Gemeinsame Core- und NC-Homeschooler

Was ist ein gemeinsamer Kern?

Bei den Common Core State Standards handelt es sich um eine Reihe von Standards, die die Kenntnisse und Fähigkeiten definieren, die Schüler vom Vorschulalter bis zur Oberstufe jedes Jahr beherrschen müssen, um auf die nächste Klasse und schließlich auf die Hochschule oder Arbeit vorbereitet zu sein. Die Schaffung gemeinsamer akademischer Standards im ganzen Land war eine staatliche Initiative einer Koalition aus Gouverneuren und Pädagogen und wurde von einer Reihe gemeinnütziger Organisationen und dem US-Bildungsministerium finanziert.

Die National Governors Association (NGA) veröffentlichte 2010 die Common Core State Standards (CC) für englische Künste und Mathematik. Dies war die Einführung von CC, und zu diesem Zeitpunkt sind nur diese beiden Fächer enthalten, andere Fächer werden jedoch berücksichtigt hinzugefügt. Das Bildungsministerium der Vereinigten Staaten hat die CC-Standards durch Bildungsgelder an Staaten, die CC einführen, und durch die Bereitstellung von Geldern an gemeinnützige Organisationen für die Entwicklung von CC-bezogenen Bewertungen finanziert. North Carolina führte CC im Jahr 2010 ein. Bis 2012 wurden der Lehrplan für öffentliche Schulen in NC und die Prüfungen für Englisch, Kunst und Mathematik eingeführt. Die NC-Generalversammlung (GA) stellte 2013 die Finanzierung der Umsetzung von CC-Bewertungen ein und verabschiedete 2014 ein Gesetz, das das State Board of Education verpflichtet, Standards speziell für NC-Studenten zu entwickeln. Nichts hindert das State Board of Education daran, CC-Standards als die besten für NC-Studenten auszuwählen. Das neue Gesetz schreibt außerdem vor, dass „das Bewertungsinstrument oder die Bewertungsinstrumente landesweit genormt, an den North Carolina Standard Course of Study angepasst und praxiserprobt sein müssen“. Die GA muss jedes Bewertungsprogramm vor dem Kauf genehmigen.

Welche Probleme wurden identifiziert?

In letzter Zeit gab es viele negative Nachrichten über CC. Selbst starke Befürworter wie der Gouverneur von New York, Andrew Cuomo, sind zu Kritikern geworden. Einige Lehrergewerkschaften standen der Umsetzung des CC kritisch gegenüber. Kritiker des Einheitslehrplans, bei dem jeder Schüler das Gleiche im gleichen Tempo lernt, weisen darauf hin, dass nicht alle Menschen gleich schnell reifer werden und nicht alle die gleichen Fähigkeiten, Interessen und Karriereziele haben. Sie sagen auch, dass ein einziger Lehrplan einen Studenten nicht gleichzeitig angemessen auf ein Hochschulstudium und eine Karriere außerhalb der Hochschule vorbereiten kann. Andere verweisen auf die hohe Durchfallquote von Studierenden bei CC-Prüfungen. Weniger als ein Drittel der New Yorker Studenten haben die Prüfungen 2012 bestanden. Wieder andere sagen, die Standards seien zu niedrig angesetzt.

Obwohl der Gouverneur von Louisiana, Bobby Jindal, ursprünglich die CC-Idee unterstützte, verklagte er am 27. August 2014 die Obama-Regierung in der Hoffnung, den umstrittenen Common Core-Bildungsstandards einen Schlag zu versetzen. „Die Bundesregierung hat die Common Core-Initiative gekapert und zerstört“, sagte Jindal in einer Erklärung. „Common Core ist der jüngste Versuch großer Regierungsanhänger, staatliche Rechte abzuschaffen und Washington, D.C., die Kontrolle über alles zu geben.“ Dies war das erste Mal, dass die Bundesregierung versuchte, die staatlichen Bildungsstandards zu kontrollieren, indem sie ihnen Zuschüsse über den Kopf hielt.

Das New Hanover County School Board of Education (Wilmington, NC) verabschiedete am 19. August einen Beschluss, in dem es darum ging, „das State Board of Education und die State Superintendent, June Atkinson, an das College Board zu ersuchen, die Umsetzung des APUSH Framework (AP-Geschichte) zu verschieben Kurs) für mindestens ein Jahr.“ Der Vorstand fordert den Gesetzgeber außerdem auf, weitere Untersuchungen durchzuführen. Warum haben sie das getan? Sie fanden heraus, dass unter anderem „das Rahmenwerk die Diskussion über das US-Militär ausschließt (keine Schlachten, Kommandeure oder Helden) und viele andere Personen, Gruppen und Ereignisse auslässt, die die Geschichte unserer Nation stark geprägt haben (zum Beispiel Thomas Jefferson, Ben Franklin, George Washington, Albert Einstein, George Washington Carver, Rosa Parks, Dr. Martin Luther King, Tuskegee Airmen, der Holocaust).“

Bisher waren nur Schüler öffentlicher Schulen in 45 Bundesstaaten direkt von CC betroffen, aber nichtöffentliche Schüler werden bald indirekt betroffen sein. Viele Beurteilungstests wie der Iowa Test of Basic Skills, Terra Nova, der SAT, der ACT und der GED werden an CC angepasst. David Coleman, eine der treibenden Kräfte hinter CC, ist jetzt Präsident des College Board, der gemeinnützigen Organisation, die SAT-, SAT-Probandentests, PSAT-Tests, CLEP- und AP-Kurse und -Tests veröffentlicht. Viele Nachrichtenquellen berichten, dass Herr Coleman nun jedes College Board-Produkt auf CC ausrichtet. Das Problem besteht darin, dass sich diese Einschätzungen noch weiter von den Grundüberzeugungen der meisten Homeschooler entfernen. Um bei diesen Instrumenten gut abzuschneiden, müssen Heimschüler die Testfragen mit Antworten beantworten, von denen sie wissen, dass sie nicht wahr sind.

