Звернення до наших випускників
Я впевнений, що ви чули, що нам довелося скасувати наш Thrive! Домашня шкільна конференція та випускний. Так сумно!
Нещодавно мене попросили поділитися кількома словами підбадьорення випускникам групи Forsyth Home Educators через відео, оскільки вони не змогли провести церемонію вручення дипломів. Вони сказали, що не проти, якщо я поділюся цим повідомленням з рештою наших випускників домашньої школи NC. У цьому повідомленні я ділюся шістьма найважливішими життєвими принципами, які допоможуть нашим випускникам направити всю свою енергію в правильному напрямку. Насолоджуйтесь!
Початок нових звичок
Кажуть, що для формування нової звички потрібно лише 30 днів. Це робить літо чудовим часом для початку! Чотири «Р» — це чудовий спосіб допомогти дітям виробити нові звички, починаючи від того, як складати шкільне приладдя в шафи чи вчитися чекати своєї черги. Чотири «Р» також працюють для батьків, тож чому б не попрацювати над формуванням нової звички разом?
- Готовність це перший крок. Вам потрібно буде пояснити дитині, що це за нова звичка є і чому вони це роблять. Для деяких звичок, як-от перехід на курсивний почерк, вам також доведеться пояснити як. Коли вони зможуть продекламувати це вам у відповідь, тоді вони повністю зрозуміють концепцію та готові почати.
- Повторення це наступний крок. Подібно до їзди на велосипеді чи гри на фортепіано, чим більше ми щось робимо, тим природніше це відбувається — і тим краще ми стаємо! Обов’язково хваліть своїх дітей, коли ви нагадуєте їм практикувати свої нові звички. Ви будете звучати як зламана платівка, але пам’ятайте: це нормально, якщо це грає ваша улюблена пісня.
- Нагородження це найвеселіший крок. Нагороди бувають різних форм і розмірів, і в класі точно є місце для нагород. Коли я навчався в школі, я щороку читав купу книжок, щоб отримати власну піцу особистого розміру. Я вирішив сотні математичних завдань, щоб допомогти дітям у онкологічній лікарні (і отримав класну футболку з калькулятором спереду). хабар (що зазвичай передбачає торг, причіпки чи погрози) винагорода — це непорушний стимул зробити щось понад те, що вже очікується.
- Нагадування є останнім (і найважливішим) кроком. Коли ваша дитина сформує нову звичку, для неї дуже приємно отримувати нагадування про те, що вона робить хорошу роботу. Бачити, як їхні батьки, наставники та герої розвиваються в новій звичці, є лише тим позитивним підкріпленням, яке допоможе вашій дитині знову захотіти набути нових звичок у майбутньому.
Члени NCHE отримують a БЕЗКОШТОВНО новий графік звичок завантажити цього місяця. Натисніть тут щоб стати членом NCHE або поновити своє членство.
Чи починаєте ви цього літа якісь нові звички?? Поділіться своїми ідеями з нами в коментарях нижче.
Що робить NCHE, щоб зберегти дружню домашню школу NC
Спенсер Мейсон (директор з питань права та політики NCHE)
Минулого місяця до палати та сенату Генеральної асамблеї Північної Кароліни були внесені супутні законопроекти, які включали закони, пов’язані з домашнім навчанням (HB 1047 та SB 706). Законопроекти вплинули б на родини, які навчаються вдома, двома способами. 1) Якби ви були військовослужбовцем, вам довелося б ідентифікувати себе так щорічно. 2) Усі домашні школи також мали б виконати певний тип щорічного оновлення. Якби ці оновлення не були завершені, то школу зрештою закрили б. Ви можете прочитати більше про деталі та обробити ці рахунки цю сторінку законодавчих оновлень.
Законопроект має назву «Зміни в освіті для студентів військового зв’язку». Незважаючи на те, що він явно не має відношення до домашніх шкіл, Спенсер Мейсон (директор з питань права та політики NCHE) виявив його важливість у день, коли законопроект було подано до Сенату. Незабаром після цього законодавчий комітет NCHE обговорив законопроект і погодився виступити проти нього. Ми були стурбовані тим, що домашні школи будуть ненавмисно закриті, вимагаючи щорічного оновлення, і призведуть до юридичних проблем. Ми також вважали, що вимога до сімей військових, які навчаються вдома, ідентифікувати себе не є вигідною для них і може загрожувати їхній безпеці.
