NCHE gibt sieben Stipendiaten für 2020 bekannt

von | Mai 18, 2020 |

Seit 1998 hat NCHE College-Stipendien im Wert von über $150.000 an über hundert zu Hause unterrichtete Absolventen vergeben. Das NCHE-Stipendienprogramm wurde ins Leben gerufen, um herausragende Leistungen im Homeschooling in North Carolina zu fördern und zu belohnen. Zu den Stipendienkategorien gehören:

  • akademisch
  • Künste
  • Zivildienst
  • Gelehrter Sportler und
  • Missionen und Dienst*

Dieses Jahr gab es einige wirklich tolle Bewerber! Obwohl es unserem Komitee nicht leicht fiel, eine Auswahl zu treffen, haben wir nach langem Beten und Nachdenken die folgenden Studenten ausgewählt. Im Namen der Stipendiaten des NCHE Activities Committee ist es mir eine Ehre, unsere Mitglieder über die diesjährigen Preisträger zu informieren.

Apologia-Missionen und Ministeriumsstipendium:  JOSIAH BRINSON von Holly Springs, Sohn von Clifton und Christi Brinson. Josiah plant, an der Wake Forest University Physik zu studieren, bevor er einen Ingenieurabschluss erlangt, bei dem er seine Kreativität beim Erfinden und Entwerfen einsetzen kann. Er gehört zu den besten 2% der U21-Schachspieler in den USA

Apologia-Missionen und Ministeriumsstipendium #2:  WILLIAM SANDFORD aus Burlington, Sohn von Bill und Cheryl Sandford. William ist seit vier Jahren bei der Civil Air Patrol tätig, unter anderem als Geschwaderkommandeur; nahm an vier inländischen Missionsreisen teil und war sechs Jahre lang Musik-/Gottesdienstleiter in seiner Kirche. Er ist auf dem besten Weg, in diesem Frühjahr seinen Associate-Abschluss am Alamance Community College zu erhalten, wo er ein Bibelstudium für etwa 25 Studenten auf dem Campus begann und leitete. Er plant, die Liberty-Universität zu besuchen und dort Bibelstudien und Musik zu studieren, mit der Erwartung, nach seinem Abschluss in den geistlichen Dienst einzutreten.

Kunststipendium:  ADAH FREEMAN aus Kernersville, Tochter von Karl und Mary Freeman. Sie hat einen ACT von 35. Sie plant, entweder die UNC-Chapel Hill oder die NC State University im Rahmen ihres Bio-/Pre-Medizin-Programms zu besuchen. Sie hat „eine Leidenschaft für Biologie, psychische Gesundheit und jede Art von Kunst“. Sie „mag Ärztin, Dermatologin, Arzthelferin, Kunsttherapeutin oder sogar medizinische Illustratorin werden, aber was auch immer ich tue, erfordert Service, Wissenschaft, Empathie und Kreativität.“

Molly Nichols Memorial Akademisches Stipendium:  ELI MAYFIELD von Wake Forest, Sohn von Jeffrey und Adrienne Mayfield. Eli, eines von neun Kindern, hat das Ziel, im Rahmen des Pflegeprogramms an der UNC – Chapel Hill Krankenschwester zu werden. Anschließend beabsichtigt er, ein weiterführendes Studium zu absolvieren, um Krankenpfleger oder Krankenpfleger zu werden. Eli hat eine 35 in seinem ACT, wird von der NCFCA landesweit in Reden und Debatten bewertet, liebt seine Familie und liebt den Herrn.

Stipendium für gemeinnützige Arbeit #1:  SOFIA LONNECKER von Knightdale, Tochter von Gregory und Jacqueline Lonecker. Sofia hat als Offizierin in ihrer Ehrengesellschaft gedient, war in ihrer Kirche aktiv, lief querfeldein, arbeitete mit Pferden und hatte viele Positionen im Theater inne, darunter das Entwerfen und Anfertigen historisch korrekter Kostüme; siehe Link unten. Sie möchte junge Mädchen durch das Reiten führen.

Stipendium für gemeinnützige Arbeit #2:  BEN McKAY aus Youngsville, Sohn von Trevor und Janet McKay. Ben ist sehr vielseitig und akademisch begabt. Er hat einen ACT von 33 und wird diesen Frühling seinen AA-Abschluss durch Doppeleinschreibung abschließen. Er hatte Führungspositionen in seiner Ehrengesellschaft und bei NCFCA inne; erhielt den President's Bronze Award (2 Jahre) für gemeinnützige Arbeit und nimmt an Gitarre, Gesang, Gesellschaftstanz und Musiktheater teil. Er plant, das Grove City College zu besuchen, um Informatik zu studieren. Aufgrund seiner vielfältigen Interessen und Fähigkeiten hat er keine einzige Karriere im Sinn, sondern sagt: „Ich muss nicht sehen, um zu wissen, dass der Herr sieht.“ Was auch immer passiert, ich vertraue ihm.“

