen, puzzels en enkele leuke binnenprojecten. De poppen hebben een nieuwe garderobe beloofd, dus onze naaikunsten zullen op de proef worden gesteld. Het kijken naar een reeks bakshows heeft een lijst met smakelijke culinaire experimenten opgeleverd om ons een weg door te banen. De aard van thuisonderwijs stelt ons in staat om onze kinderen een liefde voor het leren over de wereld om ons heen mee te geven en een onverzadigbaar verlangen om iets moois en nuttigs aan die wereld toe te voegen. 

Ik verwacht nog veel meer overwinningsmomenten op de thuisschool in het verschiet, of we nu in een seizoen van boeken leren zijn of de boeken al een tijdje op de plank hebben liggen. "School stopt nooit echt, toch?" mijn dochter was zo treffend vastbesloten nadat ik haar had uitgelegd dat we de afgelopen weken naar school waren gegaan, terwijl we reisden, schilderden, wandelden en plantten. Mijn wens voor haar is dat het nooit gebeurt. Dat zou voor mij de ultieme thuisschooloverwinning zijn.

 

 

 

 

 

Jessica Frierson is afgestudeerd aan de thuisschool en geeft haar tien kinderen sinds 2000 thuisonderwijs. Ze fungeert als secretaresse voor NCHE, schrijft voor BROEIKAS, en is de hoofdblogger voor de NCHE-blog.

2022 NCHE-beurswinnaars

door Evelyn Bickley, juni 2022

2022 NCHE-beurswinnaars!

Sinds 1998 heeft NCHE beurzen toegekend aan verdienstelijke middelbare scholieren uit Noord-Carolina. In die tijd zijn we gezegend met steun en donaties van thuisonderwijsgezinnen en -organisaties en hebben we meer dan $170.000 kunnen toekennen. Dit jaar selecteerde de jury zes geweldige studenten.

 

De ontvanger van de Molly Nichols Memorial Academic Scholarship in 2022 is Andrew Esther, zoon van Julie en Charles Esther van Chapel Hill. Andrew is actief geweest in de aanbiddingsband van zijn kerk als muzikant en als leider bij het organiseren van kerstspeelgoedacties voor kinderen. Hij heeft verschillende prijzen gewonnen via wetenschappelijke olympiadewedstrijden en is een actief lid geweest van de National Homeschool Honour Society. Hij is van plan naar Chapel Hill te gaan met als uiteindelijk doel cardioloog te worden.

 

De NCHE Academic Scholarship gaat naar John Clay, zoon van Debbie en Mark Clay van Fuquay Varina. John heeft drie jaar lang de President's Gold Service Award verdiend. Zijn belangrijkste focus in gemeenschapsdiensten lag bij Food Pantries, waar hij vijf jaar lang wekelijks heeft gewerkt. Hij is van plan door te gaan met vrijwilligerswerk in de voedselvoorraad terwijl hij student is in West-Carolina, waar hij elektrotechniek gaat studeren. Hij hoopt ooit zijn opleiding en levenservaringen te gebruiken om te dienen bij Baptists on Mission of Engineers without Borders. 

 

De Ernie Hodges Scholar Athlete Award 2022 gaat naar Calleigh Wilson, dochter van Jeana en Andrew Wilson uit Winston Salem. Calleigh is een actief lid geweest van sportprogramma's van Forsyth Home Educators, waaronder zwemmen, softbal en met name volleybal, waar ze 11 prijzen heeft ontvangen. Ze is actief geweest in haar 4-H-hoofdstuk, Operation Christmas Child en Project Linus. Calleigh is van plan om naar Liberty te gaan voor een graad in sociaal werk en hoopt ooit met kinderen in het pleegsysteem te werken. 

 

De NCHE Community Service-prijs gaat dit jaar naar Sam Pasquale, zoon van Sam en Theresa Pasquale van Apex. Sam is actief geweest bij Civil Air Patrol waar hij en zijn CyberPatriot-team 6 werdene in een landelijke wedstrijd. Hij heeft getraind in zoek- en reddingsoefeningen voor rampenbestrijding en het uitvoeren van radiocommunicatie. Hij heeft gewerkt als tutor bij Mathnasium. Sam is van plan informatica te studeren aan NC State en wil zijn vaardigheden gebruiken om de samenleving te beschermen door middel van cyberbeveiliging.

 

Kara Lewis, dochter van John en Regina Lewis uit Moravian Falls, ontvangt de Arts Award 2022. Ze is een volleerd pianiste en componiste, actief in American Heritage Girls, Beta Club en Uplands Reach Ministry. Ze is geïntrigeerd door hoe muziekscores kunnen bijdragen aan de verhaallijn van een film en is van plan om een Bachelors of Music in filmscoring te volgen met een minor cinematic arts aan Liberty University.

 

De Apologia Missions and Ministry Scholarship voor 2022 gaat naar Kimberly McClain, dochter van Jareb en Amy McClain, momenteel van Durham. De McClains hebben echter vele jaren als missionarissen in Indonesië gediend. Kimberly is zeer veelzijdig en neemt deel aan verschillende sporten en artistieke inspanningen. Ze is een dierenvriend en heeft gediend als junior wrangler op een zomerkamp en als leerling dierenartsassistent bij Camp Glory Farm in NC. Kimberly is van plan Christelijke Bediening/Onderwijs te studeren in Grove City in de hoop terug te keren naar Indonesië en het zendingswerk voort te zetten.  