Спенсер негайно почав спілкуватися з авторами цих законопроектів, щоб узгодити зміни та нові формулювання. Коли ми повідомили сім’ї, які навчаються вдома в Північній Кароліні, ви взялися за роботу, повідомивши своїм представникам і сенаторам, що ви також не хочете приймати цей законопроект.
Коли відбулося засідання домашнього комітету, Спенсер поїхав до Ролі, щоб відвідати засідання, щоб представляти NCHE та вас як родини, які навчаються вдома. Ден Бізлі з Homeschool Legal Defence Association також був присутній. Спенсер і Ден виступили на зборах проти законопроекту, і законопроект провалився в комітеті.
Потім ми звернули увагу на подібний законопроект у сенаті, зустрівшись із сенаторами в комітеті та висловивши свої занепокоєння. На основі цих зустрічей, а також численних електронних листів і телефонних дзвінків комітет вирішив внести зміни до законопроекту, видаливши з нього всі посилання на домашні школи.
Дякуємо за допомогу у зв’язку з вашими представниками та сенаторами. Якщо ви хочете допомогти NCHE продовжувати працювати таким чином, щоб зберегти домашнє навчання безкоштовним і дружнім у Північній Кароліні, перейдіть тут, щоб зробити пожертву.
Все про мого тата
День батька вже цієї неділі! Настав час відсвяткувати тата з усіма його улюбленими речами. Можливо, ви поділитеся цим на пікніку, а може, ви поділитеся цим у магазині тако, якого він пропав з початку карантину.
Де б не оселилася ваша родина, ця весела анкета — це цікавий спосіб посміятися та насолодитися всім, що стосується тата!
- Моєму татові _____ років.
- Тато справді добре вміє…
- Коли тато був мого віку, він хотів бути…
- Тато зустрів маму в...
- Татова улюблена вечеря – це…
- Якби тато був комахою, він був би…
- Тато завжди каже
- Улюблений предмет тата __________________, але він не дуже любить...
- Мій улюблений спогад з татом, коли…
- Тату, який твій улюблений спогад зі мною?
Хороший батько - один із самих неопіваних, нехвалених, непомічених,
і все ж один із найцінніших активів нашого суспільства.
– Біллі Грем
Виховання тих, хто навчається протягом усього життя
Усі мої діти знають, що у мене є одна особлива вимога, перш ніж вони зможуть закінчити нашу домашню школу. Вони повинні прочитати та обговорити зі мною «Як читати книгу: класичний посібник із розумного читання» Мортімера Дж. Адлера та Чарльза Ван Дорена.
Чому ця книга така важлива? Оскільки одна з найважливіших навичок, яку я можу надати своїм дітям, — це вміння вчитися. Я не хочу закінчувати нашу домашню освіту, лише годуючи своїх дітей рибою. Я хочу навчити їх ловити рибу. Людина, яка володіє навичками навчання, має здатність знаходити потрібну інформацію, вирішувати, які книги читати, розуміти те, що в цих книгах, критично оцінювати свої аргументи, а також порівнювати та синтезувати цю інформацію з іншими джерелами. Як читати книгу навчає всім цим навичкам! Щоб дізнатися більше про те, чому ця книга важлива та чого вона навчає, ви можете прослухати семінар, який я провів на Thrive! 2016 року. Конференція NCHE Homeschool, виховання тих, хто навчається протягом усього життя.
Ви можете транслювати розмову зараз або завантажте його безкоштовно тут.
Коли ти спіткнешся на шляху
Цими вихідними я йшов стежкою через ліс до нашої теплиці. Я проходжу цією дорогою принаймні раз на день. Земля трохи нахилена, листя природне, а цього ранку все було досить мокро. Йдучи, я дивився на землю, щоб переконатися, що не послизнувся, коли я був прикутий білизною до низько звисаючої гілки.
