Lente 2021/Matthew McDill

Ik wil je graag een verhaal vertellen over wat er gebeurde met een van mijn middelbare scholieren dat wijst op een aantal belangrijke principes van thuisonderwijs:

  1. In NC beslissen de ouders wat een student nodig heeft om af te studeren, niet de staat of een andere organisatie.
  2. Als uw student naar de universiteit gaat, moet u de middelbare schoolcursussen bepalen en een transcriptie maken die voldoet aan de eisen van de toekomstige hogeschool.
  3. Veel hogescholen (vooral community colleges) bieden dubbele inschrijving voor middelbare scholieren. Studenten kunnen colleges volgen en krediet verdienen voor zowel de middelbare school als de universiteit.
  4. Thuisonderwijs biedt fantastische flexibiliteit om aan de individuele behoeften en timing van uw studenten te voldoen.

Aan het einde van het tweede jaar van mijn oudste zoon gingen we koffie drinken om plannen te maken voor zijn junior jaar. Jongen, was hij voorbereid! Hij presenteerde een zeer overtuigend argument om nog maar één jaar middelbare school af te ronden. Hij had geen interesse om naar de universiteit te gaan, hij was ouder voor zijn cijfer en hij wilde graag meer werken en zaken leren. Dus creëerde ik een bijzonder moeilijk ‘laatste’ jaar van de middelbare school; hij voltooide het ijverig en studeerde af.

Kan je dat doen? Ja, dat kan. In NC beslissen de ouders wat een student nodig heeft om af te studeren, niet de staat of een andere organisatie. U kunt meer of minder eisen dan openbare scholen. U kunt dezelfde vakken of andere vakken kiezen dan die op de openbare school.

De volgende twee jaar werkte mijn zoon heel hard, spaarde om met contant geld een hele mooie gebruikte auto te kopen, en spaarde daarna nog eens $15.000. Hij onderzocht ook de beroepsmogelijkheden en bad over wat God wilde dat hij met zijn leven zou doen. Op een bepaald moment in het proces raakte hij geïnteresseerd in wetshandhaving en begon hij onderzoek te doen. Hij ontdekte al snel dat bijna elke officier met wie hij sprak een universitair diploma aanbeveelde.

Als gevolg daarvan zei mijn zoon op een dag: ‘Wel, papa, ik denk dat ik toch graag naar de universiteit wil.’ Tot zijn grote ontsteltenis antwoordde ik: 'Helaas hebben we alleen een cijferlijst voor drie jaar van de middelbare school voor je. Je zult nog een jaar middelbare school moeten doen!”

Hoewel ouders de vrijheid hebben om te bepalen wat er nodig is om af te studeren, is het voorbereiden van je student op de universiteit een heel andere kwestie. Als uw student naar de universiteit gaat, moet u de middelbare schoolcursussen bepalen en een transcriptie maken die voldoet aan de eisen van de toekomstige hogeschool.

Toen mijn zoon de schok van dit nieuws eenmaal te boven was, stemde hij ermee in nog een jaar middelbare school af te maken, omdat hij zo toegewijd was aan het nastreven van wetshandhaving. We hebben nog een jaar met cursussen samengesteld die zouden voldoen aan de eisen van de universiteit waarin hij geïnteresseerd was. Een van de dingen die dit voor hem echt draaglijk maakten, was de dubbele inschrijving. Veel hogescholen (vooral community colleges) bieden dubbele inschrijving voor middelbare scholieren. Studenten kunnen colleges volgen en krediet verdienen voor zowel de middelbare school als de universiteit. Mijn zoon voelde dat hij niet rechtvaardig was terug gaan naar de middelbare school - hij ging ook vooruit met de universiteit.

Als ik terugkijk op dit avontuur, zou ik het niet anders doen. Mijn zoon moest naar zijn werk en onderzoek doen om te ontdekken in welke richting hij ging. Toen hij eenmaal een richting had, kon hij een pad uitstippelen. Het belangrijkste was dat hij zijn eigen persoonlijke begrip van en motivatie in het proces had. Hij ging niet alleen naar de universiteit, want dat is wat de meeste mensen doen. Deze ervaring is een van de redenen waarom ik zo dol ben op thuisonderwijs. Thuisonderwijs biedt fantastische flexibiliteit om aan de individuele behoeften en timing van uw studenten te voldoen. Aan de andere kant van het spectrum heb ik momenteel een dochter die normaal dit jaar junior op de middelbare school zou zijn. Ze is jong voor haar cijfer, voelt een achterstand op haar werk en wil een goed cijfer halen, dus heeft ze besloten een extra jaar te nemen als tweedejaarsstudent.

Ik hoop dat dit verhaal je zal informeren over hoe homeschooling high school werkt in NC en je zal aanmoedigen om ten volle te profiteren van de geweldige flexibiliteit die homeschooling biedt om te voldoen aan de unieke behoeften en timing van elk van je kinderen.

Matthew McDill en zijn vrouw Dana wonen in Clemmons, NC met vijf van hun negen kinderen. Matthew is al meer dan vijfentwintig jaar pastoraal werkzaam en is nu uitvoerend directeur van North Carolinians for Home Education. Hij behaalde zijn M.Div. en Ph.D. aan het Southeastern Baptist Theological Seminary en auteur van het boek God liefhebben: een praktisch handboek voor discipelschap. Matthew houdt ervan om uit Gods Woord te onderwijzen, vooral over onderwerpen die verband houden met familierelaties, discipelschap, ouderschap, leiderschap en thuisonderwijs.

nl_NLNederlands