 

Overweeg alsjeblieft om NCHE te helpen om studiebeurzen te blijven toekennen aan senioren uit North Carolina door te doneren op https://www.nche.com/scholarship-donations/

 

 

 

Na thuisonderwijs en het behalen van alle vier haar kinderen vanaf de geboorte tot en met de middelbare school, blijft Evelyn Bickley investeren in studenten en hun gezinnen door te dienen als NCHE's activiteitendirecteur en adviseur voor een tiener Gavel Club. Ze geniet van de hobby van brievenbussen en reizen naar bijna overal, maar vooral naar plaatsen met een historische betekenis of landschappelijke schoonheid. 

 

Geld foto door Alexander Mils op Unsplash

Vijf tips voor een congresreis

door Jessica Frierson, mei 2022

1 Kijk van tevoren in het rooster welke sessies je het liefst wilt bijwonen.

Hoe graag je ook wilt, je kunt niet op twee plaatsen tegelijk zijn! Er zijn zoveel geweldige luidsprekers bij de Thrive! Conferentie dat het moeilijk kiezen kan zijn. Als je met je man komt, is een optie om te verdelen en te heersen. Plan van tevoren welke sessies u allemaal zult bijwonen. Maak aantekeningen en deel de hoogtepunten van elke sessie met elkaar tijdens het diner die avond. Je kunt ook mp3-downloads kopen van de sessies die je hebt moeten missen. 

Let op de tijden voor evenementen buiten de sprekerssessies. De keynote-adressen zijn altijd een bron van inspiratie van onze uitgelichte sprekers. De talentenshow is een leuke onderbreking van een dag vol informatie. Ons mentor tafel is de hele dag bemand met ervaren homeschoolers die beschikbaar zijn om tips en strategieën met u te delen in een een-op-een setting. 

 

 

2 Kleed je gepast.

Tijdens de conferentie zult u veel wandelen. Veel. Draag comfortabele schoenen. Misschien wil je je in laagjes kleden of een trui meenemen, aangezien de kamers vaak aan de koele kant zijn. Breng een kleine rolkar naar de verkopershal om uw aankopen te vervoeren. 

 

 

 

3 Gebruik de camera van je telefoon om items in te noteren de verkopershal die u misschien wilt kopen.

Honderden curricula-opties + conferentie specials + geen verzendkosten = een geweldige kans om alles te vinden wat je nodig hebt voor je komende schooljaar. Om impulsaankopen te voorkomen en ervoor te zorgen dat u precies het juiste item krijgt, kunt u op uw eerste dag een wandeling maken door de verkopershal. Maak foto's van de items die uw aandacht trekken. Als u uw kinderen bij u heeft, vraag dan ook hun ideeën op. Bekijk die avond de foto's en maak een boodschappenlijstje voor de volgende dag. 

Veel van de verkoper zijn (of waren) zelf thuisonderwijs ouders. Neem de tijd om met hen te praten over wat uw curriculumbehoeften zijn. Ik heb gemerkt dat ze er echt om geven om u te helpen de juiste pasvorm voor uw kind te vinden. 

 

 

4 Neem de tijd om op te laden. 

Pas elke dag wat downtime toe. Neem de tijd om te ontspannen en plezier te hebben. Sla niet over maaltijden. Gehydrateerd blijven is ook belangrijk. Geniet aan het einde van de dag van een warm bad en geniet van een goede nachtrust. 

Als u uw kinderen heeft meegebracht, is het essentieel voor een succesvolle conferentiereis om ervoor te zorgen dat ze tijd hebben om te verjongen. Als u alleen bent gekomen, profiteer dan van deze waarschijnlijk zeldzame kans om op te frissen. 

 

 

 

5 Nieuwe vrienden maken. Ontmoet oudjes. Dit is jouw tijd om verbinding te maken!

Bekijk de tijd en locatie van uw Regionale bijeenkomst, waar u andere families uit uw omgeving kunt ontmoeten. Als u uw regio niet kent, kunt u deze via dezelfde link vinden. Ons Speciale bijeenkomsten zijn een andere geweldige manier om verbinding te maken. De speciale bijeenkomsten voor dit jaar zijn: militairen, speciale behoeften, alleenstaande ouders, nieuwe homeschoolers, ouders van kleuters, ouders van hoogbegaafde kinderen, multiculturele homeschoolers en homeschooling met een chronische ziekte. 

Een van mijn favoriete dingen van de conferentie is de kans om opnieuw contact te maken met oude vrienden. Sommigen gaan terug naar mijn vroege jaren van thuisonderwijs in een andere stad. Sinds ik ben verhuisd, kijk ik ernaar uit om deze meiden bij te praten bij Thrive! elk jaar. Anderen zijn vrienden die ik tijdens de conferentie heb gemaakt, hetzij tijdens het kletsen aan de mentortafel, beiden grijpend naar hetzelfde boek in de verkoophal, of tijdens een van de bijeenkomsten. Zelfs mijn kinderen hebben enkele van hun sterkste vriendschappen gevormd door ontmoetingen in de Thrive! tiener programma's.