Наступного дня, намагаючись не пропустити те, з чого могло напасти на мене вище, я спіткнувся об ліану, яка зачепила носок моєї сандалі. Мені довелося розсміятися, тому що здавалося, що ліс раптово персоніфікувався в фігури, які хотіли мене дістати!
Пізніше, коли я сидів і обрізав овочі, я думав про те, щоб не послизнутися на стежці. Я розмірковував над тим, які речі можуть мене збити з ладу:
- Речі, яких я не бачу
- Намагаюся уникати речей, які спотикали мене в минулому
- Знайомі речі, які я вважаю, що знаю
- Аномальні умови
- Відсутність обережності або обережності
Я думав про те, як це може бути цілісно застосовано до нашої сім’ї — до нашого здоров’я, нашого щастя та нашої домашньої школи.
- Слухання спостережень інших допомагає мені побачити те, чого я не бачу. мій група підтримки домашньої школи є важливою частиною моєї подорожі до домашньої школи, тому що ці батьки мої друзі, колеги та однолітки. Ми на одному шляху, навіть якщо один або два віддалені один від одного.
- Порівняння - викрадач радості. Я маю нагадувати собі, що кожен день — це можливість дивитися вперед.
- Припускати, що я знаю все, це питання гордості. Як вчитель, я повинен пам’ятати, що завжди можна навчатися!
- Ми не можемо спланувати кожну можливу гикавку, але зазвичай можемо відчути, коли все йде не так. Це нормально взяти робочий день учителя, оцінити, де ми знаходимося, і встановити новий курс.
- The Процвітайте! Конференція це, безсумнівно, місце, куди я йду, щоб подбати про себе як вихователя. Щоразу, коли я залишаю конференцію, моя впевненість у моєму покликанні відновлюється. Конференція - це час, коли я заряджаюся. Тут я відпочиваю. Мене надихає те, що ми можемо навчатися вдома на наступному етапі.
Я не перестав займатися садом, тому що спіткнувся. Я не заявляв, що садівництво мені більше не підходить. Я засміявся і зрозумів, що я радий, що мене не поранили, це, напевно, повториться, і кожен день йти цим шляхом того вартий, тому що це шлях, який веде до чогось дійсно хорошого! Коли ми спотикаємося, ми залишаємося на шляху, тому що він веде до того, що ми цінуємо.
Яке відношення має расизм до домашнього навчання?
Расизм — це досить специфічний термін, який відноситься до тих, хто вірить, що одна раса є вищою за іншу. Багато з нас, хто не вірить у те, що одна раса є вищою за іншу, могли колись боротися з упередженнями. Під упередженням я маю на увазі те, що ми не ставимося до тих, хто відрізняється від нас, з любов’ю та гідністю. Незалежно від того, чи ми говоримо про расизм чи упередження, погано поводитися з іншими завжди неправильно.
Я вважаю, що расизм є важливою темою домашнього навчання принаймні двома способами. Перше полягає в тому, що освіта відіграє важливу роль у викоріненні расизму, а друге полягає в тому, що рух за домашнє навчання є спільнотою, в якій ми не хочемо існування расизму.
Расизм і освіта
Якісна освіта є ключовим аспектом змін. Як батьки, які навчаються вдома, ми серйозно ставимося до навчання наших дітей. Крім того, більшість із нас розуміє, що наш домашній спосіб життя охоплює набагато більше, ніж формальна освіта. Ми також хочемо навчати наших дітей принципам чесноти, розвивати характер і виховувати людей, які люблять інших і служать їм.
Ми можемо зіграти певну роль у наших сім’ях, які навчаються вдома, щоб продовжувати працювати над створенням країни, у якій до всіх людей ставляться з любов’ю та повагою. Найголовніше, що ми можемо зробити, це навчити наших дітей гідності всього людського життя, створеного за образом Божим. Ми можемо навчати і показувати, що основний спосіб любити Бога – це любити тих, хто нас оточує. Ми можемо поговорити з ними про події, які відбуваються прямо зараз, і допомогти їм зрозуміти боротьбу людства зі страхом, егоїзмом, гордістю та упередженнями. Ми також можемо виховувати громадян, які добре освічені в історії та політиці. Розуміння історичного контексту расових відносин і принципів і функції державної політики підготує наших дітей до того, щоб керувати нашою нацією.