Scholar Sportlerstipendium:  JACOB HUTH von Raleigh, Sohn von Brandon und Cheryl Huth. Zusätzlich zu seiner hohen Stipendientätigkeit verfügt er über ein breites Spektrum an außerschulischen Aktivitäten, zu denen unter anderem seine Kirche, Trompete, „zum Spaß“-Kurse (die nicht auf seinem Zeugnis standen) in HLW, persönliche Finanzen und Autoreparatur gehören. Und dann ist da noch sein Sport: Fechten. Er nimmt landesweit an den nationalen Juniorenolympiaden teil und fungiert als Fechttrainer und Schiedsrichter. Er plant, an der NC State University Biomedizintechnik zu studieren. Inspiriert wurde er dabei von einem seiner Fechttrainer, der nach einem Unfall eine Beinprothese tragen musste.

Stipendien werden von Unterstützern wie Ihnen finanziert. Wenn Sie für diesen Stipendienfonds spenden möchten klicken Sie hier.
*Das Missions & Ministry-Stipendium wird von Apologia gesponsert.

Evelyn Bickley
Aktivitätendirektor
Nordkaroliner für häusliche Bildung

Werden nach dem Lockdown mehr Eltern Homeschooling betreiben?

von | Mai 15, 2020 | ,

Es gibt immer mehr Gründe zu der Annahme, dass nach dem Lockdown mehr Eltern über Homeschooling nachdenken werden. Hier sind einige Indikatoren.

Kennen Sie Eltern, die über Homeschooling nachdenken?

Wenn ja, helfen wir Ihnen gerne weiter. Wir haben einen kostenlosen Leitfaden namens erstellt Die zehn häufigsten Fragen, die Eltern vor dem Homeschooling stellen.

Bitte teilen Sie diese Seite, wo sie den kostenlosen Download erhalten können. Oder Sie können dieses Video teilen, wodurch sie auch zur Download-Seite weitergeleitet werden.

 

Gesetzentwürfe in der NC-Generalversammlung, die Homeschooler betreffen werden

von | Mai 7, 2020 | ,

Foto von Scott Graham auf Unsplash

Derzeit wird in den Ausschüssen des Repräsentantenhauses (HB 1047) und des Senats (SB 706) von North Carolina ein Gesetzentwurf geprüft, der Formulierungen enthält, die alle Homeschool-Familien betreffen würden. Der NCHE-Gesetzgebungsausschuss hat gepostet diese Aussage darüber, warum wir den Gesetzentwurf ablehnen. Die Home School Legal Defense Association hat ebenfalls veröffentlicht ein Statement gegen diesen Gesetzentwurf. 


Was bewirkt der Gesetzentwurf?

Zusammenfassend sieht der Gesetzentwurf vor, dass Homeschool-Familien jährlich eine Absichtserklärung für den Betrieb abgeben müssen. Das müssen wir derzeit nur einmal machen, wenn wir unsere Homeschools öffnen. wir glauben das Eine Umstellung auf eine jährliche Anforderung würde eine unnötige Belastung für Homeschool-Familien bedeuten, die dazu führen könnte, dass sie die Vorschriften nicht einhalten, was zu rechtlichen Schwierigkeiten führen könnte.

Der Gesetzentwurf sieht außerdem vor, dass Familien von Militärangehörigen, die zu Hause unterrichten, melden müssen, dass sie Verbindungen zum Militär haben. Die vorgeschlagene Verpflichtung besteht darin, jährlich eine Absichtserklärung für den Einsatz vorzulegen. Auch hier sind wir der Ansicht, dass diese Anforderung unnötig ist und ein zusätzliches potenzielles Risiko für die Sicherheit von Militärangehörigen darstellen könnte.


Was kannst du tun?

Das Beste, was Sie zu diesem Zeitpunkt tun können, ist, die Vertreter und Senatoren zu kontaktieren, die in den Ausschüssen sitzen, die diese Gesetzentwürfe prüfen. Hier finden Sie Links zu Informationen zu diesen Ausschüssen: 

Ausschuss des Repräsentantenhauses: Heimatschutz, Militär und Veteranenangelegenheiten 

Senatsausschuss: Regeln und Arbeitsweise des Senats

Es gibt eine bequeme Möglichkeit, eine E-Mail an diese Ausschussmitglieder zu senden, wobei der Wortlaut in der rechten Seitenleiste des Ausschusses angegeben ist HSLDA-Anweisung.


Wo ist der Gesetzentwurf im Gesetzgebungsprozess?

