Schrijf je nu in voor Summit 2021!

Zaterdag 23 oktober 2021

 Registratie is geopend!

Summit is ontstaan uit de wens van NCHE om degenen die uitzonderlijke kinderen thuis opvoeden te ondersteunen en aan te moedigen. Kom en laat je verfrissen, toerusten en bemoedigen door onze geweldige Summit-sprekers en de mogelijkheid om samen te werken met andere ouders die thuisonderwijs geven aan kinderen met leerproblemen of andere speciale behoeften.

Kosten: Doe mee voor slechts $55 voor individuen en $60 voor koppels wanneer u zich vooraf registreert! De prijzen aan de deur zijn $75/$80

Plaats: Oaklawn Baptist Church, 3500 Kernersville Rd., Winston-Salem, NC 27107

 

Summit Registratie omvat alle workshops, breakout-sessies, lunch en snacks.

 

Top schema

Inchecken en registratie ter plaatse 8:15 - 8:45
Hoofdsessie: 9:00-10:00
Ontsnapping 1: 10:10-11:10
Ontsnapping 2: 11:20-12:20
Lunch: 12:20-1:00
Ontsnapping 3: 1:10-2:10
Ontsnapping 4: 2:20-3:20
Koffiepauze: 3:20-3:35
Laatste hoofdsessie: 3:45-4:45
Sluiting: 4:45-5:00
 
 
 
 

Summit-workshops speciaal voor jou!

Overgang naar het volwassen leven: actiestappen : Mijn kind met speciale behoeften wordt 18 jaar. Wat moet ik doen?

Medicaid vrijstelling uitgelegd : Wat is het en waarom heeft mijn kind het nodig?

Overzicht planning speciale behoeften: Een 30.000 voet zicht van de componenten die nodig zijn om twee levenslange ondersteuning te bieden.

Trusts voor speciale behoeften en ABLE-accounts: Een bespreking van deze essentiële planningstools.

Thuisonderwijs tieners die worstelen: Deze workshop gaat in op enkele van de uitdagingen die gepaard gaan met het thuis onderwijzen van worstelende of atypische leerlingen in de middelbare schooljaren. Heeft u vragen als “Hoe beloon ik mijn kind met speciale behoeften een diploma?” of "Wat moet ik doen aangezien mijn kind met dyslexie geen typisch materiaal op middelbare schoolniveau kan lezen?" Faith bespreekt alternatieve cursussen, gespecialiseerde curricula en leermaterialen, ondersteunende technologie, transcriptieopties, mogelijke afstudeerrichtlijnen, middelbare schoolprogramma's voor speciale leerlingen en opties na de middelbare school. Ze geeft ook tips voor het navigeren door het proces van het aanvragen van testaccommodaties voor College Board-testen.

Ontwikkelen en opstellen van onderwijsplannen voor studenten: Heeft uw kind een leerstoornis of ernstige speciale behoeften? Heeft u uw kind van de openbare school gehaald waar hij vroeger een IEP (individueel onderwijsplan) had? Deelnemers aan deze workshop leren de doelen en voordelen van een SEP (student education plan), de thuisschoolversie van een IEP. Deze workshop geeft ook handvatten voor het opstellen van een SEP. Deelnemers bekijken voorbeelden van onderwijsplannen voor studenten en ontvangen een sjabloon van een onderwijsplan voor studenten, evenals een bronnenlijst met boeken die hen zullen helpen bij het opstellen van hun eigen onderwijsplan voor thuisonderwijs.

Leer worstelende leerlingen thuis: Nuts and Bolts for Success: Deze workshop biedt praktische bronnen, materiaallijsten en curricula om u uit te rusten terwijl u werkt met een worstelende leerling in uw homeschool. Faith geeft uitleg over multi-zintuiglijke leermethoden, directe instructie, gemodelleerd onderwijs en 'steiger'-instructie. Ze deelt ook ideeën voor het ontwerpen van een uniek thuisinstructieprogramma dat is afgestemd op de specifieke uitdagingen van uw kind.

