Reflexionen einer widerstrebend pensionierten Homeschool-Mutter

Da war ich, zwei Jahre nachdem mein Jüngster die High School abgeschlossen hatte, und ging durch die jährliche NCHE-Buchmesse. Dies war die dritte NCHE-Konferenz, an der ich teilgenommen hatte, ohne dass ich etwas kaufen musste und nirgendwo, wo ich mein neues Wissen aus all den wunderbaren Workshops anwenden konnte. Welche Folter!

Als ich über die Buchmesse ging und mir wünschte, dass dies und das schon vor Jahren erhältlich gewesen wäre, erinnerte ich mich schmerzlich an all die Materialien, die ich auf Antiquariatsmärkten verkauft hatte – unbenutzt. Die meisten von ihnen habe ich nicht bewusst gewählt, sie nicht zu verwenden, wir sind einfach nie zu ihnen gekommen.

Im vergangenen Frühjahr erhielt meine Tochter bei ihrer College-Preisverleihung den Preis für die beste öffentliche Rednerin. Als sie anrief, um mir von der Auszeichnung zu erzählen, erinnerte ich mich an einen Vorfall, den sie mir ein Jahr zuvor erzählt hatte, als ihr Sprachlehrer sie zum ersten Mal eine Rede halten hörte. „Sie haben offensichtlich schon einmal öffentlich gesprochen“, sagte sie.

„Ich wurde zu Hause unterrichtet“, antwortete meine Tochter. „Meine Mutter hat mich dazu gebracht alles.“

Als ich daran dachte, dass meine Tochter ihrer Lehrerin mitteilte, wie erfreut sie war, dass ihre Mutter dafür gesorgt hatte, dass sie eine so abgerundete Ausbildung erhielt, begannen sich meine Pfauenfedern zu entfalten. „Ich nehme das als Kompliment“, sagte ich ihr.

„Forstwirtschaft, Mama? Warum haben wir das gemacht Forstwirtschaft?” Meine Federn waren nun entfaltet, und mir wurde bewusst, dass ich nur ein einfarbiger Pfau war.

Dies ist das gleiche Kind, das, als eine Kollegin feststellte, dass sie zu Hause unterrichtet wurde, in allen erdenklichen Fächern gedrillt wurde. Sie beeindruckte ihn mit ihrem Wissen, bis er sie bat, die drei Regierungszweige zu nennen. Ihre Antwort war: „Gibst du mir Multiple-Choice?“ Ich begann, mich weniger wie ein Pfauenhuhn und mehr wie ein Dodo zu fühlen. Wie kann jemand, der genau feststellen kann, dass er sechsundsechzig Fuß von einem Baum entfernt ist, einen Biltmore Stick auf Armlänge halten und die Anzahl der Brettfuß dieses Baums berechnen, ohne die drei Regierungszweige zu kennen?

Lücken? Oh ja, wir haben Lücken. Riesige.

Gelegentlich fragt mich jemand, was ich während meiner Homeschooling-Jahre gerne anders gemacht hätte und was ich froh bin, dass ich es getan habe. Vorfälle wie die oben genannten lassen mich ernsthaft über diese Frage nachdenken, und sorgfältiges Nachdenken hat mich zu der Annahme veranlasst, dass ich die Frage falsch verstanden habe! Ich habe der Frage Wörter hinzugefügt, die nicht vorhanden sind.

Ich dachte, die Frage wäre eigentlich: „Welche anderen Entscheidungen würden Sie in Bezug auf den Lehrplan und die Aktivitäten treffen?“ Wenn das die Frage ist, dann muss ich sorgfältig die Wahrheit bedenken, dass jede Entscheidung, etwas zu tun, eine Entscheidung ist, etwas anderes nicht zu tun. Mir fällt nichts ein, was wir gemacht haben, was ich auslassen würde (außer vielleicht die Forstwirtschaft).

Ich muss auch die Tatsache in Betracht ziehen, dass unsere Kinder im College großartige Leistungen erbracht haben, weil es keine wichtigen Lücken gab (in Anbetracht des Aspekts der drei Zweige verliere ich wahrscheinlich gerade die Glaubwürdigkeit bei Ihnen), und sie waren in der Lage, diese Lücken zu füllen gefüllt werden musste (sie kennt jetzt die drei Zweige). Daher fällt mir noch nichts ein, was ich ändern würde.

Wenn ich über unsere Homeschooling-Erfahrung nachdenke, bin ich immer wieder erstaunt darüber, was Gott trotz mir mit meinen Kindern gemacht hat. Ich bin erstaunt über die „falschen“ Entscheidungen, die ich bezüglich des Lehrplans und der Aktivitäten getroffen habe, die Gott bewirkt hat, um zum Guten zusammenzuarbeiten. Ich bin erstaunt über Seine Souveränität in den „Zufällen“ ihrer Kindheit und Jugend, die ich nie in Betracht gezogen, geschweige denn geplant hatte, die integrale Bestandteile der Entwicklung ihres Charakters und ihrer Berufung waren. Offensichtlich hatte Gott etwas Größeres geplant, als ich sehen konnte. Also, wenn ich ursprünglich richtig lag und die Frage eigentlich lautet: „Welche anderen Entscheidungen würden Sie in Bezug auf den Lehrplan und die Aktivitäten treffen?“ Ich müsste antworten: „Wahrscheinlich keine.“

Wenn ich jedoch die Frage „Was würden Sie anders machen? für bare Münze, dann wäre meine Antwort: „Ich würde meine Motive für jede Entscheidung sorgfältiger prüfen.“ Ich würde mich fragen: „Tue ich das aus egoistischem Ehrgeiz oder aus dummem Stolz?“ Das kann übersetzt werden in „Mache ich das, weil alle geht davon aus, dass dies etwas ist alle braucht? Tue ich das, um wie all diese „perfekten Heimschüler“ zu sein, von denen ich jedes Jahr auf der Konferenz höre? Tue ich das, weil ich den und den nicht enttäuschen will? Tue ich das basierend darauf, was meine Freunde über mich denken werden?“

Ich stellte mir auch häufig die gleiche Frage, um die Fortsetzung einer Aktivität oder eines Programms zu bewerten. Ich habe gelernt, dass es meistens schwieriger ist, die Entscheidung zu treffen, etwas zu beenden, als sich zu entscheiden, es zu beginnen.

Wenn ich mir all diese Fragen beim Treffen von Entscheidungen gestellt hätte, hätte ich vielleicht genau die gleichen Entscheidungen getroffen, aber mein Stresslevel wäre gesunken und meine Beziehung zum Herrn hätte zugenommen. Denken Sie nur, was das für einen Unterschied im Leben meiner Kinder gemacht hätte! Trotzdem bin ich davon überzeugt, dass Gott trotz meines Mangels an Selbstbeobachtung genau dort war und jede meiner Entscheidungen zu Seiner Ehre und zum Wohl meiner Kinder lenkte. Ich warte nur darauf, zu sehen, wie Er den Biltmore Stick benutzt.