Lees met je tieners

Afgestudeerd 2023, door Matthew McDill

Nadat mijn middelbare scholieren een boek hebben gelezen, vraag ik me vaak af hoeveel ze er eigenlijk van begrepen. Deze vraag kan worden beantwoord met een korte mondelinge vraag, een quiz of een boekverslag. Maar ik zou graag een strategie willen voorstellen die het begrip van uw leerlingen van een boek aanzienlijk zal vergroten, u als leraar ten goede zal komen en uw relatie met uw tiener zal verbeteren. Lees en bespreek boeken met uw leerlingen. Nu heb ik het niet over hardop voorlezen met hen, hoewel dat ook een goede gewoonte is. Ik bedoel dat jij en je tiener hetzelfde boek afzonderlijk lezen en dan samenkomen om te bespreken wat je aan het lezen bent.

Deze aanpak komt je ten goede omdat je een excuus hebt om die geweldige boeken te lezen die je op de middelbare school niet hebt kunnen lezen (of opnieuw lezen). Terwijl u praat, kunt u concepten verduidelijken en de argumenten of verhaallijnen van een boek volgen, zodat uw leerlingen er het maximale uit kunnen halen. Het beste van alles is dat je tijd doorbrengt met je kinderen! En deze tijd is niet alleen genieten van een tijdverdrijf samen, maar worstelen met de grote ideeën en problemen van het leven. Dit is een geweldige kans om uw kinderen kritisch te leren lezen vanuit een bijbels perspectief en om een meer omvattend beeld van Gods wereld vanuit Zijn perspectief te ontwikkelen.

Als voorbeeld van hoe dit werkt, noem ik drie boeken die ik dit semester lees met enkele van mijn middelbare scholieren: een fictie, een non-fictie en een boek over discipelschap.

Het fictiewerk dat ik aan het lezen ben met een van mijn studenten is Een verhaal over twee steden door Charles Dickens. Ik heb dit al eerder gelezen, maar het is de moeite waard om nog eens te lezen! Dit boek wordt vaak toegewezen aan eerstejaars op de middelbare school. Als ik het voor de tweede keer lees, valt het me op hoe uitdagend het is, zelfs voor mij. Ik probeer me voor te stellen hoe uitdagend het kan zijn voor een eerstejaars! 

Er zijn veel historische verwijzingen naar de details van de Franse Revolutie die niet expliciet in het verhaal worden uitgelegd. Er is nogal wat moeilijke woordenschat en verfijnde metaforen en ironie. Vanwege deze complexiteit is het nuttig om het tijdens het lezen te lezen en met uw tiener te bespreken. Zorg ervoor dat uw tiener het verhaal volgt en vul eventuele achtergronden en vragen in. Er worden ook veel belangrijke morele en spirituele kwesties in het verhaal gepresenteerd die moeten worden verwerkt. Uiteindelijk zul je ook kunnen genieten van de verrassende wendingen die het boek neemt, aangezien het alle personages samenbrengt in een verbazingwekkende ontknoping!

Het non-fictieboek dat we dit semester samen lezen is Hoe een boek te lezen: de klassieke gids voor intelligent lezen door Mortimer J. Adler en Charles Van Doren. Dit boek heeft mijn leesleven volledig veranderd. Het leert de lezer hoe hij moet beslissen welke boeken het lezen waard zijn. Het leert ook hoe je snel kunt lezen en de informatie kunt vinden die je echt nodig hebt. Het leert de lezer hoe hij een boek dat de moeite waard is om te lezen, kan vertragen en kritisch kan analyseren. Tot slot leert het hoe je onderzoek moet doen. Dit boek is uitdagend. (De auteurs beweren dat de meeste boeken de moeite van het lezen waard zijn!) Het heeft ons dus geholpen om bij elkaar te komen en de hoofdstukken te bespreken terwijl we ze lezen. Dit boek is verplicht leesvoer voor alle studenten die willen afstuderen aan onze homeschool.

Tot slot, een ander non-fictieboek dat we lezen, is een boek voor spirituele ontwikkeling. Zoals ik al eerder in dit tijdschrift heb vermeld, heb ik een boek geschreven met de naam God liefhebben: een praktisch handboek voor discipelschap. Ik heb dit boek gedeeltelijk geschreven om op één plek alle belangrijke onderwerpen van discipelschap vast te leggen die ik zeker met mijn kinderen wilde behandelen. Dus terwijl mijn kinderen de middelbare school doorlopen, lezen en bespreken we het samen.

Het punt is om goede boeken te selecteren die je zullen helpen je tieners tot discipelen te maken. Wat een geweldige verantwoordelijkheid en voorrecht hebben wij om onze kinderen te leren God te kennen en lief te hebben! De prioriteit hiervoor zou het lezen en bespreken van Gods Woord moeten zijn. Maar een andere fantastische manier om je tieners tot discipelen te maken, is door samen boeken met bijbelse, spirituele en theologische inhoud te lezen en te bespreken.

Als dit allemaal overweldigend lijkt, moedig ik u aan om slechts één relatief eenvoudig boek te kiezen om te lezen en te bespreken met uw kinderen. Stel een beheersbaar tempo in door een bepaald aantal hoofdstukken per week te lezen, plan dan tijd in om te gaan zitten en te bespreken wat je hebt gelezen. Stel veel vragen. Laat ze je vragen stellen. Vraag hen om het materiaal samen te vatten en te vertellen wat voor hen interessant was. Deel wat je opviel. Laat het gesprek zich natuurlijk ontwikkelen. Het is handig als jullie allebei aantekeningen maken of onderstrepen en markeren in jullie boeken. Naarmate je meer ervaring en succes opdoet, kun je meer hoofdstukken, meer tijd en meer boeken toevoegen!