Entsprechend NCPediaDer Gesetzgebungsprozess folgt diesem Verfahren:

„Ein Großteil der Arbeit der Generalversammlung wird von ständigen Ausschüssen erledigt. Diese Ausschüsse prüfen die in den beiden Kammern eingebrachten Gesetzentwürfe, führen Anhörungen durch, nehmen die Änderungen und Ergänzungen vor, die sie für notwendig halten, und berichten ihre Ergebnisse an ihre jeweiligen Kammern. Wenn der Bericht über die endgültige Fassung des Gesetzentwurfs positiv ausfällt, wird er im Repräsentantenhaus oder im Senat zur Debatte gestellt. Nach der endgültigen Verabschiedung in einer Kammer wird der Gesetzentwurf dann an die andere Kammer weitergeleitet, wo die gleichen Ereignisse stattfinden. Ein von beiden Häusern verabschiedeter Gesetzentwurf wird dann an den Gouverneur geschickt, der entweder sein Veto gegen den Gesetzentwurf einlegen oder ihn in Kraft setzen kann.“

Diese Gesetzentwürfe befinden sich in der zweiten Phase, in der die ständigen Ausschüsse der Generalversammlung sie prüfen.


Was macht NCHE?

Der NCHE-Gesetzgebungsausschuss steht in Kontakt mit den Unterstützern des Gesetzentwurfs sowie unserem HSLDA-Vertreter. Wir werden Sie darüber informieren, wie dieser Gesetzentwurf voranschreitet und ob es weitere Maßnahmen gibt, die Homeschool-Familien ergreifen können. 

Unsere Mission ist es, Eltern mit Zuversicht und Freude beim Homeschooling zu helfen! Wir tun dies unter anderem, indem wir uns dafür einsetzen, Ihr Recht auf Heimunterricht in North Carolina zu schützen. Unser Hauptziel ist es, den Eltern die Freiheit zu geben, den Heimunterricht so zu gestalten, wie sie es für das Beste für ihre Kinder halten. Wir unterstützen keine Gesetzgebung, die die staatliche Regulierung des Homeschoolings verstärken oder Homeschooling-Familien unnötig belasten würde. 

– Matthew McDill, 7. Mai 2020

** Wie diese Rechnungen gelöst wurden, können Sie in diesem Beitrag nachlesen: Was NCHE tut, um NC Homeschool freundlich zu halten

Stellen Sie sicher, dass Sie dies auch bei Ihren Teenagern tun

von | Apr 30, 2020 | , ,

von Mathew McDill, April 2020

Ich hatte gestern ein Treffen mit meinem ältesten Sohn. Es war unser wöchentlich geplantes Treffen. 

Er setzte sich und sagte: „Haben Sie etwas zu sagen?“ Ich lachte, weil dies eine seltsame Art war, das Gespräch zu beginnen. Ich nahm an, dass er fragte, weil er keine besonderen Bildungs- oder Lebensthemen ansprechen wollte und wir auf dem Weg zu einem kurzen Treffen waren. Junge, habe ich mich geirrt? 

„Wenn nicht, habe ich etwas, worüber ich mit Ihnen sprechen möchte.“ 

Dann brachte mein Sohn, dem es normalerweise an Worten und persönlichen Kontakten mangelt, einige sehr schwere Themen zum Ausdruck, mit denen er sich beschäftigte. Bei der Arbeit steht er vor großen zwischenmenschlichen, moralischen und weltanschaulichen Herausforderungen. Dinge aus dem normalen Leben. Dinge, mit denen wir uns alle irgendwann auseinandersetzen müssen. Ich bin so froh, dass er sich damit beschäftigt, während er noch zu Hause ist. Vor allem freue ich mich, dass er bereit ist, mit mir darüber zu sprechen. Er teilte die rohen Details mit. Er teilte seine Gedanken und Kämpfe. Er war offen für Ratschläge und Anweisungen.

Ich bin davon überzeugt, dass dieses Gespräch möglicherweise nicht stattgefunden hätte, wenn wir diesen vereinbarten Termin nicht gehabt hätten. Viele Gespräche dieser Art entstehen in ungeplanten Gesprächen mit meinen Kindern. Aber ich habe viele Kinder, daher sind private, ungeplante Gespräche selten. 

Ich habe es mir zur Priorität gemacht, hinter verschlossenen Türen Einzelgespräche mit meinen Kindern zu führen, insbesondere mit den älteren. Um es zu einer Priorität zu machen, muss man es in den Kalender eintragen. Es gab Zeiten, in denen mir klar war, dass ich diese privaten Gespräche mit meinen Kindern führen musste, und ich beschloss, nach den sich bietenden Gelegenheiten Ausschau zu halten. Einige taten es, aber nicht genug. Bei weitem nicht genug. 

Deshalb habe ich jetzt wöchentliche Einzelgespräche mit jedem meiner Teenager vereinbart.

Vielleicht würde ein geplantes Treffen bei Ihrem Teenager im Moment nicht so gut ankommen. Hier ist ein guter Anfang: Nehmen Sie sie zum Mittagessen, Kaffee oder Nachtisch mit. Seien Sie auf Fragen vorbereitet. Sich amüsieren. Und höre zu. Stellen Sie weitere Fragen und hören Sie weiter zu. Bieten Sie keine unaufgeforderten Ratschläge an. Hören. Dies wird ein solider Anfang für die Art von Beziehung sein, die Sie gerne hätten. 

