El trastorno por déficit de naturaleza se refiere a los costos de la alienación de la naturaleza, entre ellos: disminución del uso de los sentidos, dificultades de atención y mayores índices de desequilibrios emocionales, físicos y emocionales. Puede afectar a individuos, familias y comunidades. Aunque nosotros, como educadores en el hogar, nos esforzamos por brindar la mejor educación a nuestros hijos, es posible que también estemos pasando por alto la importancia de pasar suficiente tiempo en un entorno natural, un componente esencial para criar a los niños en un entorno saturado de bondad, verdad y belleza.

andres pudewa es el fundador y orador principal del Instituto para la Excelencia en Escritura. Presentando en todo el mundo, aborda temas relacionados con la enseñanza, la escritura, el pensamiento, la ortografía y la música con claridad, perspicacia, experiencia práctica y humor. Sus seminarios para padres, estudiantes y maestros han ayudado a transformar a muchos escritores reacios y han equipado a los educadores con herramientas poderosas para mejorar dramáticamente las habilidades de los estudiantes. Aunque se graduó del Instituto de Educación de Talento en Japón (Método Suzuki) y tiene un Certificado de Desarrollo Cerebral Infantil, su mejor respaldo es de un joven de Alaska que lo llamó “el hombre divertido con las palabras maravillosas”. Él y su maravillosa y heroica esposa, Robin, han educado en casa a sus siete hijos y ahora son orgullosos abuelos de quince, y tienen su hogar en Tulsa, Oklahoma.

Trastorno por déficit de naturaleza: causas, consecuencias y curas

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