Flexibel zijn in het onderwijzen van wiskunde

Flexibiliteit is een van de grootste voordelen van thuisonderwijs. U kunt zo snel of zo langzaam bewegen als nodig is voor elk kind om het onderwerp te leren. U hoeft zich niet aan de scope en volgorde van iemand anders te houden; u kunt onze eigen maken op basis van de individuele behoeften, interesses en ontwikkeling van uw kind. Ik wil het hebben over de voordelen van flexibiliteit op het gebied van wiskunde.

Een manier om van deze flexibiliteit te profiteren, is het tempo waarmee u de stof doorneemt. Je hoeft niet elk jaar een leerjaar te halen. Als uw kind de stof snel begrijpt en verveeld of gefrustreerd lijkt door alle opgaven, laat dan een paar opgaven achterwege en ga verder. Als hij het moeilijk heeft, vertraag dan of neem een pauze en kom een paar weken later terug. Als je besluit dat je leerling baat zou hebben bij een langere pauze van wiskunde, neem er dan een, maar ik moedig je aan om niet zomaar helemaal te stoppen met rekenen. Je hebt de uitdrukking gehoord: "Als je het niet gebruikt, verlies je het." Dit concept geldt vooral voor wiskunde. Stop nooit lang met rekenen. Zelfs als je zomervakanties neemt van school, is wiskunde een vak dat je niet helemaal wilt vermijden. Als u vaststelt dat uw kind een pauze nodig heeft om vooruitgang te boeken, blijf dan doorgaan met beoordelen, zelfs als u geen nieuw materiaal introduceert.

Mijn oudste dochter, die nu is afgestudeerd aan de universiteit met diploma's in wiskunde en muziek en een moeder die thuisonderwijs geeft, was altijd goed in wiskunde. Ik kon al op jonge leeftijd zien dat ze goed was in dit vak. Tot de derde klas deden we niet echt een gestructureerd wiskundeprogramma op een consistente manier. Zoals ik heb uitgelegd in mijn artikel, "Wiskunde en het jonge kind" (herfst GREENHOUSE 2015), concentreerden we ons op echte wiskunde en games en gebruikten we wiskundeprogramma's lichtjes. Toen ze naar de derde klas ging, begon ik haar in een wiskundeboek van de zesde klas. Omdat dit boek begon met zoveel herhalingen (wat gebruikelijk is in wiskundeboeken omdat ze ervan uitgaan dat studenten in de zomer veel vergeten zullen zijn), konden we de herhaling in dit boek gebruiken om de wiskundige concepten te behandelen die zouden zijn onderwezen in de wiskundeboeken van voorgaande jaren zonder al te veel extra werk te hoeven doen. Ze heeft twee jaar aan dit boek gewerkt. Ze deed het academisch goed, maar ze had een hekel aan wiskunde. Deze slechte houding was een grote rode vlag voor mij. Een van mijn doelen was dat mijn kinderen een goede leerhouding zouden hebben. Ik moest iets doen om dit probleem op te lossen, vooral omdat ik wist dat ze begaafd was op dit gebied. Dus namen we het volgende jaar vrij van vooruitgang in wiskunde. Ik heb dit jaar een consistente beoordeling gemaakt. De beoordeling kostte echter niet veel tijd, dus het was echt even pauze. Toen ze in de zesde klas terugkwam in een wiskundeprogramma, had ze een veel betere houding. (Ik moet hier toevoegen dat het MathCounts was die van haar een wiskundeliefhebber maakte. (MathCounts is een probleemoplossende club en competitie voor middelbare scholieren. Ga voor meer informatie over MathCounts naar mathcounts.org.)

Ik vertel je dit verhaal om een voorbeeld te geven van de creativiteit die je kunt hebben in de thuisschoolomgeving. Je zit niet vast aan het traditionele programma om elk jaar een wiskundeboek te winnen en op niveau te blijven. Heb ook niet het gevoel dat je elk jaar hetzelfde curriculum moet gebruiken. U kunt van boek wisselen of wisselen als u niet tevreden bent met het boek dat u gebruikt. Verschillende programma's werken beter voor verschillende studenten. Ik raad je ook aan om waar mogelijk samen met je leerling te rekenen, vooral in de lagere klassen en als dit een eerste kind is. Het zal je helpen de wiskundige concepten te herzien, en het is ook goed voor je student om nauw met je samen te werken. Onthoud dat uw houding ten opzichte van een onderwerp belangrijker is dan uw kennis erover. Ik herinner me dat ik deed alsof ik gefascineerd was door de ontdekking van insecten en slangen toen mijn kinderen klein waren. Als ik dit kan, kun je doen alsof je wiskunde leuk vindt als je een van die mensen bent die wiskunde haat. Je hoeft echter niet te doen alsof je er goed in bent. Het is goed voor je kind om te zien dat je met hem leert.

Als homeschooler heb je het voordeel dat je flexibel kunt zijn. U kunt uw curriculum en methoden aanpassen aan de leerstijl, ontwikkelingsfase, interesses en roeping van uw student. Je hebt ook het voordeel dat je je student goed kent en één op één met hem of haar werkt. Wees niet bang dat u de standaard scope en volgorde niet bij kunt houden. Je kind is niet standaard; hij is uniek. Er is moed voor nodig om van de gebaande paden af te wijken. Je hebt al besloten om thuisonderwijs te geven - besluit nu om de voordelen ervan te gebruiken en flexibel te zijn.