为什么我热衷于非学校教育

我叫梅丽莎，是一名非学校学生。我承认我现在比以往任何时候都更愿意说这句话。如今，没有人对在家上学的想法视而不见。但当我告诉人们我们不上学时，我通常会得到某种反应。有时这是真正的好奇心。 （真的吗？什么是非学校教育？）有时，这很混乱。 （如果你不教你的孩子语法，他们怎么学说话？） 有时候，家人会善意地取笑我，他们认为我有点疯了。 （我认为她甚至不让她的狗接受教育！）无论发生什么，我总是愿意并且乐意谈论它！

我们家有五口人：我的丈夫道格、我、十七岁的儿子杰克逊、十五岁的儿子内森和九岁的女儿吉安娜。我们从幼儿园开始让杰克逊在家上学 只是去看看 并且从未回头。最初几年，我们遵循课程。事实上，我们从来都不擅长遵循课程，但最初几年，我们尝试过。

读完书后我们开始走向非学校教育 愚弄我们 作者：约翰·泰勒·加托。这对我来说很棒，因为它让我思考学校之外的教育。然后我读了约翰·霍尔特的几本书。我从未读过如此引起我共鸣的书。对道格来说，非学校教育的想法也确实有意义。这是向非学校教育的逐渐过渡。当你只知道正式的学术知识时，放弃它并不容易。但现在，我们已经是完全的非学校学生了。

有多少个不上学的家庭，就有多少种不上学的不同方式。我们主要关注兴趣、自然优势和人际关系。不过，道格和我不仅仅是试图鼓励我们的孩子学习，还为好奇心和日常学习树立榜样。我们主要通过生活来学习：散步、看电视、玩游戏、与各种各样的人交谈、去一些地方、讨论想法、去商店、做志愿者、看杂志、和朋友一起出去玩、倾听听着音乐，问我们亲爱的朋友，谷歌，很多问题，什么都不做，是的，有时我们甚至通过读书来学习！

我听一位非学校学生说，当她被问到什么时候上学时，她的回答是“总是和从不”。我喜欢那个！我们生活中的学习根本不是划分的。我们从根本上相信，我们的孩子将学习他们在生活中需要知道的知识，并成为终身学习者，而无需我们的强迫，但我们有开放的心态并愿意帮助他们成功。

我最近读到了罗伯特·布劳特的这句话，我的心猛地一跳。是的！这就是我想要和我们的孩子在一起的方式！ “不要要求你的孩子达到你的期望。让你的孩子做他们自己，你的期望将是令人窒息的追求。”接下来，让我告诉你一些关于我的期望所追求的孩子的情况。

杰克逊是我们最大的孩子。他是一个善良、聪明、忠诚、有趣、有时甚至有些刻板的人，热爱音乐、电子游戏、《我的世界》、物理和天文学。他是我认识的最忠诚、最体贴的人之一。在过去的四年里，他和他最好的朋友一起学习拉丁语。杰克逊一生中经过最少的准备和相对较少的正式学术教育，就通过了 GED 并开始在大峡谷大学上课。

内森（Nathan）非常风趣、风趣、机智、敏感、富有创造力和喧闹。内森与人相处非常出色。我记得当他八九岁的时候，隔壁搬来了一个新家庭。一天下午，他对我说：“妈妈。我马上回来。我要去见见新邻居。”那只是内森。他还喜欢电子游戏、《我的世界》、音乐、拉丁语和乐高积木。他和杰克逊一起演奏音乐就像和他的妹妹一起扮演间谍一样快乐。