Wenn Sie Fragen oder Tipps zur Erziehung von Teenagern haben, hinterlassen Sie diese in den Kommentaren unten.

Matthew McDill und seine Frau Dana leben mit sechs ihrer neun Kinder in Clemmons, NC. Matthew ist seit über 25 Jahren im pastoralen Dienst tätig und ist jetzt Geschäftsführer von North Carolinians for Home Education. Er erwarb seinen M.Div. und Ph.D. Er ist Autor am Southeastern Baptist Theological Seminary und Autor des Buches „Loving God: A Practical Handbook for Discipleship“. Matthew liebt es, aus dem Wort Gottes zu lehren, insbesondere zu Themen im Zusammenhang mit Familienbeziehungen, Jüngerschaft, Elternschaft und häuslicher Bildung.

Der Krieg gegen die häusliche Bildung

von | Apr 24, 2020 | , ,

Foto von Daiga Ellaby auf Unsplash

In der Mai-Juni-Ausgabe von Harvard-Magazin, dort erscheint ein Artikel mit dem Titel „Die Risiken des Homeschooling.“ Die Autorin Erin O'Donnell berichtet über einen Artikel der Harvard-Professorin Elizabeth Bartholet, der empfiehlt, Homeschooling zu verbieten. Der Grund dafür ist, dass „Homeschooling …“ . . verletzt nicht nur das Recht von Kindern auf eine „sinnvolle Bildung“ und ihr Recht, vor potenziellem Kindesmissbrauch geschützt zu werden, sondern kann sie auch davon abhalten, einen positiven Beitrag zu einer demokratischen Gesellschaft zu leisten.“

Bartholet scheint vier Hauptargumente zu haben:

  • Da Homeschooling in den USA im Allgemeinen nicht reguliert ist (und die Vorschriften dort, wo es welche gibt, größtenteils nicht durchgesetzt werden), „können Menschen Homeschooling machen, die selbst noch nie zur Schule gegangen sind, die weder lesen noch schreiben können.“
  • Da Kinder, die zu Hause unterrichtet werden, isoliert sind, können Lehrer Missbrauch zu Hause nicht beobachten und melden.
  • Die Mehrheit der Homeschool-Familien (nach einigen Schätzungen bis zu 90 Prozent) sind von konservativen christlichen Überzeugungen geprägt und versuchen, ihre Kinder aus der Mainstream-Kultur zu entfernen. Bartholet stellt fest, dass einige dieser Eltern „extreme religiöse Ideologen“ sind, die die Wissenschaft in Frage stellen und weibliche Unterwürfigkeit und weiße Vorherrschaft fördern.“
  • „Sie betrachtet das Fehlen von Vorschriften, die sicherstellen, dass zu Hause unterrichtete Kinder eine sinnvolle Bildung erhalten, die der an öffentlichen Schulen geforderten entspricht, als Bedrohung für die US-Demokratie.“

Fast sofort wurde als Reaktion darauf eine Flut von Artikeln verfasst, in denen Bartholets Ideen kritisiert wurden.

Sie werden darin einige hervorragende Antworten auf die fehlerhafte Argumentation und den Mangel an Beweisen finden, die dieses Argument stützen. Die Forschungsergebnisse, die Bartholets Verständnis des Erfolgs und der Sicherheit des häuslichen Unterrichts widersprechen, wurden bereits ausführlich vorgelegt. Ich möchte mich auf das konzentrieren, was meiner Meinung nach das wichtigste, zugrunde liegende weltanschauliche Prinzip hinter dieser Denkrichtung ist.

 

Der Kern des Problems

Ich war nicht überrascht, dass dieser Artikel geschrieben wurde. Tatsächlich war ich überrascht und dankbar dafür, wie viel Freiheit Eltern in den USA und insbesondere in North Carolina genossen haben, ihre Kinder zu Hause zu unterrichten. Ich hatte damit gerechnet, dass ein viel offeneres, ideologischeres Argument gegen Homeschooling wie dieses auftauchen würde. Es spiegelt die scheinbar immer größer werdende weltanschauliche Kluft in unserer Kultur wider. Ein Aspekt dieses Weltanschauungsunterschieds betrifft nicht einmal die Erziehung zu Hause, sondern die Rechte der Eltern und die Rolle der Regierung. 

