Живоплоти та домашнє навчання

Прихід весни означає кінець ще одного року тут, у Християнської академії Гарнера. Весна також означає, що настав час для роботи у дворі. Як правило, я не роблю багато (будь-якої) роботи у дворі, але коли я помітив, що кущі виглядають трохи неслухняними, я вирішив підстригти їх сам. Погода була гарною, і я втомився цілу зиму сидіти всередині. Тож я нишпорив у гаражі, поки не знайшов ножиці для живоплоту та рішуче взявся за роботу. Коли я обрізав тут і обрізав там, я не міг не помітити деякі разючі паралелі між навчанням і хеджуванням.

Навчання та хеджування можуть бути водночас веселими та легкими. Пройшовши вісімнадцять років домашнього навчання, я зрозумів, що те, що стосується буша, те саме стосується й навчального року: перші кілька тижнів весело та легко! Я думаю про себе: «Я зрозумів, не біда! Це важка робота, але вона буде веселою та корисною». Як і у випадку з кущами, ентузіазм не проходить довго. чому Тому що ми втомлюємося, і новизна зникає. Рішення? Зробіть свій темп. Незалежно від того, чи то кущі, чи то книжки, ви повинні вибрати розумний темп, щоб завершити завдання. Для кліпінгу це означає зробити перерву, щоб витерти брови, випити води, відступити та оцінити прогрес. Це теж секрет витривалості навчального року. Одне з найкращих рішень, яке я прийняв кілька років тому, — змінити цілорічний підхід до нашого шкільного розкладу. Приблизно ми працюємо шість тижнів, один тиждень перерва. Я виявив, що це тримає мій здоровий глузд під контролем і дозволяє мені перевести подих і зайнятися рештою життя, що веде до мого наступного пункту.

Навчаючи та підстраховуючись, знайте, коли кинути. я згоден ні означаю взагалі кинути домашнє навчання! Не здавайтеся; ви може Зроби це. Що я робити означає знати, коли закінчити день. Якщо ви тривалий час навчалися вдома, ви знаєте, що в кожного з нас є таке ті днів. Як тільки ви встаєте з ліжка, починає йти вниз. (Вставте будь-який хаотичний сценарій, який спадає вам на думку.) Але ви сповнені рішучості, принаймні спочатку, викупити день; що ви буде робити школу незважаючи ні на що. Можливо, ти сварливий і гормональний. Можливо, ваші діти вередливі та не хочуть співпрацювати. Можливо, дитина чи дитина не спали всю ніч. Як би там не було, все не йде гладко. Замість милої, терплячої вчительки Лаури Інглес, якою ви себе уявляли, ви більше схожі на щось середнє між Халком і Круеллою де Віль.

Найкраще, що ви можете зробити для себе та своїх дітей, це зупинитися. Відкладіть книги і складіть новий план. Натомість здійсніть екскурсію (мистецтво/історія). Піти в парк і влаштувати пікнік (PE). Або знайдіть одну чи дві хороші серії на NOVA чи History Channel для дітей і поверніться спати. Очевидно, це повинно бути винятком, а не правилом. Коли я взявся зрізати кущі, я думав, що зможу все зробити за один день. Будучи впертим, я вирішив, що, оскільки я не можу завершити все завдання відразу, я буду йти якомога довше. Будучи дуже впертим, я продовжував працювати навіть тоді, коли у мене бурчало в животі, а обличчя було червоним від буряка. Коли я зайшов усередину, мені стало погано, і решту вечора я був нікому не годиться. Велика мудрість полягає в тому, щоб знати, коли зупинитися, щоб відновитися та перегрупуватися.

Навчаючи і підстраховуючи, займайтеся підліском. Ось де стає безладно. Коли я відійшов назад, щоб оцінити свій початковий прогрес, я помітив, що окрім обрізання верхівок кущів, було також чимало підліску, який потрібно було зрізати та розчистити. Той підлісок вимагав низько присідати і практично підповзати під кожен кущ. Земля була трохи м’якою від недавнього дощу, що спричинило вологу задню частину, коли я втратив рівновагу. Була також купа павутинних мас і, як виявилося, отруйний плющ. Було б набагато простіше просто залишити це, але я хотів, щоб все було зроблено правильно, а це означало, що мені довелося щось заплутати. Ось така справа з домашнім навчанням: це більше, ніж просто навчання. Це тільки верхівка куща. Домашнє навчання також стосується виховання характеру та роботи з серцевим ставленням що ось де стає безладно! Звичайно, було б легко просто ігнорувати зарості поганого ставлення, суперництва між братами та сестрами, зневажливих тонів і половинчастих зусиль. Але набагато розумніше зупинити урок і присвятити час розгляду ставлення, ніж просуватися вперед із планами уроків і не справлятися з серцем. Дитина з м’яким серцем і здатністю до навчання краща за ту, яка знає все, але не має цілісності. К. С. Льюїс добре сказав: «Освіта без цінностей, якою б корисною вона не була, здається, радше робить людину розумнішим дияволом». Майже кожна мама, яку я знаю, вирішила вчитися вдома, тому що вона була дуже стурбована духовним здоров’ям і впливом на своїх дітей. Тим не менш, на ім'я закінчити школу, іноді ми не витрачаємо час, необхідний для того, щоб навчати наших дітей у благочесті.

Під час навчання та підстраховки деякі речі є впертими та важкими. Був один кущ, який просто не хотів співпрацювати. Я стриг і обрізав, формував і ліпив. Незалежно від того, що чи де я намагався, це просто не набувало форми. Навіть зараз він має зяючу діру збоку, утворену нерівними гілками та частково перекрученим стовбуром. Зрештою я зрозумів, що я не можу зробити багато, щоб змінити його форму. Хоча я б ніколи не виступав за спробу лікування або форму кожна дитина абсолютно однакова, я помітив, що деякі діти просто налаштовані йти (рости) власним шляхом. У мене є такий, який переосмислює упертий. Часто таку дитину важко обійняти. Чи це дає мені дозвіл кинути машинки для стрижки та піти, покинувши своє завдання? Абсолютно не! Це означає, що я роблю все можливе з тим, що маю, і що я намагаюся беззастережно любити покручені гілки та втрачені кінцівки — що я люблю дитину такою, якою вона є. є а не те, що я їм бажаю були. Якщо вам важко з дитиною, яка є важкою, не втрачайте надії та ніколи не здавайтеся. Ви впливаєте на форму їх серця та життя незалежно від того, бачите ви результати чи ні.

Я закінчив свою роботу через пару днів і відчував велике почуття виконаного обов’язку щоразу, коли зупинявся на нашому під’їзді. Зайве говорити, що це блідне в порівнянні з тим, як наші маленькі дорослі діти летять, коли кожен з нас закінчує навчання, знаючи, що Господь шанує нашу вірність. З трьома програними і одним до кінця, я можу засвідчити той факт, що це було варте кожної вкладеної хвилини, кожної подоланої боротьби.