Stressvrij testen

door Jessica Frierson, april 2022

Doet alleen al de gedachte aan testen je hart sneller kloppen en je maag misselijk worden? Hoe overwin je testangst wanneer het tijd is om te voldoen aan onze staatsvereiste voor gestandaardiseerde beoordeling? 

NIET hetzelfde als EOG's

Het is belangrijk om het verschil te begrijpen tussen de testvereisten die homeschoolers hebben en de eindexamens die openbare scholen doen. Volgens DPI, "de North Carolina End-of-Grade Tests" voor openbare schoolstudenten "zijn ontworpen om de prestaties van studenten te meten op de doelen, doelstellingen en competenties op klasniveau die zijn gespecificeerd in de Standaardstudieprogramma van North Carolina.” De resultaten raken zowel docenten als studenten. De gestandaardiseerde testvereiste voor homeschooled studenten is heel anders.

De beheerder van de homeschool is verantwoordelijk voor het beheer van een landelijk gestandaardiseerde prestatie test– geen EOG – binnen de eerste twaalf maanden na opening van de thuisschool en daarna eenmaal per jaar. Wie ziet deze resultaten? Wat wordt er met hen gedaan? NCDNPE geeft opdracht dat de "records van de testresultaten ... worden minstens een jaar op de thuisschool bewaard en op verzoek beschikbaar gesteld aan DNPE." In het geval dat DNPE zou vragen om de testresultaten te bekijken, is dat gewoon alles wat ze zouden doen: een blik werpen om te bevestigen dat de test is uitgevoerd. De resultaten zelf zijn niet relevant voor DNPE. 

Doel voor testen

Wat is dan ons doel om onze homeschooled kinderen te testen? Het primaire doel voor veel gezinnen is simpelweg om zich aan onze staatswet te houden. Dit is vaak moeilijk te begrijpen voor degenen die het openbare schoolsysteem verlaten. De druk die het hele schooljaar op hun kind wordt uitgeoefend om voorbereid te zijn op de examens aan het einde van de klas, mondt uit in een intense week van zenuwslopende spanning. Presteerden ze goed genoeg voor promotie naar de volgende klas? 

Als homeschoolers is onze schoolstructuur niet gebaseerd op de resultaten van een testweek. Wij, de ouder-leerkrachten, ontwerpen een educatief programma dat uniek is afgestemd op de behoeften van ons kind. Als het ene concept is bereikt, verplaatsen we ze naar het volgende. We kunnen doorgaan naar het volgende niveau van het ene onderwerp terwijl we blijven werken aan een ander onderwerp waar ze misschien meer moeite mee hebben. Promotie kan afzonderlijk tussen vakken worden gedaan in plaats van op basis van het cijfer in het algemeen en gebeurt volledig volgens een tijdschema dat is aangepast aan dat kind. 

Resultaten zijn een hulpmiddel

Het belangrijkste om te onthouden over de testresultaten is dat ze gewoon een hulpmiddel voor ons zijn om te peilen welke gebieden moeten worden versterkt. Er is geen slagen of zakken. Bij de meeste tests laten de resultaten alleen een vergelijking zien van hoe het kind presteerde in vergelijking met andere kinderen die de test aflegden in het jaar dat de test werd genormeerd.

Sommige soorten tests bieden rapporten die nauwkeuriger zijn in het onthullen van specifieke verbeterpunten. De Woodcock Johnson kan bijvoorbeeld worden uitgevoerd met aanvullende subtests die meer gedetailleerde informatie kunnen geven over specifieke gebieden waarover u zich mogelijk zorgen maakt. Sommige prestatietests kunnen worden gecombineerd met een cognitieve test om leerproblemen, zoals dyslexie, te helpen vaststellen.

Welke test u ook besluit te gebruiken voor uw kind, de resultaten zijn alleen voor uw gebruik. Ze zijn een hulpmiddel in uw grote doos met bronnen die beschikbaar zijn om de educatieve ervaring van uw kind te verbeteren. Ze definiëren uw kind niet en beperken zijn of haar promotie niet. U kunt dus allebei diep ademhalen, ontspannen en de testdag met een frisse blik tegemoet treden.

Maak er een leuke dag van

In plaats van dat de testdag iets is om bang voor te zijn, maak er dan een speciale dag van waar uw gezin echt van kan genieten. Je zou kunnen beginnen met een lekker ontbijt. Neem meerdere pauzes op in het testschema. Zorg ervoor dat uw kind tijdens de pauze opstaat en beweegt of naar buiten gaat voor een frisse neus. Zorg voor wat snacks. Als het mooi weer is, plant ons gezin vaak een picknicklunch voor de testdag. Als het regent, hebben we in plaats daarvan een afternoon tea. Sluit de dag af met een familiefilm of speel een bordspel. 

Als uw kind tekenen van vermoeidheid of angst vertoont, stop dan met testen voor vandaag en geef ze morgen een nieuwe start. Een van de manieren waarop mijn kinderen van testen een leuk evenement hebben gemaakt, is door het als een spel op zich te beschouwen. Ik heb ze me zelfs laten vragen of ze het nog een keer konden doen als de test was voltooid! Ze hebben van tevoren geraden op welk gebied ze denken dat ze het beste zullen presteren en hebben zichzelf vaak verrast met de uitkomst. Ik sta ze echter nooit toe zichzelf met elkaar te vergelijken. 

Beperk de impact van testen

Onze kinderen moeten de mentaliteit delen dat testen een nuttig doel kan hebben, maar nooit een wapen is om tegen onszelf of anderen te gebruiken. Het doet niets om te meten wie we zijn als persoon of om aan te geven dat iemand beter of minder is dan een ander. Dit betekent dat ik ze niet de percentielscores op de testscores laat zien. 

In feite is het enige element van de testresultaten dat ik ooit met mijn kinderen deel, hen af en toe te vertellen: "We zullen volgende week aan vermenigvuldigingsfeiten werken", als hun testresultaten daar een zwak punt aangaven. Vaker zal ik ze zeggen: "je bent echt verbeterd in je wiskundige vaardigheden", of "je leert dit jaar echt goed spellen!" Voor het grootste deel plannen we een dag voor het doen van de prestatietests, maken er een leuke dag van en gaan dan verder. Nadat ik hun resultaten heb afgedrukt, bewaar ik ze in mijn schoolmap en dat is het einde van de impact van testen op ons leven tot het volgende jaar. 

Stressvrij testen is een van de vele voordelen van thuisonderwijs. De toetsdag kan zowel voor u als voor uw kind een prettige ervaring zijn. Testresultaten die in het juiste licht worden bekeken, zijn een nuttig hulpmiddel. Ga voor meer informatie over testen naar NCHE's Helps bladzijde, uitchecken dit artikel over het kiezen van de beste test voor uw kind, of bekijk onze gratis testen webinar.

 

Jessica Frierson is afgestudeerd aan de thuisschool en geeft haar tien kinderen sinds 2000 thuisonderwijs. Ze fungeert als secretaresse voor NCHE, schrijft voor BROEIKAS, en is de hoofdblogger voor de NCHE-blog.