Dass die Rechte der Eltern und die Rolle der Regierung im Mittelpunkt des Problems stehen, zeigen Aussagen wie diese aus der Harvard-Magazin Artikel: 

  • „Seit Beginn der Schulpflicht in diesem Land haben wir davon ausgegangen, dass die Regierung ein gewisses Recht hat, Kinder zu erziehen, damit sie zu aktiven und produktiven Teilnehmern der größeren Gesellschaft werden.“
  • „Ein zentraler Grundsatz dieser Lobby [HSLDA] ist, dass Eltern absolute Rechte haben, die den Staat daran hindern, einzugreifen, um das Recht des Kindes auf Bildung und Schutz zu schützen.
  • „Die Frage ist: Glauben wir, dass Eltern rund um die Uhr eine im Wesentlichen autoritäre Kontrolle über ihre Kinder im Alter von null bis 18 Jahren haben sollten? Ich denke, das ist gefährlich.“

Bartholet ist der Ansicht, dass die Regierung das Recht hat, Kinder zu erziehen, dass die HSLDA nicht möchte, dass die Regierung zum Schutz der Kinder beiträgt, und dass Eltern, die zu Hause unterrichten, eine gefährliche autoritäre Kontrolle über ihre Kinder haben. Eine kurze Antwort: In der Verfassung finden Sie kein solches Regierungsrecht; HSLDA würde der Regierung niemals im Wege stehen, Kinder wirklich zu schützen; und diese Karikatur der Erziehung zu Hause ist eine unverantwortliche, unbegründete Verallgemeinerung. 

North Carolinians for Home Education vertritt die Auffassung, dass Eltern das Recht und die Pflicht haben, ihre Kinder nach ihren eigenen Überzeugungen zu erziehen und die Form der Bildung zu wählen, die ihrer Meinung nach für ihre Kinder am besten ist. Eltern haben nicht das Recht, ihre Kinder zu missbrauchen, und die Regierung hat die Verantwortung, misshandelte Kinder zu schützen. 

Wir unterstützen Eltern mit Zuversicht und Freude beim Homeschooling, indem wir ihr Recht auf Homeschooling in North Carolina schützen. Derzeit wird kein Gesetz erwogen, das dieses Recht einschränken würde. Der Kampf, dessen wir uns bewusst sein und den wir heute führen müssen, ist ideologischer Natur, da wir wissen, dass der Angriff auf die Heimerziehung seinen Weg in die Legislative finden wird. Bartholet macht diese Absicht deutlich, indem sie „ein mutmaßliches Verbot der Praxis“ des häuslichen Unterrichts empfiehlt.

[Wenn Sie kein Mitglied von North Carolinians for Home Education sind, denken Sie bitte darüber nach eins werden oder eine Spende tätigen. Wir sind eine gemeinnützige Organisation, die sich seit über 35 Jahren dafür einsetzt, den Heimunterricht in North Carolina kostenlos zu machen.]

– Matthew McDill, 24. April 2020

Der eine Satz, der Mamas Schuldgefühle lindert

von | Apr 20, 2020 |

Sie haben Ihren Kindern nie Latein beigebracht. Wie werden sie jemals ohne Latein eine anständige SAT-Punktzahl erreichen?!

Du hast der kleinen Mary erlaubt, mit dem Klavierspielen aufzuhören. Wenn du sie nur ermutigt hättest, weiter zu üben.

Sam ist alt genug, um Auto zu fahren, aber er kann immer noch keinen einzigen Baum im Garten identifizieren. Nun… vielleicht konnte er eine Kiefer identifizieren, aber frag ihn nicht, ob es ein Loblolly oder ein Longleaf ist! Dein Mann hatte Recht: Du hättest Pfadfindern beitreten sollen.

Mama-Schuld: Es ist real – und Mütter sind nicht die einzigen, die es tragen. Von nie ganz herumkommen über das Unterrichten grundlegender Automechanik bis hin zum Vergessen, die sanfte Kunst des Türenöffnens zu lehren, viele Väter tragen auch Schuldgefühle.

Bist du bereit, dich von der Schuld der Mutter zu verabschieden? Hier ist der eine Satz, den du loslassen musst.

„Ich gebe mein Bestes, und das reicht.“

Es wird Lücken in der Bildung geben, egal, wo unsere Kinder zur Schule gehen, egal, wer ihre Lehrer sind, und egal, welche Lehrpläne Sie verwenden (oder vermeiden!), Indem wir unsere Schuld über all die Dinge loslassen, die wir haben könnte tun, was fast immer sehr gute Dinge sind, haben wir heute die Freiheit, die Zeit mit unseren Kindern zu genießen – was das Schönste ist.

Suchen Sie eine Homeschool-Gruppe in North Carolina?

Suchen Sie eine Homeschool-Gruppe in North Carolina?

von | Apr 17, 2020 | , ,

Sie haben sich entschieden, in einer Zeit zu Hause zu unterrichten, in der wir mehr Möglichkeiten als je zuvor haben – sowohl im Nummer von Gruppen u Diversität von Gruppen, die sich der Unterstützung von Erziehern zu Hause verschrieben haben.