 

 

 

Jessica Frierson is afgestudeerd aan de thuisschool en geeft haar tien kinderen sinds 2000 thuisonderwijs. Ze fungeert als secretaresse voor NCHE, schrijft voor BROEIKAS, en is de hoofdblogger voor de NCHE-blog.

 

 

Fotocredits: sneakers foto door Benjamin Sow op Unsplash, schema foto door John Schnobrich op Unsplash , kussen foto door Laura Chouette op Unsplash, koffie foto van Nathan Dumlao op Unsplash, telefoonfoto door Gent Mar Cuaño op Unsplash. 

 

Meesterschrijvers creëren

door gastblogger Cheryl R. Carter, mei 2022

Ik heb mijn bijnaam de Educatieve Hound Dog niet per ongeluk verdiend. Ik kan de beste educatieve aanpak sneller opsnuiven dan een hondsdolle hond een nietsvermoedende schildpad kan bespringen. Ik zal niet pronken met mijn academisch inzicht, omdat ik erken dat mijn ijver voor schoolse zaken soms een beetje overdreven kan zijn. Maar ik heb wel een advies dat voor sommige ouders tegenstrijdig kan klinken. Ik zal niet proberen deze aanbeveling te verzoenen, dus hier is het: Als je serieus ontwikkelende schrijvers hebt, zou je ze vrij moeten geven van hun academische studies voor wat gerichte schrijftijd. Ik weet. Ik weet. Sommigen van jullie denken waarschijnlijk dat je kinderen me die verklaring hebben opgelegd. Zij hebben niet. Maar zelfs als ze dat wel hadden gedaan, maakt dat mijn bewering niet minder waar.

Geef me wat tijd om mijn zaak te verdedigen. Als je serieuze schrijvers of romanschrijvers opvoedt, hebben ze tijd nodig om de muze serieus te verkennen. Het is mijn ervaring dat jonge schrijvers over het algemeen hoogbegaafd zijn. Hun cijfers weerspiegelen echter niet altijd hun genialiteit. Er zijn redenen voor dit fenomeen. Scholen leggen vaak de nadruk op lineaire denkvaardigheden, terwijl schrijvers creatiever zijn. Creatieve denkers verschillen van lineaire denkers doordat ze actief betrokken moeten zijn bij hun leren. Albert Einstein was trouwens een creatieve denker. Hij ontdekte de relativiteitstheorie terwijl hij deed wat men zou kunnen noemen dagdromen. Sommigen hebben gespeculeerd dat hij peinsde over de gedachte aan vallen - aan iemand die valt en zijn gewicht niet voelt. Dagdromen leidde dus tot de ontdekking van het equivalentieprincipe, dat in feite stelt dat de manier waarop de zwaartekracht wordt gevoeld, hetzelfde is als een fictieve (niet echte) kracht die wordt gevoeld tijdens versnelling. 

Einsteins briljante ontdekkingen vonden in wezen plaats omdat hij de tijd, ruimte en academische vrijheid had om alleen te zijn met zijn gedachten. Schrijvers, vooral serieuze schrijvers, hebben die tijd nodig. In mijn schrijfworkshoplessen raken begaafde schrijvers soms gefrustreerd omdat hun leven zo gereglementeerd is dat ze weinig tijd hebben voor de serieuze muze van het schrijven. Voor het geval je denkt "nou, het zijn maar kinderen", was Mary Shelley een amper negentien jaar oud toen ze de klassieker schreef Frankenstein, op zeventienjarige leeftijd aan de roman begonnen. SE Hinton was vijftien toen ze de beroemde roman afmaakte, De buitenstaanders. Christopher Paolina schreef Eragon toen hij vijftien was, en Harper Collins het negen jaar oude boek van Alec Graven publiceerde, Hoe met meisjes te praten. Deze successen verbazen me niet, want ik zie elke dag vergelijkbare vaardigheden in mijn schrijvende geleerden en mijn ontwikkelende auteurs.

Mijn schrijfworkshops, clubs en lessen creëren een sfeer van schrijfvrijheid. In mijn workshoplessen inspireer ik jonge auteurs om hun muze te ontwikkelen en kritiek te geven en te accepteren van andere jonge schrijvers. In deze omgeving vinden jonge auteurs de vrijheid van meningsuiting en creativiteit. Alle grote schrijvers gedijen in gemeenschap. Hoewel schrijven een eenzame bezigheid is, heeft de geschiedenis ons het belang geleerd van schrijfgemeenschappen. 

Van je Engelse lessen op de middelbare school herinner je je waarschijnlijk dat je hebt geleerd over de beroemde en historische schrijfkolonies, nederzettingen en gemeenschappen. Mijn online schrijfworkshops en -lessen proberen deze omgevingen na te bootsen.

Jonge schrijvers in de dop hebben tijd nodig met collega-makers om hun schrijven te laten aanmoedigen en bevestigen. Het internet heeft jonge schrijvers een middel geboden om in contact te komen met schrijvers van vergelijkbare genres en leeftijden. Mijn schrijfwetenschappers vertellen me dat ze genieten van mijn lessen omdat ze schrijfadvies krijgen dat niet alleen van de leraar komt. 

Ik hoop dat u besluit uw kind dit schooljaar een beetje creatieve vrijheid te geven.

