帮帮我，我卡住了

有时很难承认我们在家上学可能需要帮助。可以理解的是，我们可能会被课程选择、课程计划、组织需求、家庭学校本身或想要教书的动机所淹没。在这样的困难时期，我们应该寻求帮助。很多时候，作为在家上学的家长，我们感到有压力要与其他我们认为拥有一切的家庭教育工作者相提并论，所以我们不寻求帮助。我们顽固地或坚持不懈地努力寻找自己的解决方案；我们继续下沉，可能在伸出手之前就陷入困境。这让我想起了我的一次经历，与这次观察有关。这似乎是一个非常简单的计划，但最后，我开始卡壳了，带着我的好主意！

我们正在学习一个生物学单元，我决定充分利用我们的房子临湖这一事实。由于我们刚刚购买了一台全新的显微镜，我决定给我的孩子们一种新的体验，让他们看到一点点池塘生物和一种叫做变形虫的神奇生物。我一边穿上我丈夫的橡胶钓鱼靴，一边向他们解释了这一切。我几乎不知道这是第一个错误。靴子太大了。准备好后，我走出后院，六个孩子又笑又叫，非常兴奋地跑在前面。 “看，”我心想，“我知道我可以让生物学变得有趣！”在给孩子们最后的鼓励性警告“留在岸上”之后，我手里拿着标本罐涉水进入湖中，同时设想这种动手实验会对他们的学习以及可能对他们未来的职业选择产生什么影响.然后它发生了。当我第三步踏入水中时，我感到一只脚开始比另一只脚下沉一点点。我赶紧稳住自己，免得一头扎进浑浊的湖里。我有麻烦了。当我试图让我的左脚与我的右脚齐平时，我感觉我的脚从靴子里出来了，所以我把我的脚推回靴子里，试图把它牢牢地放回去。试图强迫我的脚回到靴子里只会让它陷得更深。这是第二个错误。仍然没有被吓倒，我决定以右脚为轴，将其与左脚均匀放置，然后转向另一个方向。然而，无济于事，因为右脚也从靴子里滑了出来。令我惊恐的是，我丈夫的大靴子陷进了泥里，无论朝哪个方向移动，我都觉得自己在往下沉。在努力保持冷静和冷静的同时，我意识到孩子们正在密切注视着我的一举一动。我试图想出一个行动计划，其中不包括对我丈夫大喊大叫。我想不出一个。我的脚哪儿也去不了，不管我如何紧紧地卷起脚趾试图抬起那双大靴子。所以，现在，我不太平静地大喊：“去找你爸爸，告诉他我在湖里，陷在泥里了。”三个孩子争着第一个传递信息，三个孩子留下来问我要不要他们进来帮忙。不幸的是，我原本想要的安静的学习环境很快变得混乱了。当我丈夫跑出门时，我看到了他的脸，我立刻知道他得到的信息可能比必要的更戏剧化。狗在骚动中吠叫，三个忠实地留在银行的孩子现在尖叫着让他们的父亲“快点”来救我。我需要帮助！

你呢？你是在发出自己的呼救声还是在慢慢下沉？你周围的噪音是否响亮到让你觉得全世界都在向你逼近？孩子们经常尖叫吗？是时候寻求帮助了吗？它可用。你不必继续沉沦。你也可以从浑浊的泥水中被拉出来。伟大的拯救者听到了你的呼求。祂与你同在，祂已将人安置在你的生活中来帮助你。对我来说，那天是我丈夫。

我丈夫是多么幸运。那天他确实是我的英雄。你身边到处都是英雄，在支持团体中，在你的朋友、你的配偶和许多其他人中。当你觉得自己在教导和训练孩子的压力下沉沦时，你应该寻求帮助。恳求可以防止你陷入困境。