Dieser Workshop befasst sich eingehend mit den neurophysiologischen Unterschieden zwischen Jungen und Mädchen – wie sie unterschiedlich hören, anders sehen, anders mit Stress und Schmerzen umgehen – sowie mit den Auswirkungen auf unseren Unterricht von Jungen und Mädchen. Dies ist eine Erweiterung von Andrews vorherigem „Boys“-Vortrag. Mit zusätzlicher Recherche, Humor und praktischen Geschichten wird diese Präsentation Eltern von Jungen, Mädchen oder beiden begeistern und aufklären!

Andreas Pudewa ist Gründer und Hauptredner des Institute for Excellence in Writing. In Vorträgen auf der ganzen Welt spricht er Themen im Zusammenhang mit Lehren, Schreiben, Denken, Rechtschreibung und Musik mit Klarheit, Einsicht, praktischer Erfahrung und Humor an. Seine Seminare für Eltern, Schüler und Lehrer haben dazu beigetragen, viele widerstrebende Schriftsteller zu transformieren, und haben Pädagogen mit leistungsstarken Werkzeugen ausgestattet, um die Fähigkeiten der Schüler dramatisch zu verbessern. Obwohl er Absolvent des Talent Education Institute in Japan (Suzuki-Methode) ist und ein Zertifikat für die Entwicklung des kindlichen Gehirns besitzt, kommt seine beste Bestätigung von einem jungen Alaskaner, der ihn „den lustigen Mann mit den wunderbaren Worten“ nannte. Er und seine wundervolle, heldenhafte Frau Robin haben ihre sieben Kinder zu Hause unterrichtet und sind jetzt stolze Großeltern von fünfzehn Kindern, die in Tulsa, Oklahoma, zu Hause sind.

Jungen und Mädchen unterrichten: Auf dem Weg zu einem besseren Verständnis

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