 

Onze gastblogger van vandaag, Cheryl Carter, en haar man, Derek, zijn twee van onze sprekers op de komende Thrive! Conferentie. Cheryl is een professor, auteur, moeder die thuisonderwijs geeft en de ontwikkelaar van de lessen Young Author en College Prep Writing, waar studenten door strengheid, oefening en gerichte vaardigheidsontwikkeling hun collegiale en creatieve schrijfvaardigheden ontwikkelen. Bezoek www.Learn4college.com/about voor meer informatie.

 

Omslag pagheet door Emmanuel Ikwuegbu op Unsplash

Gedijen!, een familieaangelegenheid

door Jessica Frierson, mei 2022

Naar een thuisschool gaan conferentie kan een geweldig uitje zijn voor mama om op te laden, nieuwe materialen te vinden en gemotiveerd te raken voor het volgende schooljaar. Het kan dezelfde doelen dienen voor het hele gezin, maar het idee om iedereen mee te nemen kan intimiderend zijn. Hier zijn enkele tips voor een geweldige ervaring op de conferentie met het hele gezin.

 

Blijf ter plaatse

Het belangrijkste dat u kunt doen om het weekend voor iedereen gemakkelijker te maken, is door op een van de locaties te verblijven hotels. De twee hotels in het Benton Convention Center zijn de Embassy Suites en de Marriot. Een hotelkamer toegankelijk hebben door simpelweg de lift naar boven te nemen of over de skywalk te lopen, neemt aan het einde van een lange dag een last van uw schouders. U bespaart tijd door het dagelijkse woon-werkverkeer te elimineren en elke dag een parkeerplaats te vinden. Bij slecht weer kunt u helemaal voorkomen dat u naar buiten gaat door de skywalk of tunnel te gebruiken om heen en weer te gaan tussen het hotel en het congrescentrum. Elk van mijn andere tips wordt zelfs eenvoudiger gemaakt door ter plaatse te blijven.

 

Wissel af met een andere ouder

Als beide ouders naar de conferentie komen, kunt u het schema met sprekers bekijken, de sprekers markeren die voor u het belangrijkst zijn, en de kinderen verdelen of om beurten de sessies bijwonen en bij de kinderen in uw kamer blijven. Een alternatief is om samen te werken met een andere thuisschoolmoeder die uw kinderen kennen en die kinderen heeft van een vergelijkbare leeftijdscategorie. Dan kun je de dag opsplitsen waarbij de ene moeder naar de ochtendsessies gaat en de andere naar de middagsessies. Neem bordspellen mee, een grote puzzel waar iedereen samen aan kan werken en andere activiteiten die je op een hotelkamer kunt doen. Opmerking: maak niet de fout die ik een jaar heb gemaakt toen ik niet-uitwasbare kleurpotloden meebracht voor een kind dat het verlangen om zijn stempel op de wereld te drukken nog niet was ontgroeid!

 

Rustige activiteiten

U bent van harte welkom om uw kinderen mee te nemen naar de sessies, zolang ze anderen natuurlijk niet storen. Om dit voor de kinderen en uzelf zo aangenaam mogelijk te maken, wilt u ervoor zorgen dat ze iets te doen hebben terwijl u naar de speakers luistert. 

Een vloerdeken geeft ze een schoon oppervlak om op te zitten en helpt degenen die de neiging hebben om rond te dwalen, gericht te blijven waar ze moeten zijn. Niet-rommelige snacks helpen kinderen om de tijd te doden. Misschien wilt u voor elk kind een kleine rugzak klaarmaken met hun activiteiten. Of misschien vindt u het efficiënter om een kleine wagen mee te nemen die de spullen van iedereen kan bevatten. 

Activiteiten waar mijn kinderen van hebben genoten zijn onder meer papieren poppen, kleurboeken met kleurpotloden (vergeet niet een puntenslijper mee te nemen), poppen van het type "Barbie" met verschillende kledingwissels en haaraccessoires, een kleine container met Lego en een bouwplaat, kaart- of bordspellen waarbij de spelers niet hoeven te praten, boeken, Matchbox-auto's, kleine speelgoeddieren en verschillende reisspellen zoals dit magnetische toverstaf of Hondenstapel. Je kunt veel items vinden die in deze lijst passen in de verkopershal. Een leuke manier om uw conferentieweekend te beginnen, is door eerst door de verkopershal te lopen. Laat elk kind een item kiezen om te kopen waar ze meteen van kunnen genieten, zoals een interessant boek of een nieuw kaartspel.

 

Kinderprogramma

NCHE biedt ook een programma dat uw kinderen van 3-11 jaar aanwezig kunnen zijn terwijl u op de conferentie bent. Het programma wordt verzorgd door Giant Cow Ministries en omvat toneel, muziek, bijbelmemoriseren, mentorschap en tal van leuke activiteiten zoals springkussens. De deadline voor pre-registratie is 13 mei. Registratie ter plaatse wordt aangeboden als er plaats beschikbaar is. 

 

Gemakkelijke Maaltijden

Kamers zijn sneller uitverkocht bij de Embassy Suites, althans gedeeltelijk vanwege het inbegrepen ontbijt. Als u echter kleine kinderen of een groot gezin heeft, vindt u het misschien minder stressvol om de ochtendmenigte te vermijden en toch in uw kamer te eten om te profiteren van de kamers die nog beschikbaar zijn in het Marriott. Kaassticks, instant havermout, ontbijtgranen, muesli of mueslirepen en voorgekookte gekookte eieren kunnen gemakkelijk een gezond en snel ontbijt maken zonder zelfs maar je kamer te verlaten. 