Selbsthilfegruppen, Genossenschaften und Vereine für den Heimunterricht bestehen in erster Linie aus gleichgesinnten Freiwilligen, die sich dafür entscheiden, Teile ihres Lernens zu entdecken oder zu vertiefen, indem sie sich mit anderen vernetzen. Homeschool-Gruppen bringen ein breites Spektrum an organisatorischen Vorlieben, Einstellungen und Praktiken zum Ausdruck, was bedeutet, dass es definitiv einen Stamm für Sie gibt!

North Carolinians for Home Education (NCHE) hat Webseiten erstellt, auf denen Homeschool-Gruppen nach Regionen aufgelistet sind, damit Sie eine in Ihrer Nähe finden können. Schauen Sie sich unsere Landeskarte an um zu sehen, zu welcher Region Ihr Landkreis gehört. Besuchen Sie dann Ihre Regionalseite, um die Gruppen in Ihrer Nähe zu entdecken. 

Um Homeschool-Familien und -Gruppen in jeder Region zu unterstützen, stellt NCHE auch regionale Verbindungspersonen bereit. Sie können sich per E-Mail an Ihre regionale Kontaktperson wenden, um sich über die Ressourcen und Verbindungen zu informieren, die Sie benötigen, um mit Zuversicht und Freude zu Hause zu unterrichten.

 

Erfahren Sie mehr über Homeschool-Gruppen in Ihrer Nähe

So erstellen Sie eine Einheitsstudie

von | Apr 14, 2020 |

Einheitsstudien sind eine großartige Möglichkeit zum Lernen, insbesondere für Themen, die Sie vertiefen oder aus anderen Blickwinkeln betrachten möchten. Für beliebte Klassiker sind fantastische Einheitsstudien leicht zu finden, aber was ist, wenn das Thema, das Sie studieren möchten, unbekannt ist – wie das isländische Commonwealth im Spätmittelalter? Wenn Sie nicht genau das finden, was Sie suchen, ist es vielleicht an der Zeit, es selbst zu machen eigen Einheitsstudie!

Schritt 1: Entdecken Sie Ihre Ressourcen
Traditionell sind die ersten Ressourcen, nach denen wir suchen, Bücher. Bei unklaren Themen sind viele der Bücher, die Sie finden, möglicherweise nur als E-Book oder PDF-Datei verfügbar, die Sie herunterladen oder auf einem elektronischen Gerät lesen können. Viele Hochschulen verfügen über Online-Zeitschriften mit Forschungsstudien oder Dissertationen ihrer Professoren. Projekte wie das Nähen von Kostümen, der Bau von Modellen oder der Besuch von Universitäten und Museumssammlungen, die Ihr Fachgebiet präsentieren, sind ebenfalls großartige Möglichkeiten, Ihr Studium zu bereichern.

Schritt 2: Berücksichtigen Sie Ihre Zielgruppe
Einige Schüler denken langsam und methodisch über eine Ressource nach der anderen nach, beenden sie und gehen dann zur nächsten Ressource über. Einige wechseln je nach Interesse zwischen verschiedenen Ressourcen. Einige Kinder sind selbstmotiviert und können ihr Tempo problemlos selbst bestimmen, während andere Ihre Hilfe bei der Erstellung eines Lernplans benötigen. Berücksichtigen Sie bei der Planung die Persönlichkeit Ihres Kindes. Der beste Plan ist der, an dem Ihr Kind Spaß haben wird. Seien Sie also realistisch!

Schritt 3: Erstellen Sie Ihren Plan
Manche Familien erstellen Unterrichtspläne, indem sie Zeitabschnitte (z. B. 1 Lerneinheit pro Monat) als Rahmen für ihre Lerneinheiten verwenden. Sie tun vier Wochen lang so viel wie möglich und beginnen dann mit einer neuen Lerneinheit.

Ein anderer Ansatz besteht darin, eine Einheitsstudie aus einem einzigen Literaturstück zu erstellen. Die Eltern holen Vokabeln heraus, die ihre Kinder beim Lesen lernen können, Teile, die sie grafisch darstellen oder kopieren können, um sie handschriftlich zu schreiben, und Themen, die sie besprechen können. Im Bereich Sozialkunde und Geschichte erfährt die Familie etwas über Bräuche, Traditionen und den geschichtlichen Zeitraum, in dem das Buch erschien. Bei älteren Kindern können Sie dies problemlos ergänzen, indem Sie ein größeres Arbeitsvolumen, zusätzliche Ressourcen oder eine Arbeit mit größerem Schwierigkeitsgrad wählen.

Für weitere Ideen zu Unit Studies folgen Sie NCHE auf Pinterest unter nche1984.

Lernen meine Kinder wirklich etwas?

von | Apr 10, 2020 | , ,

Welchen Sinn hat eine gute Bildung, wenn sich Ihre Kinder an das meiste davon nicht erinnern können?

Sag mir, dass ich nicht der Einzige bin.

Sie verbringen Stunden damit, die ultimative Bücherliste zu erstellen.

