Zijn sprookjes goed, of zelfs belangrijk, voor christelijke studenten? Waar komen ze vandaan, wat kunnen ze onze kinderen leren, en moeten we onze kostbare tijd besteden aan het lezen ervan? In deze sessie bespreken we verschillende basisthema's uit sprookjes en traditionele kinderliteratuur (goedheid, waarheid, schoonheid, hoop, eerlijkheid, wensen), evenals de belangrijkste archetypen van de literatuur en hun belang voor de morele verbeelding. Door de verwarring rond het moderne fantasyschrijven voelen veel ouders zich onzeker in het onderscheiden van goede en belangrijke literatuur van misleidende en verwarrende boeken, verhalen en films.

Andrew Pudewa is de oprichter en hoofdspreker van het Institute for Excellence in Writing. Hij presenteert zich over de hele wereld en behandelt kwesties met betrekking tot lesgeven, schrijven, denken, spelling en muziek met duidelijkheid, inzicht, praktische ervaring en humor. Zijn seminars voor ouders, studenten en leraren hebben menig onwillige schrijver helpen transformeren en hebben onderwijzers voorzien van krachtige hulpmiddelen om de vaardigheden van studenten drastisch te verbeteren. Hoewel hij is afgestudeerd aan het Talent Education Institute in Japan (Suzuki Method) en in het bezit is van een Certificate of Child Brain Development, is zijn beste steunbetuiging afkomstig van een jonge jongen uit Alaska die hem 'de grappige man met de prachtige woorden' noemde. Hij en zijn geweldige, heldhaftige vrouw, Robin, hebben hun zeven kinderen thuisonderwijs gegeven en zijn nu trotse grootouders van vijftien kinderen, wonend in Tulsa, Oklahoma.

Sprookjes en de morele verbeelding

Rentecodes

Opname jaar