Voor een gemakkelijke lunch kun je eten kopen bij verkopers op de benedenverdieping van het congrescentrum of naar een nabijgelegen gaan restaurant. Of ga binnen picknicken met kipsalade op croissants, sandwiches met ham en kaas of eiersalade in pitabroodje. (Mijn kinderen zien pitabroodjes gevuld met elke vulling als een feestelijk gerecht - misschien zullen de jouwe dat ook doen.)

Tegen etenstijd zal iedereen waarschijnlijk moe zijn van de dag. Pizzabezorging is misschien wel iets voor jou. Nu Door Dash direct beschikbaar is, kan het een eenvoudige oplossing zijn om afhaalmaaltijden te laten bezorgen door een restaurant in de buurt. Voor een meer budgetbewuste aanpak nemen veel gezinnen een slowcooker, voeringen voor de kookpot en kant-en-klare ingrediënten mee voor een warme maaltijd die kan worden gestart voordat u uw kamer verlaat voor de dag en klaar bent bij uw terugkeer. Wegwerpborden en plastic bestek vullen de kleine prullenbakken in de hotelkamers snel, dus neem eventueel een extra vuilniszak van thuis mee.

Een frequent verzoek van mijn kinderen om een gemakkelijke maar voedzame maaltijd te maken, is wat ze 'snackdiner' noemen. Vers of gedroogd fruit, geroosterde noten, hummus en volkoren pitabroodjes, kaas, crackers, olijven, wortel- en bleekselderijstengels met dipsaus, augurken en plakjes vleeswaren bieden een verscheidenheid aan keuzes voor zelfs de meest kieskeurige eters. Het is een winnaar omdat koken niet nodig is en opruimen eenvoudig is. 

 

Actieve tijd

Met alle aandacht voor rustige activiteiten, zou het een vergissing zijn om een cruciaal onderdeel van de dag van elk kind weg te laten. Hoewel uw kinderen misschien uitgeput zijn van al het wandelen dat ze waarschijnlijk zullen doen, hebben ze misschien toch elke dag een actieve periode nodig. Plan een activiteit in je schema die hen de kans geeft om wat energie kwijt te raken. Bijvoorbeeld een duik in het zwembad van het hotel, dansen op muziek op de televisie in uw kamer, of een stevige wandeling rond het blok zou hen moeten helpen de wiebels eruit te krijgen. 

 

Geweldige voordelen

Het hele gezin naar de homeschool-conferentie brengen, vergt wat meer planning en voorbereiding dan wanneer moeder gaat alleen. Het heeft echter veel voordelen om ze bij u te hebben. Het wordt een onvergetelijke ervaring waar ze elk jaar naar uitkijken.

Het is een geweldige manier voor hen om te zien hoeveel andere gezinnen dit gekke homeschool-ding doen zoals zij. De mogelijkheid voor uw kinderen om leerplannen in de verkoophal te bekijken, kan het enthousiasme voor hun studie aanwakkeren en hen een gevoel van macht geven door inspraak te hebben in hun materialen (iets wat ze nooit zouden doen op een openbare school!) . Als ze geïnteresseerd zijn in schaken, kunnen ze deelnemen aan de schaak toernooi gehouden op donderdagmiddag (vooraf inschrijven is verplicht). Kijken naar Talent Showcase kan hen inspireren om een nieuwe vaardigheid uit te proberen terwijl ze kijken hoe medestudenten van de thuisschool zingen, dansen, instrumenten bespelen en een verscheidenheid aan talenten tentoonspreiden. En afhankelijk van hun leeftijd en persoonlijkheid kunnen ze ook geïnteresseerd zijn in sommige sprekers. 

Voor gezinnen met tieners, bekijk de special evenementen we hebben voor hen gepland. Donderdagavond is gevuld met een dans in cotillion-stijl die zeker leuk zal zijn. Naar aanleiding van de Talent Showcase op vrijdagavond is een game social voor de tieners. De universiteitsbeurs op vrijdagmiddag geeft hen de gelegenheid om met vertegenwoordigers van verschillende hogescholen te spreken en wat universiteitsswag op te halen. Er is ook een speciale tienertrack met workshops speciaal voor tieners. 

Het is altijd een zegen om door het congrescentrum te lopen en alle families daar te observeren. Mijn kinderen tellen de dagen af tot de volgende conferentie zodra we in de auto stappen om naar huis te gaan. Het is het hoogtepunt van het jaar voor hen, en ik hoop dat het dat ook zal zijn voor uw gezin!

 

 

Jessica Frierson is afgestudeerd aan de thuisschool en geeft haar tien kinderen sinds 2000 thuisonderwijs. Ze fungeert als secretaresse voor NCHE, schrijft voor BROEIKAS, en is de hoofdblogger voor de NCHE-blog.