Sie integrieren praxisnahe Projekte.

Du machst das Lernen grundsätzlich großartig und macht Spaß.

Und ein paar Jahre (oder vielleicht sogar Monate oder – schlimmer noch – Wochen) später scheinen sich Ihre Kinder an nichts mehr zu erinnern.

Es ist verlockend, sich über die vermeintliche Zeit- und Arbeitsverschwendung ein wenig zu ärgern.

Ich habe in letzter Zeit viel über dieses Phänomen nachgedacht, als ich Bücherlisten plante und Kursziele für meine High-School-Schüler festlegte.

Ich unterrichte Homeschooling in der zweiten Generation aus North Carolina und denke, dass mir diese Perspektive einzigartige Einblicke verschafft. Wissen Sie, meine Eltern haben mir eine tolle Ausbildung ermöglicht. Es war reich an Sprache, großartigen Büchern, Originalquellen, Philosophie, Diskussionen, praktischer Praxis, Spaß und Abenteuern … und habe ich die Hunderte von Büchern erwähnt? Aber es gibt so viele Details, an die ich mich nicht erinnern kann (was genau Adam Smiths Hauptgedanke war). Reichtum der Nationen? und welcher Verfassungszusatz sagt was?)!

War die ganze Ausbildung also eine Verschwendung, wenn ich mich nicht an die Details erinnern kann? War das ganze Lesen eine Verschwendung, wenn ich mich nicht einmal an alle Hauptpunkte erinnern kann, geschweige denn an die Details? Wenn Bildung lediglich die Anhäufung von Wissen ist, bedeutet meine Vergesslichkeit im Laufe der Jahrzehnte dann, dass meine Bildung gescheitert ist?

Welchen Sinn hat es, eine echte, gute und schöne Bildung anzubieten, wenn unsere Kinder sich vielleicht nicht einmal an das meiste davon erinnern können?

Sie könnten eine ähnliche Frage zu Predigten stellen. Wie viele von uns können sich an Details (oder sogar die wichtigsten Punkte) von Predigten von vor 6 Monaten oder 5 Jahren erinnern? Folgt daraus dann, dass sie Zeitverschwendung sind? NEIN! Denn die Gnade Gottes ist am Werk und verwandelt jede Woche unsere Herzen durch diese einfachen Worte. Wir sind vielleicht nicht in der Lage aufzulisten oder zu messen, was wir in der Vergangenheit gehört haben, aber wir sehen die Ergebnisse darin, wer wir heute sind.

So verhält es sich auch mit der Bildung, die wir erhalten und geben.

Heutzutage kann es sein, dass ich nicht in der Lage bin, mit Ihnen über die Feinheiten von Augustine zu diskutieren Stadt Gottes, Aristoteles Zur Rhetorik, oder Schaeffers Der Gott, der da istAber diese und andere Werke waren Teil des unglaublichen Prozesses, den Gott in seiner Gnade nutzte, um den Menschen zu formen, der ich heute bin.

Ich kenne jetzt nicht jeden Schlag des Meißels, jeden Strich des Sandpapiers über meine Figur (und habe es sicherlich auch in der Vergangenheit nicht vollständig erkannt). Aber diese Millionen von Wörtern haben meine Denkweise und das, was ich liebe, geprägt und genährt. Die Erfahrung, durch die Dinge, die ich gelernt habe, herausgefordert zu werden, weckte in mir eine Leidenschaft, weiter zu lernen, Fragen zu stellen und zu wachsen, die bis heute anhält.

Das gibt mir große Hoffnung und neuen Enthusiasmus, wenn ich die Ausbildung meiner eigenen Kinder leite. Mein Ziel ist es nicht, dass sie sich ewig an Faktenlisten erinnern. Es ist nicht ihre Aufgabe, Leseverständnistests zu bestehen. Ich muss nicht verzweifeln, wenn sich meine Kinder nicht an die coolen Projekte erinnern, die wir vor 5 Jahren im Geschichtsunterricht gemacht haben.

Wir können dem Prozess vertrauen. Wir können darauf vertrauen, dass Gott am Werk ist. Wir können darauf vertrauen, dass die „kleinen Wassertropfen, kleinen Sandkörner“ unsere Kinder formen. Sie lernen nicht, was sie denken sollen, sondern wie sie denken.

Bildung ist Buße. Eine gut durchgeführte Bildung führt zu Demut und Doxologie. Bildung darf niemals darauf reduziert werden, unseren Geist nur mit Informationen zu füllen.

Also, lasst uns weiterhin epische Buchlisten für unsere Familie zum Vorlesen und zum Alleinlesen erstellen. Lassen Sie uns weiterhin intensive Gespräche führen, zusätzlich zu zufälligen Diskussionen über die kleinen Dinge, die das tägliche Leben ausmachen. Lasst uns weiterhin die Bibel lesen, schöne Worte auswendig lernen, Gott anbeten und gemeinsam mit unseren Familien beten.

