2024 年春季/Janice Broyles

“我不知道该写什么!”这是我们在家教育孩子时经常听到的抱怨。虽然我儿子现在十几岁了,但写作时他仍然很难想出主题和想法。有时,我想走捷径,跳过写作课。有很多事情要做,而且他更喜欢其他科目。话虽如此,我还是尽量不跳过写作。为什么呢?

  • 那些在日常课程中写作文的学生在高中毕业时会拥有更好的沟通能力。
  • 根据提示进行写作的学生随着年龄的增长,会变得更善于表达自己的想法和观点。
  • 在日常学习活动中进行写作的学生能够更好地掌握语法和句法规则,并可以在继续学习时将其应用于其他科目。
  • 研究表明,大学新生中,有日常写作课程和没有日常写作课程的学生之间存在明显差异。
  • 写作能力较强的学生在所有学科领域的表现都更好。

写得好很重要。优秀的写作能力不会凭空而来。它需要时间和坚持。这意味着我们必须找到将其融入日常家庭教育课程的方法。在你放弃或停止阅读这篇文章之前,有一些行之有效的方法可以轻松地将写作融入你的课程。

  1. 从小事做起。 写作不必太夸张。写作就像乐高积木,可以自行积累。当学生从小事做起时,有助于培养技能,进而提高技能。先大声回答问题,然后开始将答案写在纸上。让句子组成段落。
  2. 保持一致。 即使不是每天都写作,也应该至少每周写作一次。例如,星期一早上,我儿子在日记里写道(青少年圣经日记(作者:Late November Learning Tree)。起初,他有些抱怨,但现在这已经成为一种习惯。他喜欢在周一早上,当他因为忙碌的周末而感到疲惫时,坐下来安静地写日记。我们还有一个文学反应日记,这样当他完成阅读部分时,他就会写下刚刚阅读的三个要点。这些都是一致的,他知道会发生什么。
  3. 将写作与不同的主题联系起来。 您有精彩的历史课吗?让您的学生写一段话,介绍他学到的三个有趣事实。您正在做一个科学项目吗?您的学生可以写出分步说明,然后指导您完成。您刚刚读完一本好书吗?让您的学生写一篇星级评论。他们喜欢这本书的哪些方面?他们不喜欢哪些方面?这本书能获得多少颗星,为什么?
  4. 并非所有的写作都应评分。 重要的是,学生有写作的渠道,而这些渠道并不总是被评分或批评。我儿子的日记回复不会被评分或标记。它们被用来开启对话,并让他的大脑朝着正确的方向发展。有些写作应该更正式、更受批评,但如果你的学生写作有困难,一定要加入一些有趣的写作方式,这样就不会被红笔标记。

不要让写作给你或你的学生带来压力!有有趣、简单的方法可以将其带入你的家庭学校课程,最终会养成每天或每周写作的习惯。请记住,习惯的养成需要时间,所以要有耐心和坚持。随着你的学生长大,他们的写作水平会提高,你会很高兴你花时间让他们加强这项重要技能。

 

贾尼丝·布罗尔斯博士 是一位拥有20多年经验的教育家。她获得了教育领导力博士学位,并认为教导他人以及自己的孩子是一种荣幸。她还是七本以上获奖书籍的作者,也是位于北卡罗来纳州温斯顿塞勒姆的一家小型出版商 Late December Literary 的所有者。她是两个儿子乔纳森和本杰明的骄傲母亲。乔纳森现在是一名执法人员,本杰明十五岁,是十年级学生。珍妮丝和她的丈夫约翰决定从家里开始为儿子提供最好的教育。她和她的家人来自伟大的密歇根州,但现在居住在可爱(而且温暖得多)的北卡罗来纳州。

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