Wat telt als school?

door Evelyn Bickley, mei 2022

Toen ik een openbaar geschoold kind was in Pennsylvania, de best dag van het jaar was de een dag gingen we op excursie. De eerste klas was de Philadelphia Zoo. De tweede was het Crossing State Park in Washington. Ten derde was er een bezoek aan het Audubon Center. Ten vierde was Independence Hall en de Liberty Bell. Voor mij voelden die dagen als spelen, maar het waren zeker leerervaringen - en uiteraard gedenkwaardig!

Als homeschool-ouder ben ik nog steeds dol op excursies en tel ik ze als schooldagen. Excursies naar musea en plaatsen van historisch belang zijn gemakkelijk te herkennen als school. Williamsburg voor een week - geen idee dat dit in de Amerikaanse geschiedenis past. Maar hoe zit het met minder gebruikelijke dingen? Als we naar het strand reizen, tel ik spelen op het zand niet als school, maar ik tel wel naar een aquarium als we daar zijn. Naar Disney World gaan telt niet, maar uw studenten die deelnemen aan Disney Imagination-campusworkshops wel. Hoe zit het met een rondleiding door een fabriek zoals de BMW-fabriek in South Carolina? Ja! Hoe zit het met iets cultureels zoals het Griekse festival in Charlotte? Ja! Hoe zit het met de staatsbeurs? Nou, heb je gewoon in de attracties gereden en trechtercake gegeten? Dan niet. Maar als deze activiteit de horizon van uw kind verbreedde, zoals interactie met boerderijdieren, interactie met dierenexposanten en meer leren over wat ze doen, of zelfs een allereerste treinrit maken om naar de kermis te gaan, dan zou ik ja zeggen . Waar en wanneer we ook reizen, ik probeer ten minste één leerzame excursiedag in het programma op te nemen.

Zomerkampen zijn een ander gebied dat je wel of niet als school meetelt. Als het kamp meer aan de recreatieve kant is (denk aan een slaapkamp met zwemmen, knutselen en spelen), zou ik dat niet tellen. Maar als uw gemeenschap een dagkamp aanbiedt in het plaatselijke natuurmuseum of wetenschapscentrum, zou ik dat doen. Zomerkampen zijn ook een goede manier om te kijken of uw kind een interesse voor een langere termijn wil nastreven. Mijn kinderen probeerden elk een week lang zomertheater, robotica, culinair, paardensport en atletiekkampen, en ik nam die graag op op onze schooldagenkalender. Hoe zit het met de vakantiebijbelschool? Ja, de kinderen leren iets, maar persoonlijk telde ik dat niet meer dan het wekelijkse kerkbezoek. De keuze is echter aan jou.

Veel studenten, vooral als ze in hun tienerjaren zijn, houden zich bezig met gemeenschapswerk. Deze kansen geven de student de kans om te leren over arbeidsethos, verschijnen wanneer verwacht, supervisie krijgen van een andere 'baas' dan de ouder, en zich volledig inzetten. Deze uren, evenals de uren die eventueel bij deeltijdbanen worden gewerkt, tellen niet mee als "school", ook al leren ze veel. Aan de andere kant moet het documenteren van deze activiteiten (vooral het aantal gewerkte uren als er op sommige gebieden aanzienlijke inzet is geweest) worden opgenomen in de transcripties en de activiteiten worden hervat als uw kind naar de universiteit gaat.

Hoe zit het met andere vaardigheden van het dagelijks leven? Was/koken/tuinwerk/auto-onderhoud? Tijdsbeheer? Financieel management? Prijsvergelijkingen in de supermarkt? Compassie voor een zieke of gewonde vriend of familielid? Ik categoriseer deze in dingen die u doorgeeft aan uw kinderen, ongeacht het soort openbare / particuliere / thuisschool waarin ze zijn ingeschreven. Onderwijs stopt niet bij de rand van een leerboek, want alle facetten van het leven zijn echte leermogelijkheden. We kunnen en hoeven niet alles wat we in onze kinderen gieten te kwantificeren of ze aan te moedigen om te ontdekken. De mogelijkheden om hen te helpen groeien en leren kunnen grenzeloos zijn.

 

Na thuisonderwijs en het behalen van alle vier haar kinderen vanaf de geboorte tot en met de middelbare school, blijft Evelyn Bickley investeren in studenten en hun gezinnen door te dienen als NCHE's activiteitendirecteur en adviseur voor een tiener Gavel Club. Ze geniet van de hobby van brievenbussen en reizen naar bijna overal, maar vooral naar plaatsen met een historische betekenis of landschappelijke schoonheid. 

 

fotocredits: wasfoto door Sara Bruin op Unsplash, kinderen met parachute foto door Artem Kniaz op Unsplash, museumfoto door Mihai Surdu op Unsplash

Drie manieren waarop ouders van thuisonderwijs zich kunnen voorbereiden op het toelatingsproces voor de universiteit

door gastblogger Cheryl R. Carter/april 2022

Deze week ontmoette ik een moeder wiens dochter de overstap maakte van een fysieke middelbare school naar thuisonderwijs. Ze wilde ervoor zorgen dat haar dochter voldoende voorbereid was op de universiteit. Wat nog belangrijker was, ze wilde ervoor zorgen dat haar dochter naar de universiteit van haar keuze kon gaan - een zeer competitieve universiteit van het hoogste niveau. 

