50 多种创造性和实用的方式让历史重获新生 由 斯宾塞·梅森 | 2019年6月2日 记住日期、背诵事实、列出事件并标记地理特征:这么多学生认为历史平淡、无聊和无关紧要,这有什么奇怪的吗? “他们只是一群死人;这并不影响我的生活。”我们如何才能通过历史心肺复苏来帮助学生对文明和文化感到兴奋,发现人和地方,并应对国家的兴衰。拉张椅子,与 BiblioPlan 的合著者 Julia Nalle 共度时光,她提供了 50 多种富有创意且实用的呼吸方式 生活 回到历史 朱莉娅·纳勒 是一位妻子、母亲、执业护士、教师、作家和 BiblioPlan 的共同所有者。她拥有幼儿教育理学学士学位和宗教文学硕士学位,重点是旧约研究、咨询和教牧事工。朱莉娅和她的丈夫有五个孩子,其中三个是被收养的。朱莉娅还拥有 40 多年的教学经验。凭借多年的课堂教学经验、在家教育自己的孩子、辅导有特殊需要的孩子、共同编写历史和文学课程以及在合作社任教,朱莉娅经历过这一切。在她的课程中,她喜欢以幽默和脚踏实地的诚实分享她对古典/夏洛特·梅森风格教育的热爱,同时提供许多实用且易于实施的方法来教育和启发孩子。 兴趣代码 青少年 初学者和探究者 努力学习者的父母 学龄前至小学早期儿童的父母 小学年龄较大的父母 青少年的父母 爸爸们 妈妈们 家庭学校领导 学龄前至小学早期幼儿的父母 录音年份2023年录音 2022年录音 2021 年录音 2019年录音 2018年录音 2017年录音 $5.00 – 购买 查看 加入购物车 不含7.25%税