Es wird geschätzt, dass 40% aller College-Studenten ergänzende Mathematikkurse belegen müssen, um sie auf die anspruchsvollere Mathematik auf College-Niveau vorzubereiten. Staatliche Universitäten und Hochschulen in CC-Staaten haben eine Vereinbarung unterzeichnet, die besagt, dass sie von Studenten, die CC-Prüfungen bestanden haben, nicht verlangen, Förderkurse zu belegen. Anstatt dass staatliche Universitäten die Zugangsvoraussetzungen für Studierende öffentlicher Schulen festlegen, werden die CC-Standards die Zugangsvoraussetzungen für öffentliche Universitäten vorschreiben. Diese Vereinbarung wird Druck auf die staatlichen Universitäten ausüben, ihre Kurse zu verkleinern, um Studierenden gerecht zu werden, die die CC-Prüfungen bestanden haben. Derzeit sind private Universitäten und Hochschulen nicht an diese Vereinbarung gebunden, könnten aber in Zukunft unter Druck gesetzt werden, sich der Vereinbarung anzuschließen. Das Fazit ist, dass zu Hause unterrichtete Schüler, die gut auf anspruchsvolle Kurse auf College-Niveau vorbereitet wurden, möglicherweise feststellen, dass sie von ihren Kursarbeiten an öffentlichen Universitäten enttäuscht und gelangweilt sind.

Jeder Bundesstaat verfügt über Längsschnittdatenbanken, um die Ergebnisse seiner Schüler bei den vorhandenen Beurteilungen zu verfolgen, und CC drängt auf eine verstärkte Erfassung von Schülerdaten von der Vorschule bis zum Personal und die Zusammenführung aller Daten der Bundesstaaten in einer Datenbank. Das US-Bildungsministerium hat ohne die Erlaubnis der Eltern uneingeschränkten Zugriff auf diese Daten, sogar bis hin zur SSN der Schüler und anderen persönlichen Informationen. Ausgestattet mit dieser Art von Daten über jeden Schüler in den USA wird das Bildungsministerium die Macht haben, Eltern und Schülern die Möglichkeit zu nehmen, Entscheidungen über ihre Zukunft zu treffen. Bei der zentralen Planung werden Experten Entscheidungen darüber treffen, welche Art von Ausbildung die Schüler erhalten und für welche Art von Beruf sie ausgebildet werden sollen. Zukünftig könnte auch anderen Regierungsbehörden Zugriff auf die Datenbank gewährt werden, was ein Fehlverhalten der Regierung zu einer sehr realen Möglichkeit machen würde.

CC-Standards wurden mit dem Ziel entwickelt, die Bildungsstandards in den gesamten USA zu verbessern, und diese Standards könnten in naher Zukunft auch für nichtöffentliche Studenten gelten. Der akademische Erfolg von Homeschooling und Schulwahl ist jedoch ein ausreichender Beweis dafür, dass konkurrierende Standards, die von den Eltern entwickelt oder genehmigt werden, Innovation und akademische Exzellenz wirksamer fördern als ein monolithischer nationaler Standard, der die individuellen Fähigkeiten und Wünsche der Schüler nicht berücksichtigt oder Interessen. CC ist nicht nur für Homeschooler ein Problem; Es sollte ein Anliegen aller Bürger sein, denen unsere Kinder und ihre Bildung am Herzen liegen.

Was kannst du tun?

Zunächst möchte ich den Gesetzgebern von NC danken, die SB 812 und HB1061 gesponsert haben. Senatoren sind: Tillman, Soucek, Brock, Cook, Curtis, Daniel, Hunt, Krawiec, Randleman und Sanderson. Vertreter sind: Speciale, Holloway, Pittman, J. Bell, Brody, Dixon, Elmore, Ford, Hardister, Hastings, Hurley, Iler, Jones, Malone, S. Martin, McElraft, T. Moore, Presnell, Riddell, Stam, Steinburg , Stone, Warren, Whitmire und Younts. Beide Gesetzentwürfe sollten CC durch einen staatlich entwickelten Standard ersetzen, und SB 812 trat am 22. Juli 2014 in Kraft.

Kontaktieren Sie Ihre Bundessenatoren und -vertreter und bitten Sie sie, Gesetze einzuführen, die die Finanzierung von Race to the Top kürzen und zusätzliche Mittel für CC eliminieren.

Wenden Sie sich an June Atkinson, Superintendent of Public Schools in North Carolina, um ihr mitzuteilen, was Sie von CC halten.