Frühjahr 2024/Janice Broyles

„Ich weiß nicht, was ich schreiben soll!“ Dies ist eine häufige Klage in unserem Homeschooling-Haushalt. Obwohl mein Sohn jetzt ein Teenager ist, fällt es ihm immer noch schwer, Themen und Ideen zu finden, wenn es Zeit zum Schreiben ist. Manchmal möchte ich es mir einfach machen und die Schreibstunde ausfallen lassen. Es gibt viel zu tun und es gibt andere Themen, die ihm besser gefallen. Trotzdem versuche ich, das Schreiben nicht ausfallen zu lassen. Warum?

  • Schüler, die im täglichen Unterricht schreiben, können nach dem High-School-Abschluss besser kommunizieren.
  • Schüler, die auf eine Aufforderung hin schreiben, können mit zunehmendem Alter ihre Gedanken und Meinungen besser artikulieren.
  • Schüler, die in ihren täglichen Lernaktivitäten schreiben, beherrschen die Grammatik- und Syntaxregeln besser und können diese im weiteren Verlauf ihrer Ausbildung auf andere Fächer anwenden.
  • Untersuchungen belegen, dass es bei Studienanfängern deutliche Unterschiede zwischen denen gibt, die täglich schreiben, und denen, bei denen dies nicht der Fall war.
  • Schüler, die besser schreiben können, erzielen in allen Fachbereichen bessere Ergebnisse.

Gutes Schreiben ist wichtig. Gutes Schreiben passiert nicht einfach so. Es braucht Zeit und Beständigkeit. Das bedeutet, dass wir Wege finden müssen, es in unseren täglichen Heimunterricht einzubauen. Bevor Sie das Handtuch werfen oder aufhören, diesen Artikel zu lesen, gibt es bewährte Möglichkeiten, das Schreiben problemlos in Ihren Unterricht einzubauen.

  1. Fangen Sie klein an. Schreiben muss nicht großspurig sein. Schreiben ist wie Lego. Es baut sich von selbst auf. Wenn Schüler klein anfangen, hilft das dabei, die Fähigkeit aufzubauen, was dann dazu führt, dass die Fähigkeit wächst. Beginnen Sie damit, Fragen laut zu beantworten, und schreiben Sie diese Antworten dann auf Papier. Lassen Sie die Sätze zu einem Absatz zusammenwachsen.
  2. Bleiben Sie konsequent. Auch wenn das Schreiben nicht jeden Tag geschieht, sollte es zumindest jede Woche geschehen. Zum Beispiel schreibt mein Sohn am Montagmorgen in sein Tagebuch (Tagebuchschreiben anhand der Heiligen Schrift für Teenager, von Late November Learning Tree). Anfangs beschwerte er sich, aber jetzt ist es zur Gewohnheit geworden. Er mag es, sich am Montagmorgen, wenn er nach einem anstrengenden Wochenende müde ist, hinzusetzen und in Ruhe in sein Schreibtagebuch zu schreiben. Wir haben auch ein Literatur-Antwort-Tagebuch, sodass er, wenn er einen Leseabschnitt beendet hat, drei Hauptpunkte aufschreibt, die er gerade gelesen hat. Diese sind konsistent und er weiß, dass er sie erwarten kann.
  3. Verknüpfen Sie das Schreiben mit verschiedenen Themen. Haben Sie eine coole Geschichtsstunde? Lassen Sie Ihren Schüler einen Absatz über drei interessante Fakten schreiben, die er gelernt hat. Arbeiten Sie an einem wissenschaftlichen Projekt? Ihr Schüler kann eine Schritt-für-Schritt-Anleitung dafür aufschreiben und Sie dann durch die Anleitung führen. Haben Sie gerade ein tolles Buch fertig gelesen? Lassen Sie Ihren Schüler eine Sterne-Rezension darüber schreiben. Was hat ihm an dem Buch gefallen? Was hat ihm nicht gefallen? Wie viele Sterne würde das Buch verdienen und warum?
  4. Nicht alle schriftlichen Arbeiten sollten benotet werden. Es ist wichtig, dass Schüler Möglichkeiten zum Schreiben haben, die nicht immer benotet oder kritisiert werden. Die Tagebucheinträge meines Sohnes werden nicht benotet oder markiert. Sie werden verwendet, um Gespräche zu beginnen und sein Gehirn in die richtige Richtung zu lenken. Manche Texte sollten formeller sein und kritisiert werden, aber wenn Ihr Schüler Schwierigkeiten beim Schreiben hat, sollten Sie einige unterhaltsame Schreibweisen einbauen, die nicht mit einem roten Stift markiert werden.

Lassen Sie nicht zu, dass das Schreiben für Sie oder Ihren Schüler Stress verursacht! Es gibt unterhaltsame und einfache Möglichkeiten, es in Ihren Heimunterricht einzubauen, die schließlich zur täglichen oder wöchentlichen Gewohnheit des Schreibens führen. Denken Sie daran, dass Gewohnheiten Zeit brauchen, also seien Sie geduldig und konsequent. Wenn Ihr Schüler älter wird, wird sich sein Schreiben verbessern und Sie werden froh sein, dass Sie sich die Zeit genommen haben, diese wichtige Fähigkeit zu stärken.

 

Dr. Janice Broyles ist ein Pädagoge mit über 20 Jahren Erfahrung. Sie hat ihren Doktortitel in pädagogischer Führung erworben und betrachtet es als Ehre und Privileg, andere und ihre eigenen Kinder zu unterrichten. Sie ist außerdem Autorin von mehr als sieben preisgekrönten Büchern und Inhaberin von Late November Literary, einem kleinen Verlag mit Sitz in Winston Salem, North Carolina. Sie ist stolze Mutter von zwei Söhnen, Jonathan und Benjamin. Jonathan ist jetzt Polizeibeamter und Benjamin ist fünfzehn und ein Zehntklässler. Janice und ihr Mann John beschlossen, dass die bestmögliche Ausbildung ihrer Söhne zu Hause beginnen muss. Sie und ihre Familie stammen aus dem großartigen Bundesstaat Michigan, leben aber derzeit im schönen (und viel wärmeren) Bundesstaat North Carolina.

de_DEDeutsch