Da die Schulen das Lesen zu ihrem neuen Gott gemacht haben und glauben, dass gute Leser alle ihre akademischen Probleme lösen werden, bleiben viele Kinder – die Legastheniker, die leicht ablenkbaren, die Hörbehinderten – in der Eile, die Testergebnisse zu verbessern, wirklich zurück. Was Schulen nicht wissen (viele Eltern aber entdecken), ist, dass Lesen nicht einfach nur bedeutet, Symbole mit den Augen schnell entschlüsseln zu können. Mit Humor und Einsicht wird Andrew Geschichten und Strategien erzählen, um Schülern zu helfen, die sich mit den kognitiven Prozessen des Lesens beschäftigen müssen, sich aber eher durch eine größere Vielfalt an praktischen, kreativen und fantasievollen Ansätzen auszeichnen.

Andreas Pudewa ist Gründer und Hauptredner des Institute for Excellence in Writing. In Vorträgen auf der ganzen Welt spricht er Themen im Zusammenhang mit Lehren, Schreiben, Denken, Rechtschreibung und Musik mit Klarheit, Einsicht, praktischer Erfahrung und Humor an. Seine Seminare für Eltern, Schüler und Lehrer haben dazu beigetragen, viele widerstrebende Schriftsteller zu transformieren, und haben Pädagogen mit leistungsstarken Werkzeugen ausgestattet, um die Fähigkeiten der Schüler dramatisch zu verbessern. Obwohl er Absolvent des Talent Education Institute in Japan (Suzuki-Methode) ist und ein Zertifikat für die Entwicklung des kindlichen Gehirns besitzt, kommt seine beste Bestätigung von einem jungen Alaskaner, der ihn „den lustigen Mann mit den wunderbaren Worten“ nannte. Er und seine wundervolle, heldenhafte Frau Robin haben ihre sieben Kinder zu Hause unterrichtet und sind jetzt stolze Großeltern von fünfzehn Kindern, die in Tulsa, Oklahoma, zu Hause sind.

Lesestrategien für den Kämpfenden oder Nichtleser

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