Elija una línea de meta clara

Me puse de puntillas, mirando por encima de los hombros de los que se agolpaban en las gradas, esperando, como los demás a mi alrededor, vislumbrar a mi amado atleta. La línea blanca que se extendía a lo largo de los carriles era una presa invisible que contenía la avalancha de corredores que esperaban atravesarla al sonido del arma. Al grito de “corredores, tomen su marca”, un silencio sagrado se apoderó de la multitud mientras esperábamos con una respiración colectiva. En un instante, el disparo abrió las compuertas, liberando a los corredores impulsados por una descarga de adrenalina. En diez segundos, el grupo de corredores comenzó a disminuir, formando una sola fila mientras los atletas más poderosos avanzaban hacia el frente. Otros diez segundos más tarde y un grupo de tres o cuatro se separó del grupo. Luego, observamos con asombro cómo un corredor se alejaba con zancadas largas y fuertes. Con los músculos de las pantorrillas ardiendo y los músculos de las piernas abultados, mantuvo el ritmo durante tres vueltas. Sin embargo, al doblar la esquina para su última vuelta hacia la victoria, comenzó a perder fuelle. A cien metros de la meta, fue superado por un pequeño grupo perseguidor y terminó quinto en lugar de primero. La línea de meta estaba a la vista, pero empezó a verse borrosa y perdió la concentración. Aunque empezó fuerte, no consiguió terminar bien.

Les cuento esa historia, porque temo que a nosotros como padres que educamos en casa nos pasa lo mismo. Al igual que el atleta que llega el día de la carrera habiendo entrenado y preparado, nos alineamos al comienzo del año con una agenda de lecciones en la mano. Hemos asistido a conferencias y talleres, hemos reunido libros, lápices y marcadores, ¡y estamos entusiasmados! La adrenalina del nuevo plan de estudios y del nuevo curso escolar corre por nuestras venas y empezamos a correr a toda máquina. A medida que avanzamos en el calendario y nos adentramos en enero y febrero, las cosas empiezan a verse sombrías. Perdemos nuestro entusiasmo en octubre, nuestro enfoque en noviembre, nuestra determinación en diciembre. La línea de salida está demasiado lejos detrás de nosotros para recordar el celo y la línea de meta está demasiado lejos, demasiado confusa para mantenernos concentrados. ¡Comenzamos fuerte pero ahora nos preguntamos si siquiera terminaremos!

¡La buena noticia es que podemos terminar e incluso terminar bien! Con un poco de planificación y una última respiración profunda, podrás seguir adelante y cruzar la línea de meta con las manos y la cabeza en alto en señal de victoria. Así es cómo:

Elija una fecha de finalización. Pocas cosas lo frustrarán y desanimarán más a usted y a sus alumnos que una línea de meta vaga e indeterminada. ¿Te imaginas a un atleta entrando a una carrera donde le dicen que no hay línea de meta, que debe correr hasta que ya no pueda correr más? Eso es una locura absoluta, pero ¿con qué frecuencia nos vemos tentados a adoptar el mismo enfoque en nuestro año escolar? Tenemos buenas intenciones: trabajar un poco más, hacer una lección más, terminar ese libro, pero he visto que siempre me sale contraproducente. ¿Por qué? Debilitará toda la motivación que sus estudiantes puedan reunir. Decide una fecha que será el último día de clases y ¡cúmplela! Enciérrelo en el calendario y publíquelo en un lugar donde todos puedan verlo. Una vez que haya una línea de meta visible, pueden trabajar juntos para seguir adelante.

Rodar hasta detenerse. En nuestra educación en casa, necesitamos una semana o dos para mejorar al comienzo del año, y al menos ese mismo tiempo para relajarnos al final del año. Así como un atleta calienta antes de la carrera y luego debe enfriarse, nosotros también necesitamos esos mismos tiempos de transición. Una estrategia que funciona muy bien para nuestra familia gira en torno a nuestras pruebas de fin de año. Cada año planeo hacerles pruebas a mis hijos tres o cuatro semanas antes de nuestro último día de clases. Hasta ese momento, avanzamos a todo vapor en todas las materias y tenemos un día escolar normal. Sin embargo, después de las pruebas, empezamos a retroceder poco a poco. Por lo general, para entonces hemos completado la historia y la ciencia la semana siguiente. Eso deja una o dos semanas de matemáticas y lectura para mis alumnos más jóvenes y tiempo para atar cabos sueltos para mis alumnos de secundaria. También trato de incorporar excursiones en los últimos meses, y no es raro encontrarnos haciendo nuestro trabajo escolar al aire libre, ya sea en el patio trasero o en Duke Gardens.

¡Celebrar! Si alguna vez ves el Triatlón Iron Man, hay una cosa que notarás sobre cada atleta que cruza la línea de meta; ¡Levantan la mano en señal de victoria! Ya sea que terminen primero o último, corriendo o cojeando, sonriendo o llorando, celebran el hecho de haber terminado. Necesitamos darnos permiso para hacer lo mismo. Tal vez hayas visto a otra amiga tener un año increíble cuando sus hijos obtuvieron calificaciones de varios niveles de grado en los exámenes de fin de año, realizaron fabulosas excursiones y practicaron cinco deportes. Mientras tanto, luchabas con tus alumnos sobre los conceptos básicos de lectura o matemáticas, ¡y un buen día era cuando todos tenían ropa limpia y a juego para usar! Si eres tú, te contaré un pequeño secreto; He visto más adoración y celebración por parte de aquellos que cruzaron la línea cojeando en último lugar. ¿Por qué? Todo el mundo espera que los profesionales ganen y los aplaudimos y felicitamos por una carrera bien realizada. Esos rezagados (los que apenas lograron pasar los puntos límite, los que siguieron adelante con un dolor insoportable, los que se esforzaron cuando ya no les quedaba nada) son a quienes admiramos, porque no se dieron por vencidos. Cuando cruzan la línea, hay aplausos y celebraciones por parte de ellos y de la multitud, como los hubo para el que terminó primero. ¡Celebra tu victoria! Salir a cenar, tomar un helado, ir a patinar o al cine. ¡Sea creativo y celebre con sus alumnos que ha llegado a la meta!