当传统学校环境无法满足天才儿童的需求时,在家上学是一个值得考虑的重要教育选择。本演讲将从教育理论和实践经验的角度介绍在家教育高能力学习者。家长将了解学习理论如何支持在家上学的实践。他们将学习如何选择和调整家庭学校课程,以满足高能力学习者的个人需求。还将讨论支持天才儿童独特的情感和发展需求的技术。

玛丽·莫尔斯获得了博士学位。田纳西大学教育学博士。她的学术重点是教育心理学以及教学设计和技术。她的专业经验和研究重点是创造个人学习环境、自组织学习和能力学分,以及社区和家长参与教育。 Morse 自 20 世纪 90 年代初就开始涉足家庭教育。她目前是北卡罗来纳州杰克逊县家庭学校支持组织“大烟山基督教家庭教育者”的副主席。她还在田纳西州东部的一个非常大的家庭学校支持小组中担任领导职务十多年,同时在家教育她的大儿子。她的大儿子从学前班到高中都是在家接受教育,现在是一名公立学校老师。她和她的丈夫目前正在在家教育他们十四岁的儿子。

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