2014 年 1 月 15 日

家庭学校的成功已有充分记录,并且北卡罗来纳州家庭学校的数量持续增长。艾丽卡·帕森斯案给家庭学校社区带来了很多不必要的关注。七月,艾丽卡的养兄报告说她失踪了,距他上次见到她已经过去近两年了。艾丽卡的养父母表示,他们并不认为艾丽卡失踪了。他们认为两年前她十三岁的时候就去和她的亲生祖母住在一起了。然而,其他家庭成员表示,艾丽卡的亲生祖母五年前去世了。自七月以来,寻找艾丽卡的努力一直没有结果。帕森斯夫妇已通知州政府他们正在经营一所家庭学校,这一事实引发了人们的断言,即艾丽卡的失踪没有更早被发现,因为她是在家上学的。有趣的是,由于艾丽卡被收养时患有精神障碍,帕森斯夫妇每月从州政府收到超过 $600 的补助。显然,国家并没有让父母对他们收到的钱负责。这笔钱与家庭教育没有任何关系。

由于在家上学的学生不在传统教室里,他们被误认为是“隐形孩子”。人们的看法是,孩子们每天都和父母呆在家里。然而,现实情况是,典型的家庭学校学生参与了各种社区活动。研究表明,在家上学的家庭比有孩子在公立学校上学的家庭更有可能参与社区活动。绝大多数在家上学的孩子都是非常引人注目的。

许多人认为,更多的家庭学校法规将有助于解决虐待问题。人们提出了多种法规来防止虐待或忽视在家上学的儿童。对于防止家庭学校家庭虐待儿童,有四种常见的建议。 1) 要求 DNPE 对家庭的家庭学校记录进行年度检查。 2) 让在家上学的学生每学期向学区负责人报告。 3)要求家长在在家上学之前进行犯罪背景调查。 4) 让家长在开办家庭学校之前接受虐待预防培训。

所有这些可能的法规的主要问题是对预防滥用的关注放在了错误的位置。学校的存在是为了教育;它们的目的不是防止虐待儿童。更重要的是,这些建议并不能防止虐待儿童。

根据 DSS 的统计数据,北卡罗来纳州所有经证实的虐待或忽视报告中约有 18% 是由教育人员报告的。大约 17% 的报告来自公共服务人员,超过 22% 的报告由执法部门和法院生成。在全国范围内,由于虐待或忽视而导致的儿童死亡中,百分之八十以上发生在四岁及以下的儿童身上。因此,学校工作人员没有机会发现最弱势儿童的虐待或忽视。此外,还有一些学童多年来遭受虐待的情况,但学校工作人员从未发现这种虐待行为。虐待行为最终由其他来源举报,例如家人或警察。

如果父母虐待孩子,每年检查家庭学校记录或与学区负责人会面不太可能产生任何效果。施虐的父母肯定可以预料到这些会议,并确保会议发生时一切看起来都很正常。

犯罪背景调查不太可能防止虐待儿童。有许多关于学校工作人员虐待或掩盖其所照顾的学生虐待行为的报道,而且他们都接受过犯罪背景调查。

至于家长开办家庭学校之前的虐待预防培训,这种培训不够有效,不足以证明所有家长在家庭学校之前都必须接受培训。在北卡罗来纳州,家庭学校在孩子七岁时开始开放,而最容易受到虐待和忽视的年龄组是四岁及以下。在成为父母之前,我们是否需要接受强制性的虐待儿童培训或犯罪背景调查?

11 月,联合县 DSS 主管被发现虐待一名寄养儿童。主管通知她正在经营一所家庭学校。这名十一岁的孩子被发现被铐在门廊上,脖子上还拴着一只死鸡。 DSS 主管很可能接受过犯罪背景调查,不仅参加过虐待儿童培训课程,而且还亲自主持过许多此类课程。

许多家庭选择在家上学的一个主要原因是保护孩子在学校免受虐待。许多在家上学的家庭可以将孩子在学校遭受的身体或网络欺凌作为他们选择在家上学的原因,而学校工作人员无法或不愿意制止这种虐待行为。其他人对学校枪击事件和教师与未成年学生发生性关系的消息做出了反应。

虐待和忽视儿童是我们社会的一个严重问题。它发生在家庭、学校和其他地方。没有简单的解决方案。虽然我相信家庭学校社区中的虐待行为比一般人群要少,但这种情况确实发生在家庭学校中。我们需要意识到虐待的迹象和我们的责任。北卡罗来纳州法律要求所有怀疑虐待或忽视的成年人向当局报告他们的怀疑。那些不这样做的人将犯有轻罪。

NCHE 致力于向家庭学校社区通报这一问题。我们在年度会议上举办了研讨会,并在 GREENHOUSE 和我们的网站上发表了有关预防虐待的信息的文章。教育是最好的解决办法。所有人都有责任意识到这个问题和虐待儿童的迹象,并尽自己的一份力量来预防这一问题。

 

虐待或忽视儿童的迹象
改编自 http://www.helpguide.org

情感虐待

  • 过度孤僻、害怕或焦虑于做错事。
  • 表现出极端的行为(极度顺从或极度苛刻;极度被动或极度激进)。
  • 似乎不依恋父母或照顾者。
  • 表现出不恰当的成人行为(照顾其他孩子)或不恰当的婴儿行为(摇晃、吮拇指、发脾气)。

身体虐待

  • 经常受伤或有不明原因的瘀伤、伤痕或割伤。
  • 总是保持警惕并“保持警惕”,仿佛等待着不好的事情发生。
  • 有看起来有某种图案的伤害,例如手上或皮带上的痕迹。
  • 回避触摸,对突然的动作退缩,或者似乎害怕回家。
  • 穿着不合适的衣服来掩盖伤口,例如在炎热的天气里穿长袖衬衫。

忽视

  • 穿着不合身、肮脏或不适合天气的衣服。
  • 卫生状况一直很差(未洗澡、头发打结、未洗、有明显的体味)。
  • 患有未经治疗的疾病和身体伤害。
  • 经常无人监管或独自一人或被允许在不安全的情况和环境中玩耍。
  • 经常迟到或缺课。

性虐待

  • 行走或坐着有困难。
  • 对不适合其年龄的性行为表现出知识或兴趣,甚至表现出诱惑行为。
  • 在没有明显原因的情况下,极力回避特定的人。
  • 不想在别人面前换衣服或参加体育活动。
  • 患有性病或怀孕,尤其是十四岁以下。
  • 离家出走。

从 1981 年开始,斯宾塞·梅森 (Spencer Mason) 和他的妻子黛比 (Debbie) 对他们的四个孩子进行从出生到高中的家庭教育。现在,他们的五个孙子正在接受家庭教育。 Spencer 已在 NCHE 董事会任职 33 年——担任过多个不同职位,包括两次担任总裁。他现在担任法律和政策主管,并在 2013 年成功开展了改进家庭学校法的活动。在他的领导下,NCHE 在立法机构的两党都保持着受人尊敬的声音。除了董事会职位外,他现在还担任 NCHE 执行办公室经理。

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