Ik stelde het volgende voor:
Een: Het is absoluut noodzakelijk dat u zelf uitzoekt welke cursussen nodig zijn voor toelating tot concurrerende hogescholen. Praat niet alleen met andere ouders, hoewel andere homeschool-ouders een geweldige hulpbron kunnen zijn. Ga rechtstreeks naar de website van de universiteit, open huis, tafel op een universiteitsbeurs of een toelatingsambtenaar van een thuisschool. Om de een of andere reden zijn er geruchten in de thuisschoolgemeenschap over toelating tot de universiteit, omdat het proces om onze studenten naar de universiteit te laten gaan een beetje mysterieus lijkt, we vertrouwen op andere ouders, die, hoewel ze het goed bedoelen, het proces zelf misschien niet helemaal begrijpen.

Ik sprak bijvoorbeeld eens met een moeder die erop stond dat haar zoon een studiebeurs zou krijgen. Verder stond ze erop dat hij zich niet aan de deadlines van de universiteit hoefde te houden omdat hij een geweldige student was. Het feit was dat het gezin in financiële moeilijkheden verkeerde als gevolg van de gezondheidscrisis van haar man en de daaruit voortvloeiende werkloosheid. Als gevolg van deze factoren kreeg haar zoon veel op behoeften gebaseerde hulp - geen studiebeurzen! Verder werd hij toegelaten tot een plaatselijke universiteit met doorlopende toelating. Het college had geen vaste deadline. Er was dus geen deadline te missen. Ze was echt gezegend dat hij zo laat tot de universiteit werd toegelaten en financiële steun kreeg. Haar situatie was echter zeker niet de norm. Te leren les: toelating tot de universiteit als homeschooler kan een heel individuele zaak zijn.

Twee: Zorg ervoor dat uw zoon of dochter alle vereiste lessen heeft gevolgd voor toelating tot de universiteit. Deze inspanning betekent soms dat je verder gaat dan de standaard regels voor thuisonderwijs. In New York bijvoorbeeld hoeven thuisonderwijsstudenten geen vreemde taal te volgen, en hoewel er scholen zijn die misschien geen vreemde taal vereisen, doen de meer competitieve scholen dat wel.

Drie: Maak kennis met het aanvraagproces. Sommige scholen hebben aanvullende essays en alternatieve toelatingsbeoordelingen nodig, zoals video's, portfolio's en gestandaardiseerde tests, zoals de SAT-vakproeven. Merk op dat sommige hogescholen na COVID hun toelatingsprocedures hebben gewijzigd. Je kunt je student ook helpen te krijgen wat ik noem het voordeel van thuisonderwijs door te weten wat uw student moet doen om een opvallende kandidaat te worden op hun toelatingsaanvraag. 

Dit waren slechts enkele basistips die ik haar gaf. Alle homeschool-ouders kunnen hun studenten het homeschool-voordeel geven bij toelating tot de universiteit als ze het toelatingsproces van de universiteit benaderen met slechts een beetje planning.

Onze gastblogger Cheryl Carter heeft veel studenten geholpen om naar de universiteit van hun keuze te gaan. Haar adviezen zijn altijd praktisch en strategisch. Ze is trots op het geven van ouders het voordeel van thuisonderwijs toelatingsadvies voor de universiteit. Zij is de auteur van Thuisschool College voorbereiding. Bezoek learn4college.com voor informatie over haar. Cheryl en haar man, Derek, zijn de belangrijkste sprekers op de Thrive! Conferentie. 

Stressvrij testen

door Jessica Frierson, april 2022

Doet alleen al de gedachte aan testen je hart sneller kloppen en je maag misselijk worden? Hoe overwin je testangst wanneer het tijd is om te voldoen aan onze staatsvereiste voor gestandaardiseerde beoordeling? 

NIET hetzelfde als EOG's

Het is belangrijk om het verschil te begrijpen tussen de testvereisten die homeschoolers hebben en de eindexamens die openbare scholen doen. Volgens DPI, "de North Carolina End-of-Grade Tests" voor openbare schoolstudenten "zijn ontworpen om de prestaties van studenten te meten op de doelen, doelstellingen en competenties op klasniveau die zijn gespecificeerd in de Standaardstudieprogramma van North Carolina.” De resultaten raken zowel docenten als studenten. De gestandaardiseerde testvereiste voor homeschooled studenten is heel anders.

De beheerder van de homeschool is verantwoordelijk voor het beheer van een landelijk gestandaardiseerde prestatie test– geen EOG – binnen de eerste twaalf maanden na opening van de thuisschool en daarna eenmaal per jaar. Wie ziet deze resultaten? Wat wordt er met hen gedaan? NCDNPE geeft opdracht dat de "records van de testresultaten ... worden minstens een jaar op de thuisschool bewaard en op verzoek beschikbaar gesteld aan DNPE." In het geval dat DNPE zou vragen om de testresultaten te bekijken, is dat gewoon alles wat ze zouden doen: een blik werpen om te bevestigen dat de test is uitgevoerd. De resultaten zelf zijn niet relevant voor DNPE. 

Doel voor testen

Wat is dan ons doel om onze homeschooled kinderen te testen? Het primaire doel voor veel gezinnen is simpelweg om zich aan onze staatswet te houden. Dit is vaak moeilijk te begrijpen voor degenen die het openbare schoolsysteem verlaten. De druk die het hele schooljaar op hun kind wordt uitgeoefend om voorbereid te zijn op de examens aan het einde van de klas, mondt uit in een intense week van zenuwslopende spanning. Presteerden ze goed genoeg voor promotie naar de volgende klas? 

