다이앤 헬프리치, 2021년 8월

아이가 우리 삶에 들어오면 우리는 다가올 미래를 생각하기 시작합니다.—그들의 첫 번째 단어와 단계는 학교, 졸업, 대학으로 바뀌고 성인으로의 성공적인 출발을 바랍니다. 우리 아이가 이러한 단계를 얼마나 잘 협상하는지의 일부는 그들이 누구와 가장 많은 시간을 보내고, 무엇을 읽고, 미디어와 게임을 통해 받아들이고, 가장 중요한 것은 무엇을 배우는가와 관련이 있습니다., 제가 가장 좋아하는 기독교 리더십 작가 중 한 명입니다. , John Maxwell은 “재능은 선물이지만 성격은 선택입니다.”라고 말합니다. 인성 발달에 미치는 영향에서 전통적인 학교와 홈스쿨링의 차이점을 살펴보겠습니다. 

자녀가 5~6세부터 누구와 가장 많이 연관되어 있습니까? 전통적인 학교에서는 같은 나이의 학생 20~30명과 성인 1~2명이 있는 방에 하루에 대략 7~8시간 동안 배치됩니다. 그들은 일주일 내내 미술, 음악, 체육 또는 도서관에 가면서 다른 어른들과 교류할 가능성이 높지만 대부분의 시간은 같은 나이의 사회적 기술을 가진 같은 나이의 아이들과 함께 교실에 있습니다. 이러한 상황은 향후 13년 동안 일반적인 현상이 될 것입니다. 그곳에서 배운 행동을 생각해 보십시오. 물론 얌전한 아이들도 많고 선생님도 최선을 다하고 있지만 못된 아이들, 따분한 아이들, 사회적 기대치가 너무 다른 가정의 아이들, 학교를 싫어하는 아이들, 욕하는 아이들도 있습니다. 정말 듣고 싶지 않습니다. 우리 아이들이 흡수하는 대부분의 행동은 그들의 환경에 있는 사람들, 즉 사회적 학습에서 나옵니다.

에 따르면 젊은 마음을 위한 프론티어, 사회적 학습에는 몇 가지 유형이 있습니다. 하나는 다른 사람을 관찰하고, 그들의 선택과 행동을 관찰하고, 그 행동이 좋은 것이든 나쁜 것이든 그에 따른 영향을 관찰하는 것에서 비롯됩니다. 두 번째 유형의 사회적 학습은 사람들이 어떻게 행동하는지에 초점을 맞춥니다. 여기에서 우리는 신뢰성과 신뢰성의 개념을 이해하기 시작합니다. 누가 우리를 지원합니까? 누가 우리를 도우러 오나요? 누가 우리를 배신합니까? 이러한 유형의 학습 사이에서 우리는 행동하는 방법과 세상을 해석하는 방법을 결정합니다. 이제, 우리 아이들이 대략 같은 성숙도 수준에 있는 다른 아이들로부터 주로 이러한 중요한 개념을 배우는 교실을 다시 생각해 봅시다.

또한 우리가 어울리는 사람뿐만 아니라 우리의 태도를 형성하는 우리 주변의 부정적인 행동의 양입니다. 에 따르면 아주 좋은 마음, "부정적인 정보는 뇌의 중요한 정보 처리 영역에서 활동을 급증시키기 때문에 우리의 행동과 태도는 나쁜 소식, 경험 및 정보에 의해 더 강력하게 형성되는 경향이 있습니다." 주변에 부정적인 행동이 있다면 좋은 징조가 아닙니다! 불행히도 우리는 나쁜 행동에 이끌립니다. 우리가 그것에 이끌리면 그것을 흡수할 가능성이 큽니다.

