학생들에게 기독교 세계관을 책, 영화, 문화에 적용하도록 어떻게 가르치나요? 이 중요한 질문에 대한 대답은 당신을 놀라게 할 수도 있습니다. 선의의 기독교인들은 종종 세계관 분석의 기본 원칙을 오해하기 때문입니다. 이러한 오해는 종종 기독교 학생들이 현대 문화에 대해 명확하게 생각하는 것을 방해합니다. 이 열정적이고 흥미로운 토론에서 Adam은 심각한(흔하기는 하지만) 가르치는 실수를 피하도록 돕고 이야기꾼을 자신의 방식으로 이해하기 위한 세 가지 단계를 제시합니다. 이 프레젠테이션을 통해 여러분은 예술가의 세계관을 직접 발견하고, 식별하고, 평가할 수 있으며, 학생들에게도 그렇게 하도록 가르칠 수 있습니다.

아담 앤드루스 문학 교육 센터의 이사이자 홈스쿨링을 하는 여섯 자녀의 아버지입니다. 2003년부터 그는 미국과 캐나다 전역을 여행하며 문학 분석의 중요한 기술을 가르치는 혁신적인 방법을 제시했습니다. Adam의 역동적인 프레젠테이션을 통해 학생들은 이전과는 다른 훌륭한 문학을 즐길 수 있으며, 그의 신선한 통찰력은 교육자로서의 과제에 대한 새로운 비전을 가진 부모에게 영감을 줍니다. Adam은 남부 미시간에 있는 Hillsdale College에서 학사 학위를, 시애틀에 있는 University of Washington에서 석사 학위를 받았습니다. 그는 Intercollegiate Studies Institute의 Henry Salvatori Fellow이자 워싱턴 콜빌에 있는 Westover Academy의 창립 이사입니다. 그와 Hillsdale College와 Harrison Middleton University에서 학위를 취득한 그의 아내 Missy는 워싱턴 라이스에 있는 집에서 모든 자녀를 가르쳤습니다.

세계관 탐정 키우기 - 책, 영화 등에 대해 비판적으로 생각하는 세 가지 단계

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