Спільнота Homeschool
Рух домашньої школи складається з регіональних і місцевих громад. Нас об’єднує освітня стратегія та стиль життя. Як унікальна спільнота, ми маємо можливість і відповідальність переконатися, що ми є групою людей, які з любов’ю та повагою ставляться до людей усередині та за межами нашої спільноти. Ми можемо працювати над тим, щоб ми були спільнотою, яка цінує расову, культурну та релігійну різноманітність.
North Carolinians for Home Education існує, щоб допомогти батькам навчатися вдома з впевненістю та радістю. Працюючи над виконанням цієї місії, ми можемо взяти цей культурний момент, щоб подумати про те, як ми готуємо наших дітей жити життям у любові та як ми можемо переконатися, що рух за домашнє навчання переросте у спільноту любові та прийняття всіх .
Що ми можемо зробити?
- Ми можемо шукати у своїх серцях упередження та страх.
- Ми можемо вчитися на досвіді та точках зору інших.
- Ми можемо говорити з нашими дітьми про расизм і упередження.
- Ми можемо навчити наших дітей і показати приклад важливості поводження з іншими з гідністю та повагою.
- Ми можемо вжити заходів, щоб розширити наші стосунки та спільноти, щоб включити тих, хто не схожий на нас.
– Метью МакДілл, 6 червня 2020 р
Рік, коли ми почали домашнє навчання
Цього тижня, коли я стригла свого сина на під’їзді, у мене було прозріння.
Поки я підстригала, ми говорили про те, коли ми з його татом були його ровесниками. Тоді мені спало на думку: і мій чоловік, і моя сестра просто навчалися вдома один рік. Звичайно, я знав ці факти окремо, але ніколи не робив такого зв’язку в думках. Ідея про те, що домашнє навчання для a неодружений рік був настільки корисним для їхнього освітнього та емоційного розвитку, що справді резонувало зі мною.
Вони походили з різних соціально-економічних станів. Вони були різної статі. Тоді як мій чоловік відвідував приватні християнські школи до домашнього навчання, моя сестра відвідувала державні школи. Мій чоловік погано читав, але моя сестра була академічно обдарованою. Але їм обом потрібна була перерва. І для них обох рік, коли вони навчалися вдома, був необхідним для переналаштування. Це був час оговтатися після важкого року. Це був час зблизитися з друзями та родиною. Тоді вони стали більш самостійними та впевненими. До цього дня мої батьки, мої свекри, мій чоловік і моя сестра згадують «той божевільний рік, коли ми навчалися вдома» з дивовижними спогадами та безліччю сміху!
Тож моє запитання до вас таке: що заважає вам дати шанс домашньому навчанню лише на один рік?
Цього разу наступного року ви можете виявити, що домашнє навчання є ідеальним варіантом навчання для вашої сім’ї в довгостроковій перспективі, або ви можете виявити, що воно ідеально підходить для вашої сім’ї на певний сезон. У будь-якому випадку, занурення в домашнє навчання може бути саме тим, що потрібно вашій родині, щоб перейти від борсання до процвітання. А що, якби 2020 року не було просто «той божевільний рік, коли у нас не було туалетного паперу?» Що, якщо 2020 рік стане «божевільним роком, коли наша сім’я зробила стрибок віри й почала нашу чудову подорож до домашнього навчання?»
Що ти думаєш? Чи може цей підхід бути саме тим, що вам потрібно, щоб дати шанс домашньому навчанню? Поділіться своїми думками в коментарях нижче.
Коли я маю дозволити моїм дітям приймати власні рішення?