Als homeschoolers is onze schoolstructuur niet gebaseerd op de resultaten van een testweek. Wij, de ouder-leerkrachten, ontwerpen een educatief programma dat uniek is afgestemd op de behoeften van ons kind. Als het ene concept is bereikt, verplaatsen we ze naar het volgende. We kunnen doorgaan naar het volgende niveau van het ene onderwerp terwijl we blijven werken aan een ander onderwerp waar ze misschien meer moeite mee hebben. Promotie kan afzonderlijk tussen vakken worden gedaan in plaats van op basis van het cijfer in het algemeen en gebeurt volledig volgens een tijdschema dat is aangepast aan dat kind. 

Resultaten zijn een hulpmiddel

Het belangrijkste om te onthouden over de testresultaten is dat ze gewoon een hulpmiddel voor ons zijn om te peilen welke gebieden moeten worden versterkt. Er is geen slagen of zakken. Bij de meeste tests laten de resultaten alleen een vergelijking zien van hoe het kind presteerde in vergelijking met andere kinderen die de test aflegden in het jaar dat de test werd genormeerd.

Sommige soorten tests bieden rapporten die nauwkeuriger zijn in het onthullen van specifieke verbeterpunten. De Woodcock Johnson kan bijvoorbeeld worden uitgevoerd met aanvullende subtests die meer gedetailleerde informatie kunnen geven over specifieke gebieden waarover u zich mogelijk zorgen maakt. Sommige prestatietests kunnen worden gecombineerd met een cognitieve test om leerproblemen, zoals dyslexie, te helpen vaststellen.

Welke test u ook besluit te gebruiken voor uw kind, de resultaten zijn alleen voor uw gebruik. Ze zijn een hulpmiddel in uw grote doos met bronnen die beschikbaar zijn om de educatieve ervaring van uw kind te verbeteren. Ze definiëren uw kind niet en beperken zijn of haar promotie niet. U kunt dus allebei diep ademhalen, ontspannen en de testdag met een frisse blik tegemoet treden.

Maak er een leuke dag van

In plaats van dat de testdag iets is om bang voor te zijn, maak er dan een speciale dag van waar uw gezin echt van kan genieten. Je zou kunnen beginnen met een lekker ontbijt. Neem meerdere pauzes op in het testschema. Zorg ervoor dat uw kind tijdens de pauze opstaat en beweegt of naar buiten gaat voor een frisse neus. Zorg voor wat snacks. Als het mooi weer is, plant ons gezin vaak een picknicklunch voor de testdag. Als het regent, hebben we in plaats daarvan een afternoon tea. Sluit de dag af met een familiefilm of speel een bordspel. 

Als uw kind tekenen van vermoeidheid of angst vertoont, stop dan met testen voor vandaag en geef ze morgen een nieuwe start. Een van de manieren waarop mijn kinderen van testen een leuk evenement hebben gemaakt, is door het als een spel op zich te beschouwen. Ik heb ze me zelfs laten vragen of ze het nog een keer konden doen als de test was voltooid! Ze hebben van tevoren geraden op welk gebied ze denken dat ze het beste zullen presteren en hebben zichzelf vaak verrast met de uitkomst. Ik sta ze echter nooit toe zichzelf met elkaar te vergelijken. 

Beperk de impact van testen

Onze kinderen moeten de mentaliteit delen dat testen een nuttig doel kan hebben, maar nooit een wapen is om tegen onszelf of anderen te gebruiken. Het doet niets om te meten wie we zijn als persoon of om aan te geven dat iemand beter of minder is dan een ander. Dit betekent dat ik ze niet de percentielscores op de testscores laat zien. 

In feite is het enige element van de testresultaten dat ik ooit met mijn kinderen deel, hen af en toe te vertellen: "We zullen volgende week aan vermenigvuldigingsfeiten werken", als hun testresultaten daar een zwak punt aangaven. Vaker zal ik ze zeggen: "je bent echt verbeterd in je wiskundige vaardigheden", of "je leert dit jaar echt goed spellen!" Voor het grootste deel plannen we een dag voor het doen van de prestatietests, maken er een leuke dag van en gaan dan verder. Nadat ik hun resultaten heb afgedrukt, bewaar ik ze in mijn schoolmap en dat is het einde van de impact van testen op ons leven tot het volgende jaar. 

Stressvrij testen is een van de vele voordelen van thuisonderwijs. De toetsdag kan zowel voor u als voor uw kind een prettige ervaring zijn. Testresultaten die in het juiste licht worden bekeken, zijn een nuttig hulpmiddel. Ga voor meer informatie over testen naar NCHE's Helps bladzijde, uitchecken dit artikel over het kiezen van de beste test voor uw kind, of bekijk onze gratis testen webinar.

 

Jessica Frierson is afgestudeerd aan de thuisschool en geeft haar tien kinderen sinds 2000 thuisonderwijs. Ze fungeert als secretaresse voor NCHE, schrijft voor BROEIKAS, en is de hoofdblogger voor de NCHE-blog.

nl_NLNederlands