了解多感官教学以及如何使用这种强大的教学方法 由 斯宾塞·梅森 | 2021 年 5 月 30 日 几十年来,学习专家已经了解多感官教学的力量。这种动态教学策略通常与学习障碍相关,但它也适用于许多非残疾环境。本次研讨会旨在解释多感官教学方法背后的研究思维。我们将给出实用的建议,以便将这一强大的策略添加到您自己的课堂中。 克里斯汀·埃肯维尔 以优异成绩毕业于中央佛罗里达大学,并获得阅读硕士学位。她曾在公立学校教过一年级、二年级和四年级,并在大学级别教授过各种基础教育课程。此外,她还为家庭学校社区教授写作和文学课程。在过去的 17 年里,她一直在家里给两个儿子上学,同时也非常忙于通过她的教育业务 The Struggling Reader 进行测试、辅导和提供各种产品和服务。十多年来,克里斯汀一直在美国各地的会议上发表演讲。她为她的所有工作室带来了丰富的知识和可见的热情。 兴趣代码 青少年 初学者和探究者 努力学习者的父母 学龄前至小学早期儿童的父母 小学年龄较大的父母 青少年的父母 爸爸们 妈妈们 家庭学校领导 学龄前至小学早期幼儿的父母 录音年份2024 录音 2023年录音 2022年录音 2021 年录音 2019年录音 2018年录音 2017年录音 $5.00 – 购买 查看 加入购物车 不含7.25%税