이제 홈스쿨링에 대해 알아보겠습니다. 기본 협회는 누구입니까? 아마도 엄마나 아빠와 몇몇 형제자매일 것입니다. 그런 다음 홈스쿨링 그룹이나 협동조합이 있어서 다른 사람들과 일주일에 한 번 정도 만나고 더 전통적인 교실 환경을 가질 수도 있습니다. 또한 우리 교회, 도서관, 홈스쿨 체스 그룹, 축구팀 등이 있습니다. 거의 모든 아이들이 부모가 있기 때문에 집에 없는 이 모든 활동에는 훨씬 더 많은 성인들이 있습니다. 미취학 아동은 초등학생과 섞여 있고, 중학생과 섞여 있고, 심지어 고등학생과 섞여 있습니다. 따라서 홈스쿨링 학생의 주에는 대부분의 시간을 가족과 함께 하고 그룹 시간은 대부분 같은 또래의 아이들이 아닌 다양한 연령대와 다른 성인들과 함께 할 것입니다. 사회 학습은 다양한 연령대의 사람들과 관계를 맺는 능력에 영향을 미치는 풍부한 사람들의 혼합으로 인해 더 발전된 수준에서 발생합니다. 이에 비해 귀하의 자녀는 귀하가 통제할 수 없는 같은 나이의 아이들로부터 사회적 행동을 배우기를 원하십니까, 아니면 귀하와 귀하가 선택하고 신뢰하는 성인으로부터 사회적 행동을 배우기를 원하십니까? 전통적인 학교 교육에서는 부모가 영향력이 없는 것이 아니라 집에서 깨어 있는 시간이 학교에서 또래들과 보내는 시간보다 현저히 적습니다.

물론 그것은 단순한 사회적 학습을 훨씬 뛰어 넘습니다. 홈스쿨에서 여러분은 자신의 믿음의 틀 안에서 인격을 형성할 기회를 갖게 됩니다. 당신은 당신의 신념 체계를 지원하는 커리큘럼을 선택합니다. 당신이 기독교인이라면 그러한 가치를 자녀와의 일상 업무에 엮을 수 있습니다. 즉, 가치를 가르치고 기대치를 설정하는 것입니다. 나눔과 봉사의 중요성을 알고 자녀를 키울 수 있습니다. 학교 시스템이 좋은 인성의 가치와 타인과의 관계에서 그것이 의미하는 바에 대해 이야기할 필요가 없는 시간이 있습니다. 홈스쿨에서 조부모, 이모, 삼촌, 가까운 가족 친구와 강한 관계를 구축하고 함께 보내는 시간을 통해 존중과 배려의 가치를 강화할 수 있는 능력이 더 커질 수 있습니다. 홈스쿨에서는 부모로서 무엇이 좋은 성품을 구성하는지 결정하고 가르칩니다.

내 기사 이 블로그 시리즈의 앞부분에서 학업적 성공에 대해 저는 홈스쿨링을 받은 성인이 통계적으로 더 성공하고, 더 많은 지역사회 봉사에 참여하고, 선거와 같은 시민적 책임에 참여하고, 강한 가족 가치와 신념을 가질 가능성이 더 높다는 연구를 진행했습니다. 그들의 부모(네리). 왜? 사회적 학습은 일상을 통해 표현하는 가치가 가장 널리 퍼져 있는 영역, 즉 가정에서 이루어지기 때문입니다! 그들은 모델링 너. 돌이켜 보면 내 아이들의 성공은 우리가 그들에게 무엇을 배우라고 했는지보다 부모로서 우리가 누구였는가에 훨씬 더 중요하다고 생각합니다. 우리는 근면, 정직, 청렴, 책임 있는 재정 관리, 타인에 대한 존중, 가족 식사 시간을 소중하게 생각합니다. 우리가 그것을 의도적으로 가르치지 않았더라도 그들은 그것을 관찰하고 본보기로 삼았습니다. 우리 집 밖에서 우리 주변에 있는 대부분의 사람들이 그랬습니다.

그래, 우리를 둘러싼 것 우리의 성격에 영향을 미칩니다. 우리는 자녀가 삶에서 노출되는 것에 대한 결정에 주의를 기울여야 합니다. 마지막으로 잠언 13장 20절은 “지혜로운 자와 동행하면 지혜를 얻고 미련한 자와 사귀면 해를 받느니라”고 말씀합니다.