自 1998 年以来，NCHE 已向 100 多名在家接受教育的毕业生颁发了超过 $150,000 的大学奖学金。 NCHE 奖学金计划旨在鼓励和奖励北卡罗来纳州在家上学的优秀人才。奖学金类别包括：

• 学术的
• 艺术
• 社区服务
• 学者运动员，和
• 使命和事工*

今年，有一些真正了不起的申请者！虽然我们委员会的选择并不容易，但经过多方祷告和考虑，我们选择了以下学生。我很荣幸代表 NCHE 活动委员会的奖学金评委向我们的成员通报今年的获奖者。

Apologia Missions & 部奖学金:  约西亚·布林森 霍利斯普林斯，克利夫顿和克里斯蒂布林森的儿子。 Josiah 计划在维克森林大学学习物理，然后继续获得工程学位，在那里他可以利用他的创造力进行发明和设计。他是美国 21 岁以下国际象棋棋手中排名前 2% 的

Apologia Missions & Ministry 奖学金 #2：  威廉·桑福德 伯灵顿，比尔和谢丽尔桑福德的儿子。威廉已经参与民用空中巡逻四年，包括担任中队指挥官；参加了四次国内宣教旅行，并在他的教会担任了六年的音乐/敬拜领袖。今年春天，他有望从 Alamance 社区学院获得副学士学位，在那里他开始并领导了校园内大约 25 名学生的圣经学习。他计划参加 Liberty 主修圣经研究和音乐，以期在毕业后进入事工。

艺术奖学金:  阿达弗里曼 Kernersville，Karl 和 Mary Freeman 的女儿。她的 ACT 成绩为 35 分。她计划参加北卡罗来纳大学教堂山分校或北卡罗来纳州立大学的生物/医学预科课程。她“对生物学、心理健康和任何一种艺术都充满热情”。她“可能成为一名医生、皮肤科医生、医师助理、艺术治疗师，甚至是医学插画家，但无论我做什么，都将涉及服务、科学、同理心和创造力。”

莫莉尼科尔斯纪念学术奖学金:  伊莱·梅菲尔德 Jeffrey 和 Adrienne Mayfield 的儿子 Wake Forest。 Eli 是九个孩子之一，他的目标是通过北卡罗来纳大学教堂山分校的护理项目成为一名护士。随后，他希望进入研究生院成为一名执业护士或 PA。 Eli 在他的 ACT 考试中获得 35 分，通过 NCFCA 在全国演讲和辩论中名列前茅，他爱他的家人，也爱主。

社区服务奖学金 #1:  索菲亚·朗内克 奈特代尔，格雷戈里和杰奎琳 Lonnecker 的女儿。索菲亚曾在她的荣誉协会担任过官员，活跃于她的教堂，跑过全国，与马匹一起工作，并在剧院担任过许多职位，包括设计和制作符合历史的服装；请参阅下面的链接。她想通过马术带领年轻女孩。

社区服务奖学金 #2:  本麦凯 特雷弗 (Trevor) 和珍妮特·麦凯 (Janet McKay) 的儿子扬斯维尔。 Ben 非常全面且具有学术天赋。他的 ACT 成绩为 33，并将于今年春天通过双录取完成他的 AA 学位。他曾在荣誉协会和 NCFCA 担任过领导职务；因社区服务获得总统铜奖（2 年），并参与吉他、配音、国标舞和音乐剧表演。他计划进入 Grove City College 学习计算机科学。由于他的兴趣和能力广泛，他心中并没有单一的职业，而是说：“我不需要看就知道主看得见。无论发生什么，我都相信他。”

学者运动员奖学金:  雅各布胡斯 Raleigh，Brandon 和 Cheryl Huth 的儿子。除了高额奖学金外，他还有广泛的课外活动，包括他的教堂、小号、心肺复苏术、个人理财和汽车维修等“娱乐”课程（不在他的成绩单上）。然后是他的运动：击剑。他是全国青少年奥林匹克运动会的选手，同时担任击剑教练和裁判。他计划进入北卡罗来纳州立大学学习生物医学工程，他的一位击剑教练在一次事故后装上了假肢，这让他深受启发。

奖学金由像您这样的支持者资助。如果您想向该奖学金基金捐款 点击这里.
*Missions & Ministry 奖学金由 Apologia 赞助。

伊夫林比克利
活动总监
北卡罗来纳州家庭教育

你从来没有教过你的孩子拉丁语。如果没有拉丁语，他们将如何取得像样的 SAT 成绩？！

你让小玛丽放弃了钢琴。要是你鼓励她继续练习就好了。

山姆已经可以开车了，但他还是认不出院子里的一棵树。好吧……也许他能认出松树，但不要问他是火炬树还是长叶树！你丈夫是对的：你应该加入童子军。

妈妈内疚：这是真实的——妈妈们并不是唯一背负它的人。从从来没有到处走动到教授基本的汽车修理工，再到忘记教授温柔的开门艺术，很多父亲也感到内疚。

你准备好与妈妈的罪恶感吻别了吗？这是您需要放手的一句话。

“我正在尽我所能，这就足够了。”

无论我们的孩子在哪里上学，无论他们的老师是谁，无论您使用（或避免使用）哪种课程，教育都会存在漏洞。通过放下对所有事情的内疚感，我们 可以 做，这几乎总是非常好的事情，我们今天可以自由地享受与孩子们在一起的时光——这是最好的事情。

单元学习是一种很好的学习方式，特别是对于您想要更深入或从不同角度探索的主题。对于流行的经典著作，很容易找到精彩的单元研究，但如果你想学习的主题晦涩难懂，比如中世纪晚期的冰岛联邦，该怎么办？如果您无法准确找到所需的内容，那么可能是时候制作您的 自己的 单元学习！

第 1 步：探索您的资源
传统上，我们寻求的第一个资源是书籍。由于主题晦涩，您找到的许多书籍可能只能以电子书或 .pdf 形式提供，您可以在电子设备上下载或阅读。许多大学都有在线期刊，其中充满了教授的研究或论文。缝纫服装、建筑模型或参观大学和博物馆藏品等展示你的学科的项目也是丰富你的学习的好方法。

第二步：考虑你的受众
有些学生会一次缓慢而有条理地思考一个资源，完成它，然后继续学习下一个资源。有些人会因为兴趣而在多种资源之间来回切换。有些孩子有上进心，很容易调整自己的节奏，而另一些孩子则需要您帮助他们制定学习计划。制定计划时请考虑您孩子的个性。最好的计划是您的孩子会喜欢做的计划，所以要现实一点！

第三步：制定计划
有些家庭使用时间增量（例如每月 1 次学习）作为单元学习的框架来制定课程计划。他们在 4 周内尽可能多地学习，然后继续进行新的单元学习。

另一种方法是根据一篇文献进行单元研究。家长会拿出词汇让孩子在阅读时学习，绘制图表或抄写部分，以及讨论主题。对于社会研究和历史，他们的家人将了解习俗、传统以及本书发生的历史时期。对于年龄较大的孩子，您可以通过选择更大的工作量、额外的资源或难度更大的工作来轻松补充。

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