Und wir können still stehen und das wunderbare Werk beobachten, das Gott weiterhin in uns allen tut, zu seiner Ehre und zu unserem Wohl.

Amy Sloan ist eine zweite Generation, die allein aus Gnade fünf Kinder im Alter von 5 bis 15 Jahren zu Hause unterrichtet. Die Sloan-Familie erlebt Abenteuer in Holly Springs, North Carolina. Folgen Sie @HumilityandDoxology auf Instagram, Facebook, YouTube und unter HumilityandDoxology.com 

NCHE antwortet auf den Harvard-Gipfel

von | Mrz 27, 2020 | , , , , ,

Foto von Danielle MacInnes auf Unsplash

Viele von Ihnen haben bereits darüber gelesen Harvard-Gipfel in dem es um die Regulierung des häuslichen Unterrichts geht. Dies ist eine besorgniserregende Entwicklung, da wir beobachten, dass manche zunehmend die staatliche Aufsicht über den häuslichen Unterricht verstärken. Ich wollte mir einen Moment Zeit nehmen, um eine Antwort von North Carolinaians for Home Education zu geben.

NCHE unterstützt das Recht der Eltern, ihre Kinder ohne staatliche Aufsicht großzuziehen. 

Das Leben und das Wohlergehen von Kindern sind kostbar. Daher müssen in allen amerikanischen Haushalten nationale und staatliche Gesetze gegen Missbrauch und andere Verbrechen durchgesetzt werden. Gleichzeitig sollten Eltern die Freiheit haben, ihre Kinder zu erziehen und dabei ihre eigenen religiösen, pädagogischen und medizinischen Entscheidungen zu treffen. Dazu gehört natürlich auch das Recht der Eltern, ihre Kinder zu Hause so zu unterrichten, wie sie es für richtig halten. 

Das Homeschool-Gesetz in NC ist einer der besten des Landes, weshalb unser Bundesstaat ein großartiger Ort für Homeschooling ist. Wir glauben, dass jede zusätzliche Überwachung des Heimunterrichts durch die Regierung eine Beeinträchtigung der elterlichen Rechte und der Qualität des Heimunterrichts bedeuten würde.

NCHE setzt sich dafür ein, Ihr Recht auf Heimunterricht in North Carolina zu schützen.

Unsere Mission ist es, Eltern mit Zuversicht und Freude beim Homeschooling zu unterstützen. Wir tun dies, indem wir Ihr Recht auf Heimunterricht in NC schützen, Sie mit den Informationen und der Ermutigung ausstatten, die Sie benötigen, und Sie mit anderen Familien und Gruppen im ganzen Staat verbinden.

Derzeit gibt es in North Carolina keine besondere Bedrohung für unsere Freiheit, zu Hause zu unterrichten. Unser Direktor für Recht und Politik und unser Ausschuss behalten alle NC-Gesetze im Auge, die sich auf Homeschooling in NC auswirken würden. Wir bleiben regelmäßig mit den Gesetzgebern von North Carolina in Kontakt, um eine gute Beziehung zu ihnen aufrechtzuerhalten und sicherzustellen, dass sie sich unserer Gemeinschaft bewusst bleiben. Alle zwei Jahre sind wir Gastgeber Hauptstadt Fest in Raleigh, wodurch Homeschool-Familien informiert und in unsere Landesregierung einbezogen werden können. 

Du kannst helfen.

Sie können dazu beitragen, dass der Heimunterricht in North Carolina kostenlos bleibt, indem Sie mit uns zusammenarbeiten. Du kannst Werden Sie Mitglied von NCHE (oder verlängern Sie Ihre Mitgliedschaft) durch eine Spende in beliebiger Höhe (mindestens $5). Wenn Sie Mitglied werden, erhalten Sie unsere wöchentliche E-Mail, die Sie über Homeschool-Möglichkeiten und -Anliegen in North Carolina auf dem Laufenden hält. Wir informieren Sie gerne, wenn für Sie Handlungsbedarf besteht. 

Darüber hinaus können wir mit Ihrer Spende weiterhin daran arbeiten, unser Recht auf Heimunterricht in NC zu schützen. Wenn Sie bereits Mitglied sind und es gerne tun würden Machen Sie eine zusätzliche Spende, das können Sie hier tun. Unser nächstes Capital Fest findet im nächsten Frühjahr (2021) statt. Halten Sie also Ausschau nach diesen Informationen, damit Sie uns in Raleigh besuchen können, um Heimunterricht in North Carolina zu repräsentieren!

Wenn Sie Kommentare oder Fragen haben, hinterlassen Sie bitte unten einen Kommentar oder kontaktieren Sie mich direkt unter matthew.mcdill@nche.com. Lassen Sie uns wissen, wie wir Sie bedienen können!

– Matthew McDill, 27. März 2020

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