Wir feiern die lehrbaren Momente

Was gefällt Ihnen an einer To-Do-Liste am besten? Ist es das beruhigende Streben nach Listung? alle die notwendigen Aufgaben, die erledigt werden müssen; das Wissen, dass Sie werde nicht vergessen etwas Wichtiges; oder vielleicht die reine Symmetrie der Aufzählungspunkte? Was mir beim Erstellen einer To-Do-Liste am besten gefällt, ist das Abstreichen von Punkten. Tatsächlich gefällt mir das so gut, dass ich manchmal Dinge zu meiner Liste hinzufüge, die ich bereits erledigt habe, nur damit ich sie durchstreichen kann. (Rollen Sie nicht mit den Augen, ich wette, Sie haben auch darüber nachgedacht.) Als Homeschooler habe ich festgestellt, dass To-Do-Listen sowohl ein Segen als auch ein Fluch sind. Sie sind ein Segen, wenn sie mir helfen, mich auf die anstehenden Aufgaben zu konzentrieren; Sie werden zu Flüchen, wenn sie meine Sicht trüben, zu Selbstzwecken werden und dazu führen, dass ich fast den Überblick über meine Prioritäten verliere.

Ich vermute, dass ich genau wie Sie mit dem Homeschooling begonnen habe, damit es mir Spaß macht, meinen Kindern beim Lernen zuzusehen. Ich habe es absolut geliebt Aha-Momente und ich habe sie eifersüchtig für mich bewacht. Mein Herz flatterte, wenn meine Mädchen fragten, wie Wolken Regen bringen oder warum der Nachbarshund auf der Straße klein aussah, sich aber aus der Nähe als großer Hund entpuppte. Ich habe es genossen, Sarah ihre erste Geschichte vorlesen zu hören und Stephanie dabei zuzusehen, wie sie ihr erstes „Buch“ schrieb. Ich würde meine Arbeit auf fast jede Aufforderung hin einstellen Lies mir ein Buch vor oder beantworten Sie eine Frage, die ein neugieriger Geist wissen wollte. Diese lehrreichen Momente waren Nektar für mich! Ich war genauso eifrig wie sie, zu erforschen, zu träumen, zu philosophieren und zu debattieren. Und wissen Sie, meine Strategien haben funktioniert! Meine Mädchen wurden zu Entdeckern neuer Ideen und Träumern neuer Welten, Denkern neuer Gedanken und Debatten über den Status Quo. Ich war glücklich.

Aber ich war immer noch ein Listenmacher. Je komplexer unser Leben wurde, desto größer wurden die Listen und sie schienen notwendiger – und dominanter. Wenn ich bei diesem Homeschooling erfolgreich sein wollte, musste ich effizient sein und jeden Tag mehr in kürzerer Zeit erreichen. Wenn ich nur an alle Dinge denken könnte, die getan werden müssen, sie systematisch aufschreiben und dann das System bearbeiten könnte, würde das Leben fließen und alles wäre gut. Ich dachte, ich könnte herausfinden, was meine Mädchen wissen müssen, entscheiden, wie ich es ihnen beibringen möchte, und eine Reihe von Stichpunkten in die gewünschte Richtung festlegen. Meine Listen würden sicherstellen, dass es keine Lücken in ihrer Ausbildung gab und dass ich als ihr Lehrer alles bereitgestellt hatte, was sie für ihren Erfolg brauchten. Allerdings stellte ich fest, dass je umfangreicher die Liste wurde, desto weniger Spielraum bot sie Leben. Diese Fragen, die einst so bezaubernd und aufregend gewesen waren, wurden manchmal zu einer Ablenkung und einem Bremsklotz auf meinem Bildungsweg. Mir wurde klar, dass ich zugelassen hatte, dass die lehrreichen Momente auf meiner To-Do-Liste in den Hintergrund gerückt waren!

Mir wurde bewusst, dass ein leichtes Stirnrunzeln auftrat, wenn eines der Mädchen eine Frage stellte, die ich nicht auf dem Schirm hatte; Die Jagd auf dieses Kaninchen könnte bedeuten, dass wir etwas verpasst haben, was ich geplant hatte. An manchen Tagen gab ich eilig eine kurze Antwort wenn ein Aufsatz hätte vielleicht aussagekräftiger sein können. An manchen Tagen habe ich das Interesse mit einem „Wir kommen darauf zurück“ beschönigt. Dann bemerkte ich eines Tages, dass die Mädchen nicht mehr so neugierig zu sein schienen; Sie waren zufriedener damit, dass ich den Unterricht leiten konnte, und drängten nicht, unter die Oberfläche zu blicken. Ich war schockiert darüber, wie sehr mir der gemeinsame Entdeckungsakt, die Hasenjagd, gefehlt hat! Mir wurde klar, dass der Lernprozess, den ich modellieren wollte, Fragen würdigt und nicht unterdrückt. Ich möchte lebenslang Lernende erziehen, die immer wieder Fragen stellen und begierig darauf sind, die Antworten zu finden, wohin die Reise auch führt.

Ich bin jetzt ein genesender Listenersteller; Ich arbeite immer noch am effizientesten, wenn ich einen Plan für meinen Tag und unsere Bildungsziele habe. Mein Standardmodus besteht immer noch darin, die Liste abzuarbeiten, und manchmal ertappe ich mich dabei, dass ich ohne viel Nachdenken von Element zu Element gehe. Ich trainiere mich jedoch darin, langsamer zu werden, meine Töchter zu lesen und sensibel auf diese lehrreichen Momente zu reagieren. ich weiß, dass Sie sind es, die Homeschooling wirklich lohnenswert machen, und nicht eine komplett durchgestrichene To-do-Liste!