教导挣扎的孩子 由 斯宾塞·梅森 | 2019年6月2日 学习障碍或学习挑战给任何家长老师在寻找最有效的教育方式时带来了许多独特的障碍。基于扎实的研究,本次研讨会旨在提出教学策略和调整,这些策略和调整已被证明可以有效满足患有各种学习障碍的学生的需求 克里斯汀·埃肯维尔 以优异成绩毕业于中央佛罗里达大学,并获得阅读硕士学位。她曾在公立学校教过一年级、二年级和四年级,并在大学级别教授过各种基础教育课程。此外,她还为家庭学校社区教授写作和文学课程。在过去的 17 年里,她一直在家里给两个儿子上学,同时也非常忙于通过她的教育业务 The Struggling Reader 进行测试、辅导和提供各种产品和服务。十多年来,克里斯汀一直在美国各地的会议上发表演讲。她为她的所有工作室带来了丰富的知识和可见的热情。 兴趣代码 青少年 初学者和探究者 努力学习者的父母 学龄前至小学早期儿童的父母 小学年龄较大的父母 青少年的父母 爸爸们 妈妈们 家庭学校领导 学龄前至小学早期幼儿的父母 录音年份2023年录音 2022年录音 2021 年录音 2019年录音 2018年录音 2017年录音 $5.00 – 购买 查看 加入购物车 不含7.25%税