Wat elke thuisonderwijsouder moet weten over accommodaties voor studenten met een handicap: Deze workshop behandelt een cruciaal maar vaak verkeerd begrepen onderwerp met betrekking tot thuisonderwijs met speciale behoeften. In deze krachtige workshop legt Faith het verschil uit tussen aanpassingen en aanpassingen, beschrijft ze 504 Accommodatiewet en beantwoordt ze de meest gestelde vragen van ouders die thuisonderwijs geven, waaronder: Kan ik mijn kind onderdak geven bij gestandaardiseerde eindejaarstoetsen ? Welk type documentatie is hiervoor nodig? Hoe vragen homeschoolers speciale testaccommodaties aan voor toelatingsexamens voor universiteiten? Welke documentatie is vereist door de College Board en ACT om ervoor te zorgen dat mijn middelbare scholier in aanmerking komt voor en speciale testaccommodaties krijgt? Moeten middelbare scholieren met een handicap hun diagnose bespreken en bekendmaken tijdens het aanmeldingsproces van de universiteit? Kan mijn student accommodatie krijgen? Welke accommodaties moeten hogescholen bieden aan studenten met een handicap? Faith deelt ook een handleiding voor gehandicapten voor tieners en jonge volwassenen.

Lezen voelt ONMOGELIJK...Heeft mijn kind dyslexie? Wat betekent dat uberhaupt?:  Wanneer een homeschooled kind zonder gemakkelijk te identificeren reden lijkt te spartelen, putten ouders zichzelf vaak uit in hun zoektocht naar antwoorden. Dyslexie kan een van de vele diagnoses zijn in een overvloed aan problemen die van invloed zijn op leren. Op een gegeven moment kan een ouder zich afvragen of er misschien een leerstoornis aan de basis ligt van de worsteling van hun kind, en of het belangrijk is om daar te beginnen. Kristen heeft deze workshop ontworpen om ouders te helpen het verschil te zien tussen routinematige problemen en problemen die wel eens een leerstoornis zouden kunnen zijn. Wat is dyslexie? Als je denkt dat het alleen om letters gaat, moet je naar deze workshop komen! We zullen ook onderzoeken waarom u wel of niet besluit om formeel te testen en hoe u dat kunt doen.

1/3 van alle leerlingen heeft moeite met de manier waarop ze worden onderwezen...Veel ouders zullen zichzelf herkennen! – Visueel-Ruimtelijke Leerling?? Hoe uw kind anders kan leren:  Aha! Dat moment waarop je eindelijk hoort hoe je kind wordt beschreven en je je niet meer zo alleen voelt. Wat betekent het om een visueel-ruimtelijke leerling te zijn? Visuele beelden spelen een belangrijke rol in hun leerproces. Als je ze een routebeschrijving naar een modelvliegtuig laat zien... zijn ze overweldigd voordat je begint... MAAR, laat ze eerst het model zien en de routebeschrijving is logisch! Kom meer te weten over hoe deze leerlingen gedijen en hoe u uw onderwijs en curriculum kunt aanpassen om hen te bereiken.

Kinderen onderwijzen die worstelen:  Een leerstoornis of leeruitdaging vormt vele unieke obstakels voor elke ouderleraar bij het zoeken naar de meest effectieve manier om hun kind les te geven. Deze workshop is gebaseerd op solide onderzoek en is ontworpen om onderwijsstrategieën en -aanpassingen te presenteren waarvan is aangetoond dat ze effectief voldoen aan de behoeften van studenten die worstelen met verschillende leerstoornissen.

Multi-zintuiglijk onderwijs: een spelwisselaar die iedereen zou moeten begrijpen:   Decennia lang hebben leerspecialisten de kracht van multisensorisch onderwijs begrepen. Deze dynamische onderwijsstrategie, die vaak wordt geassocieerd met leerstoornissen, heeft ook een thuis gevonden in veel omgevingen zonder handicap. Deze workshop is bedoeld om het op onderzoek gebaseerde denken achter multisensorische lesmethoden uit te leggen. Er worden praktische suggesties gegeven om deze krachtige strategie toe te voegen aan je eigen klas.

Wat moeders NODIG hebben voor de Special Needs Learner Journey:  Of je nu een officiële diagnose hebt, of gewoon vermoedt dat iets gewoon niet klikt zoals het zou moeten, jouw reis met een leerling met speciale behoeften is uniek. Naast het zoeken naar een effectief leerplan, is er nog veel meer te leren om de meest effectieve ouder/leraar voor uw geliefde kind te zijn. Doe met ons mee voor een nuttige en bemoedigende discussie over de uitdagingen en verwachtingen die u kunt tegenkomen bij een leerling met speciale behoeften.

