29 de marzo de 2017

Has estado presionando en tu año escolar. A los niños les ha ido bien con los estudios, los deportes, la exploración y las actividades de la iglesia. Sientes que estás teniendo un año exitoso; está al tanto de su planificación y hay varias actividades de enriquecimiento planeadas para el semestre de primavera. Llega a ser a fines de marzo y gradualmente te das cuenta de que uno de tus hijos parece un poco desinteresado. Les ha costado más trabajo levantarse por la mañana y parecen cansados de forma rutinaria. Parecen carecer de concentración, particularmente durante los momentos de autoaprendizaje o lectura. Cubriste algún material la semana pasada y pensaste que estaban al tanto, pero esta semana, es como si tuvieras que comenzar de nuevo con la misma información. Comienza a notar que su hijo se queja de que no se siente bien con más frecuencia y que no ha estado comiendo bien. También pasan mucho más tiempo solos en su habitación y están menos interesados en hacer cosas con amigos. ¿Están enfermos? Tal vez están sufriendo de agotamiento.

A menudo somos conscientes de que debemos estar atentos al agotamiento en nosotros mismos, pero debemos recordar que a veces el ritmo acelerado de la vida también afecta a nuestros hijos. Puede ser un poco difícil de entender, se siente como un problema de disciplina o quizás un problema de bienestar. Piense en su año y vea si tal vez ha sido demasiado, al menos para uno de sus hijos. No todos vienen empaquetados de la misma manera, y eso lo sabemos de forma inherente, pero a menudo es más fácil ver la causa de los problemas de comportamiento, pero eso es diferente de una carga demasiado pesada. A veces, un niño simplemente no es capaz de mantener el ritmo que parece normal en su mente, y lentamente comienza a manifestarse en comportamientos poco característicos. Puede ser que todos sus otros hijos estén bien, pero este niño simplemente no está a la altura y el estrés se nota.

Hable con ellos para ver cómo se sienten y pregúnteles si tienen problemas para estar al tanto de todo. Tal vez necesite hacer un viaje a la casa de la abuela por unos días o ir a la playa, aunque sea por un día. Tal vez no estén luchando para mantenerse al día con el trabajo que deben hacer, pero falta la pasión por esos temas, por lo que es una rutina. Si pudiera reestructurar algunas de las lecciones en torno a algo que apasione a su hijo, podría aliviar la sensación de exceso de trabajo. Tal vez tienes demasiadas actividades y necesitas dejar algo, al menos por un tiempo. Anime a su hijo a escribir en un diario y compartir con usted las ideas que tenga; Esta es una gran herramienta de vida para todos nosotros, ¡así que es bueno desarrollar este hábito en la vida de nuestros hijos mientras son pequeños! Si las cosas siguen sin funcionar, busque ayuda. Su pediatra o pastor puede tener pensamientos valiosos para usted, y su hijo puede hablar con otra persona de manera diferente a como lo hace con usted. Tomar acción les reafirmará cuánto los amas y te preocupas por que estén bien. Es importante abordar el agotamiento tan pronto como lo reconozca. Si tiene dificultades ahora, el exceso de trabajo puede provocar problemas de salud profundamente arraigados que se manifiestan como desafíos físicos o mentales, tal vez incluso progresando hasta convertirse en una sobrecarga habitual a medida que su hijo se convierte en adulto. Abordar la sobrecarga le enseña a su hijo que es importante buscar el equilibrio en su vida y que lograrlo es un acto de equilibrio de por vida que es importante aprender temprano. Entonces, ¡puedes desear haber tenido esa lección cuando eras niño!

Diana Helfrich es un educador en el hogar veterano de catorce años. Ahora se desempeña como directora de desarrollo de NCHE. Ella participa activamente en el programa de música de su iglesia y le encanta enseñar la confirmación a los estudiantes de secundaria en su iglesia. Fuera de la iglesia, ha empezado a tocar el ukelele. Está casada con el recién jubilado David. Ellos tienen dos niños. Ian está trabajando en un Ph.D. en economía en Georgia Tech, y Anna es administradora de casos para niños víctimas de trata y abuso en Yakima, Washington.

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