Мій 13-річний син сказав, що хоче піти жити в ліс на 24 години. Він побудував форт, у якому планує спати. Температура 43 градуси, і йде проливний дощ. Ви можете уявити, що у мами було кілька запитань і побоювань щодо цієї пригоди. Я теж. Але я теж це розумію. Ми сказали йому, що за кілька днів буде сонячно і тепло. Чому б не зробити це тоді? Але він був налаштований на це, і він хотів «екстремального досвіду». Він спакував книжки в пакети на блискавці, зробив бутерброди, дістав спальник і пішов у дорогу. Його самостійне правило полягає в тому, що він не може повернутися в будинок протягом 24 годин.
В якийсь момент я зрозумів, що він питає в мене дозволу на цю пригоду. У певному сенсі це доцільно, тому що у нього є домашні та шкільні обов’язки, які він повинен виконувати. З іншого боку, яким би нерозумним, на мою думку, був план, він повинен мати свободу приймати власне рішення. Зрештою, я не давав йому дозволу йти чи ні. Я сказав йому переконатися, що він виконує свої обов’язки. В іншому випадку він може сам прийняти рішення про те, щоб піти.
Я вважаю, що це важлива відмінність. Натаніель — моя середня дитина, і я не можу сказати, що я здійснив цей перехід плавно з деякими з моїх старших дітей. Я маю на увазі перехід у доросле життя. У цей перехідний період для них важливо почати приймати власні рішення. . . і понести наслідки. Існують рішення, які завдали б серйозної шкоди моїм дітям, але я б не дозволив їм це зробити. Я також допомагаю їм зрозуміти, що коли вони демонструють зрілість і відповідальність, вони заробляють більше довіри та свободи. У той же час дітям необхідно дати можливість розвинути мудрість і проникливість на основі досвіду прийняття рішень.
Я голосно розсміявся про себе, коли через кілька хвилин після того, як Натаніель вийшов з дому, хлинув дощ. Він може пошкодувати, пішов на цю пригоду, а може й ні. Він точно буде дуже холодним і мокрим. Але я майже впевнений, що він не повернеться протягом 24 годин, тому що це суть. Це не повинно бути легко. Я пишаюся ним.
Дивлячись всередину
Зміни: любите ви це чи ненавидите, зміни неминучі.
Іноді зміни – це добре! Ми бачимо сяючу метаморфозу, або новий ріст, плід і збираємо щедрий урожай. В інших випадках зміни шкодять. Відбувається в’янення, розпад або руйнування.
Нещодавно наша родина допомогла зняти дерево. Воно було великим, а його кінцівки були завантажені густим зеленим листям. Зовні дерево виглядало міцним і здоровим. Він навіть стояв над багатьма іншими деревами навколо нього. Але коли ми його зрізали, ми були вражені, виявивши, що це прекрасне дерево майже повністю дупло. Його зсередини з'їли терміти.
Це було чудове візуальне уявлення та нагадування про те, як повсякденні звички, якщо їх не контролювати, можуть швидко призвести до зростання протягом десятиліть. Речі, на створення яких були потрібні роки, можуть зовні все ще виглядати нормальними, але якщо ми заглянемо глибше, то побачимо, що насправді ми занепадаємо через атаку зсередини.
У класі домашньої школи ці проблеми часто виглядають приблизно так:
- відсутність уваги до розпорядку дня або розкладу (внутрішнє) проявляється як дурниця або хуліганство (зовнішнє),
- відсутність поваги до інших (всередині) проявляється у вигляді крику, скиглення або скарг (зовні)
- відсутність уваги до навчання (всередині) проявляється як апатія, лінь або уникнення (зовні).
Коли ми наближаємося до літа, і школа трохи сповільнюється, тепер це чудовий час, щоб відступити та оцінити, чи не заповзли якісь небажані звички в наші домівки. Поговоріть зі своїми дітьми. Ставте важкі запитання. Будьте чесними зі своїми дітьми щодо того, як ви працюєте ваш шкідливі звички. Разом сім’ї можуть змінити звички, усунути елементи, які заважають нашому зростанню, і почати процвітати там, де ми були слабкими.
Українська 
English 
Español de México 
Español de Puerto Rico 
Deutsch 
한국어 
Nederlands 
简体中文 
Tiếng Việt