 

 

Uitgelichte topsprekers

 

Kristen Eckenweiler

Kristen Eckenwiler studeerde cum laude af aan de University of Central Florida, waar ze een mastergraad in Reading behaalde. Kristen verliet het klaslokaal om leescurriculum te schrijven met haar man, die een doctoraat in lezen heeft. Homeschool-gezinnen hadden dringend behoefte aan materiaal waar ze zich mee konden identificeren als hun kind moeite had om te leren lezen. Kristen heeft de afgelopen 19 jaar consistent gewerkt met gezinnen van worstelende leerlingen, terwijl ze thuisbleef om haar twee zonen thuisonderwijs te geven. Ze kent het hart van een thuisschoolouder omdat ze er een heeft! Ze is niet de specialist die op enigerlei wijze zal impliceren dat uw kind thuis niet kan slagen en stijgen. Ze blijft erg druk met testen, bijles geven en een verscheidenheid aan producten en diensten aanbieden via haar educatieve bedrijf, The Struggling Reader. Kristen heeft gesproken op conferenties in de Verenigde Staten op het gebied van lezen, leesuitdagingen, beste onderwijspraktijken voor degenen die worstelen, wat is dyslexie? en aanmoediging voor de ouders in de loopgraven. Ze is er vast van overtuigd dat ELK kind kan leren... dus het zijn leerverschillen, geen handicaps. Ze brengt zowel een schat aan kennis als een zichtbare passie mee naar al haar workshops.

Kristen Eckenweiler, De worstelende lezer

 

Candis Miller

Candise Miller heeft haar opleidings- en loopbaanervaringen gebruikt om Board Certified Behavior Analyst (BCBA) te worden. Ze begon te werken met kinderen met de diagnose autismespectrumstoornis (ASS) in 2010 als respijtzorgverlener met de begeleiding van een toezichthoudende majoor in het speciaal onderwijs met een gedragsanalytische benadering. Hier werd de basis gelegd voor haar toekomstige ambities. In 2016 begon haar ervaring met het geven van directe ABA-therapie toen ze de rol van gedragstechnicus op zich nam. Dit is waar haar liefde voor het begrijpen van uitdagend gedrag een vlucht nam. Dit motiveerde Candise om haar master in het onderwijs te volgen met een focus op ABA. Na het afronden van haar cursussen en supervisie, werd ze in 2019 BCBA. Door Candise's onderwijs- en carrière-ervaringen kreeg ze haar passie voor het werken met gezinnen om onaangepast gedrag thuis te verminderen door de communicatie en aanpassingsvaardigheden binnenshuis te verbeteren. Ze heeft haar ervaringen met ABA ook uitgebreid naar de schoolomgeving. Ze werkt samen met leraren om basale gedragsanalysestrategieën in de klas toe te passen op leerlingen met een beperking. Als je Candise buiten haar werk tegenkomt, zie je haar misschien een tas inpakken voor een buitenavontuur met haar man en 15 maanden oude dochter. Ze kijkt momenteel uit naar hun jaarlijkse kampeertrip in de herfst en haar kleintje te zien genieten van de nieuwe ervaring

Candi'se moleneh, ABA-therapeut

Geloof Berens

Faith's eigen leerproblemen en de diagnose van dyscalculie dwong haar medeleven af met andere slimme maar worstelende studenten. Een carrière van vijftien jaar in het onderwijs voordat ze een homeschool-moeder werd, omvatte zowel openbare als particuliere scholen, bijles en werken als leesspecialist. Haar specifieke expertise is het signaleren en verhelpen van leesproblemen. Als een extraverte introverte persoon die een leven lang leert en een fervent lezer is, was haar overgang in 2008 naar thuisonderwijs voor haar eigen twee kinderen een natuurlijke. Faith past momenteel haar gepassioneerde pleidooi voor studenten met speciale behoeften toe terwijl ze spreekt op homeschooling-conferenties in het hele land en internationaal. Ze is ook adviseur voor speciale behoeften voor de Homeschool Legal Defense Association, naast haar eigen privépraktijk aan huis als onderwijsdiagnosticus. De artikelen van Faith zijn gepubliceerd in verschillende nationale tijdschriften over thuisonderwijs en ze is te gast geweest in verschillende podcasts over thuisonderwijs. Faith heeft de volgende referenties: BS in Early Childhood and Elementary Education van West Virginia University; M.Ed. in lezen van Shenandoah University; Certificering als getrainde dyslexie-interventiespecialist via het National Institute of Learning Differences; Certificering in het toerusten van het cognitieve curriculum van de geest.

HSLDA-consulent speciale behoeften

Vertegenwoordigers van een plan voor speciale behoeften

A Plan voor speciale behoeften Inc. is een landelijk adviesbureau voor speciale behoeftenplanning opgericht om gezinnen met speciale behoeften te dienen, die vaak worstelen met de zorgen die gepaard gaan met het plannen van de toekomstige zorg en het financiële welzijn van hun dierbaren. Voor meer informatie, zie onderstaande link.

Een plan voor speciale behoeften  

 

nl_NLNederlands