Pruebas sin estrés

por Jessica Frierson, abril de 2022

¿La sola idea de hacerse la prueba hace que su corazón se acelere y su estómago se enferme? ¿Cómo supera la ansiedad ante los exámenes cuando llega el momento de cumplir con nuestro requisito estatal de evaluación estandarizada? 

NO es lo mismo que los EOG

Es importante comprender la diferencia entre los requisitos de prueba que tienen los educadores en el hogar y las pruebas de fin de grado que hacen las escuelas públicas. De acuerdo a ppp, “las pruebas de fin de grado de Carolina del Norte” para estudiantes de escuelas públicas “están diseñadas para medir el desempeño de los estudiantes en las metas, objetivos y competencias de nivel de grado especificados en el Curso de estudio estándar de Carolina del Norte.” Los resultados afectan tanto a los profesores como a los alumnos. El requisito de las pruebas estandarizadas para los estudiantes educados en el hogar es completamente diferente.

El administrador de la educación en el hogar es responsable de administrar una evaluación estandarizada a nivel nacional. Examen de logros–no un EOG–dentro de los primeros doce meses de la apertura de la educación en el hogar y una vez al año a partir de entonces. ¿Quién ve estos resultados? ¿Qué se hace con ellos? NCDNPE manda que el “registros de los resultados de las pruebas… ser retenidos en la escuela de origen durante al menos un año y puestos a disposición de la DNPE cuando se soliciten”. En el caso de que la DNPE solicitara ver los resultados de las pruebas, eso es simplemente todo lo que harían: mirarlos para confirmar que se realizaron las pruebas. Los resultados en sí son irrelevantes para la DNPE. 

Propósito de la prueba

Entonces, ¿cuál es nuestro propósito al evaluar a nuestros niños educados en el hogar? El propósito principal para muchas familias es simplemente adherirse a nuestra ley estatal. Esto es a menudo difícil de comprender para aquellos que dejan el sistema de escuelas públicas. La presión sobre su hijo durante todo el año escolar para estar preparado para las pruebas de fin de grado culmina en una semana intensa de tensión para morderse las uñas. ¿Se desempeñaron lo suficientemente bien como para pasar al siguiente grado? 

Como educadores en el hogar, nuestra estructura escolar no se basa en los resultados de una semana de pruebas. Nosotros, los padres-maestros, diseñamos un programa educativo especialmente diseñado para las necesidades de nuestros hijos. A medida que se alcanza un concepto, lo pasamos al siguiente. Podemos pasar al siguiente nivel de un tema mientras continuamos trabajando en otro con el que pueden tener más dificultades. La promoción se puede hacer por separado entre materias en lugar de por grado en general y se realiza completamente en un horario personalizado para ese niño. 

Los resultados son una herramienta

Lo más importante que debe recordar acerca de los resultados de las pruebas es que son simplemente una herramienta que podemos usar para evaluar qué áreas deben fortalecerse. No hay pasa o falla. Con la mayoría de las pruebas, los resultados solo mostrarán una comparación de cómo se desempeñó el niño en comparación con otros niños que tomaron la prueba durante el año en que se normalizó la prueba.

Algunos tipos de pruebas ofrecen informes que son más precisos al revelar áreas específicas de mejora. El Woodcock Johnson, por ejemplo, se puede realizar con subpruebas adicionales que pueden brindar información más detallada sobre áreas específicas que le pueden preocupar. Algunas pruebas de rendimiento se pueden combinar con una prueba cognitiva para ayudar a determinar las dificultades de aprendizaje, como la dislexia.

Cualquiera que sea la prueba que decida usar para su hijo, los resultados son para su uso exclusivo. Son una herramienta en su gran caja de recursos disponibles para mejorar la experiencia educativa de su hijo. No definen a su hijo ni restringen su promoción. Para que ambos puedan respirar hondo, relajarse y abordar el día del examen con una nueva perspectiva.

Haz que sea un día divertido

En lugar de que el día de la prueba sea algo que deba temer, conviértalo en un día especial que su familia realmente pueda disfrutar. Podrías empezar con un buen desayuno. Incorpore varios descansos en el programa de pruebas. Asegúrese de que su hijo se levante y se mueva o salga a tomar aire fresco durante su descanso. Tenga algunos bocadillos disponibles. Si hace buen tiempo, nuestra familia a menudo planea un almuerzo campestre para el día de la prueba. Si termina lloviendo, tenemos la hora del té en su lugar. Termine el día con una película familiar o juegue un juego de mesa. 

Si su hijo muestra signos de fatiga o ansiedad, suspenda las pruebas del día y déle un nuevo comienzo mañana. Una forma en que mis hijos han convertido las pruebas en un evento divertido es verlo como un juego en sí mismo. ¡Incluso me han preguntado si podrían hacerlo de nuevo cuando se haya completado la prueba! Han adivinado de antemano en qué área creen que les irá mejor y, a menudo, se han sorprendido con el resultado. Sin embargo, nunca permito que se comparen entre sí. 

Limitar el impacto de las pruebas

Nuestros hijos necesitan compartir la mentalidad de que las pruebas pueden tener un propósito útil, pero nunca son un arma para usar contra nosotros mismos o contra otros. No hace nada para medir quiénes somos como persona o para indicar que alguien es mejor o menos que otro. Esto significa que no les muestro las clasificaciones de percentiles en los puntajes de las pruebas. 

De hecho, el único elemento de los resultados de las pruebas que comparto con mis hijos es ocasionalmente decirles, “trabajaremos en las tablas de multiplicar la próxima semana”, si los resultados de las pruebas indican una debilidad allí. Más a menudo les digo: “realmente has mejorado tus habilidades matemáticas” o “¡realmente estás aprendiendo a deletrear bien este año!”. En su mayor parte, programamos un día para hacer las pruebas de rendimiento, hacemos un día divertido y luego seguimos adelante. Después de imprimir sus resultados, los archivo en mi carpeta escolar y ese es el final del impacto de las pruebas en nuestras vidas hasta el próximo año. 

Las pruebas sin estrés son uno de los muchos beneficios de la educación en el hogar. El día del examen puede ser una experiencia placentera tanto para usted como para su hijo. Los resultados de las pruebas que se ven bajo la luz adecuada son un recurso útil. Para obtener información adicional sobre las pruebas, visite las Ayudas de NCHE página, verificar este artículo sobre cómo seleccionar la mejor prueba para su hijo, o vea nuestras pruebas gratuitas seminario web.

 

Jessica Frierson se graduó de educación en el hogar y ha estado educando en el hogar a sus diez hijos desde 2000. Se desempeña como secretaria de NCHE, escribe para INVERNADERO, y es el blogger principal de el Blog de la NCHE.